1楼：匿名用户
英文字母，即英文（english）所基于的字母，共26个。
英文字母渊源
于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、
、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“a”是表示“牛头”的图画；“b”是表示“家”或“院子”的图画；“c”和“g”是表示“
”的图画；“d”是表示“门扇”的图画；“e”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“f”、“v”、“y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“h”是表示“一节麻丝卷”的图画；“i”是表示“的手”的图画；“k”是表示“手掌”的图画；“m”是表示“水”的图画；“n”是表示“蛇”的图画；“o”是表示“眼睛”的图画；“p”是表示“嘴巴”的图画；“q”是表示“绳圈”的图画；“r”是表示“人头”的图画；“s”和“x”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“t”是表示“竖十字型”的图画；“z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“v”和辅音的“v”相区别，便把原来的“v”的下方改成圆形而定为元音“u”；又把两个“v”连起来变出了一个做辅音用的“w”，这个“w”的出现已是11世纪的事了。
后来人们又把“i”稍稍变化而另创出一个
“j”。这样，原来的23个字母再加上“u”、“w”、“j”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来
牛头倒过来
英语单词是怎样造出来的
2楼：匿名用户
英语单词的起源是很复杂的事，有的来自拉丁文，有的来自希腊文，还有一些借鉴自法语（比如精英：elite）等等，之后又经过一定的变化得到现在的单词。
英语单词是怎么造出来的？
3楼：匿名用户
英语**有很复多
有古英语，基本上是英制国原住民的语言。
里面有法语，拉丁，德语，那是由於英国被古德国，及法国入侵占领过。有希腊词，那是因为古时候希腊科学发达。
后来还有很多词从各国加入进去。
只要找一本大些的英英字典，里面都有讲的。
4楼：匿名用户
大家彼此习惯成自然，都用那一个词表达一样的东西，就出来了。就好比汉语似的。
英语单词是如何被外国人造出来的?
5楼：匿名用户
英文字母来自拉丁文,从前叫做拉丁字母,26个字母都有独特的发音,基本包括全部人的口腔能发出的清晰的声音,至于girl为什么是女孩的意思,应该是他们慢慢形成的一种发音,可以用g-i-r-l拼出的词念出来或者念出相似的发音.就好象汉语的 女孩 发音为 一样.
6楼：匿名用户
怎样短期内记住大量单词？
背单词可快可慢，各有所长，亦有所短。不过细嚼慢咽的方法我们多数人中学以来已操练多时，可谓轻车熟路。相比之下，要在短时间内记住大量的单词就更需要一点技巧。
主要就是针对增加被动词汇量而言的。
艾宾浩斯记忆曲线现在经常被提及，虽然它在某种程度上充当了商家炒作的作料。但是就这个东西本身而言，倒是实实在在的统计科学的产物。人的记忆就是这么个类似指数曲线的规律，在你刚刚看过大量的单词之后，短期内会忘掉其中的大部分，而遗忘的速度是在逐渐下降的。
所以，越是新近学习的东西，越要抽出时间复习一下。督促自己复习，可以用一点技巧。
比如你想背一本toefl词汇，有整整几十个word list。可以先准备一张日历，上面每一天都对应着一个格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中写上“1，2，3”，然后再朝后面一格格数过去，在后面第1，2，4，7，15，30天的格子里都写上“1，2，3”。
然后，以后每天在背单词之前，都先看看这一天的格子里写的数字，把相应的词汇复习一下。背了新单词之后，把复习的日期填到表中。这样，其实就是用一种程序化的方式贯彻了记忆曲线的意图。
每天背多少新的单词，究竟要不要背新单词，可以根据这一天复习的工作量有多大而定，我不是很赞成在制表之初就把每一天新单词的工作量制订好，因为那样你会发现，几天过后，光是复习旧单词就够你受的了。注意，重要的是复习，即使没有时间背新的单词，也要把要复习的单词看上一遍，不复习就等于前面根本就没有背过。
至于每次背新的单词可以背多少，我看是不必强求的。一般来讲，词汇量尚小的人，一次可以记住的新单词不会太多，二三十个也就可以了，而对于已经有一定词汇基础的人，有了词根词缀同义词的帮助，加上对词形的熟悉，一次背上百个新单词，也是可以的。
7楼：兰蕾浑罗
单词和汉语的词语是约定俗成的，没有必然联系，莎士比亚说过，不论给玫瑰花冠以何名，它的芳香依旧，语言符号和它所指的事物之间没有内在必然的联系。你所说的规律，可能是英语单词内部结构遵循一些规律，像dis-,
un-,
不会跟在词的结尾，而是置于开头，它们是前缀，像-able,-ity是后缀，有了这些词缀会在一些原有单词的基础上派生出新的单词，可能会使名词变成动词，white
,whiten
,也可能使词义发生变化，able
,unable,如果你感兴趣，可以有时间找一些语言学方面的书来看。希望可以帮到你。
英语单词如何造字造出来的 10
8楼：☆薰♀衣￠草
英语的起源
一 英语的“家谱”
英语是印欧 (1ndo-european)语系。印欧语系是世界上最大的语系，包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万，占世界总人口的一半左右。
早在1786年，英国梵文（sanskrit)学者威廉·琼斯爵士 (sir william jones) 就指出：欧洲、印度、波斯等地的大多数语言，包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。
属于印欧语系的许多语种都有表示“冬天”、“雪”和“寒冷”等意义的词，这说明原始印欧语最初是在气候比较冷的地一带使用的。另一方面，某些热带地区动植物名称的词，如“狮子”、“大象”、“稻米”、“竹”、“棕榈树”等，在原始印欧语中是不存在的；而印欧语系各语种中却都有表示“白杨”、“栎树”、“柳树”、“白桦”、“熊”、“狼”、“羊”、“鹰”、“蜜蜂”等动植物名称的相似词。通过这样的探索和研究，许多人认为，当人类进入新石器时代，欧洲中东部曾居隹着一些游牧部落，他们饲养着象羊、狗、奶牛和马这样的家畜，会使用马和简陋的马车，并能够驰骋于一望无际的原野上。
这些游牧部落就是原始印欧人，他们用于交际的语言就是原始印欧语。大约在公元前3500年至公元前2500年间，这些原始印欧人开始迁徒。有些向西移动，有些向东移动，而有些则向南移动，到达今天的南亚次大陆。
这些部落的大迁徒导致印欧语系的逐步形成。古印度语与古代欧洲语言之所以非常相近，其历史根源即在于此。
印欧语系包括：（一）印度语族(indic);（二）．伊朗语族(iranian);(三)斯拉夫语族（slavic）,(四)波罗的话族（baltic）,（五）日耳曼语族（germanic）,（六）拉丁语族（亦称罗曼语族[romance]）, （七）凯尔特语族（celtic）,（八）希腊语族；（九）阿尔巴尼亚语（albanian）,（十）亚美尼亚语族（armenian）, （十一）吐火罗语族（tocharian;tokharian）（十二）赫梯语族（hittite）。日耳曼语族是一个比较大的语族。
它又分为三个语支：(一)东日耳曼语支（eastgermanic）主要以现已绝迹的哥特语（gothic）为代表；（二）北日耳曼语支（north germanic）,主要以古北欧语（oid norse）为代表，包括今日的挪威语（norwegian）、冰岛语（icelandic）、瑞典语和丹麦语等；（三）西日耳曼语支（west germanic）包括低地德语（low german）
今日的荷兰语（dutch）、高地德语（high german）、英语、弗里西亚语（frisian）佛兰芒语（flemish）等。因此，我们说：英语属于印欧语系的日耳曼语族的西日耳曼语支。
二 英语的形成
英国南面隔英吉利海峡（the english channel）、多佛尔海峡（the straits of dover）与法国相望，东面和东南面隔北海(the north sea)与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。距 欧洲大陆最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。
大不列颠岛包括三个地区：英格兰占南部和中部，威尔士占西部山地半岛，苏格兰占北部；其中以英格兰最为重要。大不列颠岛是欧洲第一大岛，海岸非常曲折，长达一万一千四百五十公里。
英语就是在这样的地理环境中形成的。为了说明英语的起源，我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。文物考查已经证明，古代印欧游牧部落西移之前今天的不列颠诸岛上已居住着旧石器人(paleolithic man)。
那时，不列颠诸岛和欧洲大陆是连成一片的，英国和法国之间还没有今天的英吉利海峡和多佛尔海峡，莱茵河(the rhine)与泰晤士河(the thames)之间尚由其支流相接、今天的英国仍属欧洲大陆的一部分。大约在距今九千年的时候；由于地壳的变迁，大不列颠诸岛从欧洲大陆分离出来。所以史前的旧石器人能够在不列颠定居下来并不足为怪。
曾任过英国首相的温斯顿·邱召尔sir winston churchill）(1874?/font>1965)在其《说英语的民族史》（history of the english speaking peoples）一书中，曾这样描写居住在不列颠的旧石器人：很明显，那些赤身**或只披着兽皮的男人和女人或觅食于原始密林之中，或涉猎于沼泽、草滩至于他们所说的语言，尚无史料可查。
大约在公元前3000年，伊比利亚人（iberians）从地中海地区来到不列颠岛定居。他们给不列颠带来了新石器（neolithic）文化，同时征服了先前在那儿居住的旧石器人。大约从公元前500年开始，凯尔特人；（celts）从欧洲大陆进犯并占领了不列颠诸岛。
凯尔特人最初居住在今天德国南部地区，他们是欧洲最早学会制造和使用铁器和金制装饰品的民族；在征服不列颠之前，他们曾征服了今天的法国、西班牙：葡萄牙、意大利等地区；来到不列颠后，一部分凯尔特人在今天的爱尔兰和苏格兰定居下来，其余的一部分占领了今天的英格兰的南部和东部。每到一处，他们都对伊比利亚人进行残酷的杀戳。
凯尔特人讲凯尔特语。今天居住在苏格兰北部和西部山地的盖尔人（gaels）仍使用这种语言。在英语形成之前凯尔特语是在不列颠岛上所能发现的唯一具有史料依据的最早的格言。
公元前55年的夏天，罗马帝国的恺撒大帝（julius caesar）在征服高卢（gaul）之后来到不列颠。那时，他的目的未必是想征服不列颠，而是想警告凯尔特人不要支持那些居住在高占的、正受罗马人奴役的凯尔特同族人。恺撒大帝的这次‘不列颠之行’并没有给罗马帝国带来什么好处，相反却在一定程度上降低了他的威信。
第二年，即公元前54年的夏天，恺撒大帝第二次亲临不列颠。这次，他在不列颠岛东南部站稳了脚跟，并与当地的凯尔特人发生了一些冲突。恺撒大帝虽然取胜，但并没有能使凯尔特人屈服。
不久，他又回到了高卢；在以后的大约一百年间，罗马帝国并没有对不列颠构成很大的威胁。
在追溯英语的历史发展时，我们通常将它分为三个时期：（一）古英语(old english)，从公元450年至1150年；(二)中古英语(middle english)，从公元1150年至1500年；，（三）现代英语(modern english)，从1500年至今。为便于研究，我们常把1500-1700年的英语称作“早期现代英语”(early modern english)，1700年至今的英语称作“后期现代英语”(later modern english)。
这样的分期当然不是绝对的，但它有助于我们对英语历史发展全过程的了解和研究。
〔小结：属日尔曼语族的盎格鲁－撒克逊人的语言就是古代英语（oe）。后来因为语言上同属日尔曼语族的北欧斯堪的纳维亚人（vikings）的多次入侵，该语言便与北日尔曼语混合了。
1066年，诺曼人入侵后，诺曼法语成了官方语，原来的语言被搁在一旁达300年之久。
1250～1400年，法语大量进入英语。1362年，因英语被用作法庭用语，因而使用得到迅速恢复，可是直到15 世纪以后，因为与法国在政治，外交，文化上的交流，法语仍源源不断的流入英语。
现在英语有60多万单词，近半数是拉丁语，法语，意大利语，西班牙语等罗曼语族的词汇。
1602年，一群清教徒乘坐“梅伊芙拉娃”号轮船移居美国，开创了美国英语的先河，到了1776年美国独立战争以后很多美国英语反过来被英国英语所采用。 〕
英语单词是怎么创造的,单词是怎么创造的
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用拼音法拼出来的英语单词,用拼音怎样拼英语单词
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