1楼：小超制作
并排摆5个正方行就只要16根棍子, 然后去掉中间的两根 就剩4个勒.
16根火柴摆成5个正方形，如何移动3根变成4个正方形？
2楼：小霞
16根火柴
摆成5个正方形，移动3根变成4个正方形：
移动3根变成4个正方形：
扩展资料：
移动火柴，把5个正方形变成4个正方形，是一种智力游戏，考察的是动眼、动手、动脑的思维能力。
上图的移法就是把原图的右下角两根火柴和左下第二根火柴，移动到左上第二根火柴上面，把原来上图的5个正方形，变成现在下图的4个正方形。
这个方法类似与移动火柴，使原来不成立的式子变成等式。如果掌握了方法和技巧就简单多了。
移动火柴使式子成立，是做得比较多的题目，移动火柴，使图形变成另外一个符合要求的图形，这样的题目，做的比较少，所以要多方位，多角度思考。
移动火柴棒的题目，被作为小学数学的必考题目，其实也是一款老少皆宜的游戏。
移动火柴的关键是看拿掉哪几根火柴，再放在什么位置，使得符合题意要求。有很少题目，答案不是唯一的，大多数题目，答案是唯一的。所以有一定的难度。
3楼：匿名用户
把右下角三根火柴棒挪到上面组成三个小正方形和一个大正方形啦。。。然后就只有四个正方形了。。。
4楼：雪胡郎
拿掉下面左数第二根，右下角两根，摆在左数上面第二根上面就可以了。
5楼：巴萨的宠儿
很抱歉我级别还不能插入**，只能说明一下：
把从左至右第二个正方型的下边和第四个正方形的下边以及右边——一共三条边，放在第二个正方形的上面构成一个正方形。这样的结果就是“下上下上”四个正方形。
其实就是寻找四个正方形不共用边的排列方式。
我有说明白吗？
下图的五个正方形由16根小棒组成，现移动3根使他变成4个正方形。【不能去掉】
6楼：飞天龙走天涯
将红色的2根和右边下面的1根移动到左边和左下的1根组成正方形，及四个单独的正方形！
用4个小正方形可以拼成一个大正方形，用4个正方体也可以拼成一个大正方体吗？
7楼：吴文
解: 4个小正方形可以拼成一个大正方形，
用4个正方体不能拼成一个大正方体.
因为要拼成一个大正方体需要8个较小 的正方体.
8楼：阿笨
用4个小正方形可以拼成一个大正方形，用4个正方体不可以拼成一个大正方体。需要8个大小一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
由16根火柴棒组成的五个正方形,移动两根,变成四个正方形，怎么移？
9楼：卑鄙的大臭臭
1、根据题目要求用十六根火柴摆出五个正方形，同时满足题目要求上排第三个正方形与下排第一个正方形重叠一根。如下图形：
2、移动虚线处的火柴，将其变为下图形状，目前移动了第一根火柴。
3、再次移动一根火柴达成题目要求：移动两根火柴将五个正方形变为四个正方形。
4、完成移动两根火柴将五个正方形变为四个正方形。
10楼：百度用户
不是拿走，而是还是要放在里面的，是移动，不是拿走。
16根小棍摆出5个正方形，移动其中3根，使其变成4个型
11楼：匿名用户
可以这样想：一共是16根小棍，要求移动
后摆成4个正方形，每个正方形正好用4根
小棍，而没有两个正方形共用一根小棍作边
的。所以要设法把有公用边的正方形中的一
些小棍移开就能得到答案。
12楼：深山老林
由十六根火柴棍组成的五个小的正方形,应相连排列为一串(可能成“一”字型，也可能有拐折）
要移动其中三根变成四个正方形， 可将第二个和第四个破坏掉若原来的是“一”字型，可取第二个的上下两根和第四个上下的其中一根共三根，与第四个上下的另一根在原排列外组成一个新的正方形。 由于按不同顺序及第四个上下取法不同，共有4种移动方法。
若有拐折，仍将第二个和第四个破坏掉，只是拐折的情况多，取的不一定是第二个的上下两根和第四个上下的其中一根，可能是第二个角上的相邻两根和第四个的某一根，方案较多，但很容易移动其中三根变成四个正方形
16根同样长的棍子拼成5个正方形.移动其中3根使它变成4个正方形
13楼：曹树花节雀
并排摆5个正方行就只要16根棍子,
然后去掉中间的两根
就剩4个勒.
ps怎样把长方形变成扇子面（如图）的形状，不能裁剪图案
1楼 匿名用户 扭曲，变形都可以达到 使长方形变为网格，然后挪动的网格的顶点达到变形的效果 2楼 七宗罪灬丨懒惰 先用矩形选框拉出一个矩形，然后alt s 再按t变换选取，把矩形变换成一个扇骨的形状，复制旋转一个，注意中心不能变，然后shift alt a，按一下就会旋转复制一个，擦不多大小之后吧这...