1楼：课文你来说
课文中描写被青苔包裹的像“一个小囚犯”。
因为小豌豆拥有顽强的生命力，“该怎么样就怎么样”。它随遇而安、从容乐观，并没有因为一时的困难而丧失生活的勇气，而是努力地不停地生长。
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好为什么？
2楼：匿名用户
因为豌豆虽然埋怨恶劣的环境，但是它不灰心，不失望，克服一切困难，努力生根发芽，所以它长得很好。
课文中描写被青苔包裹的像“一个小囚犯”但它为什么长得这么好？
3楼：魔法名字不显示
课文中描写被青苔包裹的像“一个小囚犯
答：因为小豌豆拥有顽强的生命力，“该怎么样就怎么样”。它随遇而安、从容乐观，并没有因为一时的困难而丧失生活的勇气，而是努力地不停地生长。
4楼：匿名用户
课文里说，小豌豆像一个囚犯，但它不是真正的一个囚犯，说他是一个曲泛式，因为他裹在青苔里，被青苔挤着。说他长的很好，是因为它的生命力很顽强。
5楼：匿名用户
它不埋怨恶劣的环境，不灰心，不失望，努力的生根发芽，开出美丽的小花，突出了碗豆的顽强
豌豆被青苔裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。是用了什么修辞方法？
6楼：春回
应该是拟人加比喻，豌豆是物，用“躺”说明用了拟人的修辞手法。后面“成了一个囚犯”用的是比喻，把青苔裹起来的豌豆比喻成囚犯。
7楼：匿名用户
用了拟人 本来的死物活了起来
一粒豆荚里的五粒豆知训答案
8楼：课文你来说
可以提出以bai下提问：du
1、豌豆在家庭里的地位zhi是怎样安dao排的？2、豌豆为什回么想出去？哪个词具
答体说明了想出去的理由？
3、五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？
4、课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
5、母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”？
6、掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗？
7、小姑娘看到豌豆开花时的心情是怎样的？
青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯(比喻)
9楼：匿名用户
“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯”这句话生动形象。把青苔隐藏在绿草中，依附在青石上（湿地上）形象地描绘出来。
阅读一个豆荚里的五粒豆，可以针对课文的什么提问，也可以针对什么提问。
10楼：课文你来说
可以针对课文提出以下提问：
1、豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？
2、豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？
3、五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？
4、课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
5、母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”？
6、掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗？
7、小姑娘看到豌豆开花时的心情是怎样的？
11楼：厌食是家人
《一个豆荚里的第五颗豆》主要描写豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边，他没有埋怨恶劣的环境，努力的生根发芽，它吸引了窗户里面的小女孩，为了能每天看到发芽的豆苗，吃尽了千辛万苦，终于奇迹般地站了起来，真是不可思议！针对一文的写法，可以提出以下问题：1.
假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？2.
小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说？3.豌豆“家庭里的地位”是什么?
4.小豌豆是怎样长大的?
一个豆荚里的五粒豆，提出五个问题。
12楼：匿名用户
1、一个豆荚里面为什么会有5颗豆粒？ 2、豆荚里面的5颗豆粒的形状，大小一样吗？3、这五颗豆豆可以吃吗? 4、豆豆可以发芽吗？5、豆离开豆荚，豆荚会怎么样？
13楼：匿名用户
1、豆荚粒为什么只有五粒豌豆呢？2.豌豆的大小一样吗？
3. 最后他们会怎样呢？4.
为什么只有一个豆荚而不是有两个三个呢？5.豆荚变黄但是五粒豆为什么也变黄呢？
14楼：匿名用户
1.小女孩为什么喜欢豌豆 2.为什么在脏水里躺了一个星期的豌豆说自己是五粒豌豆中最了不起的 3.
为什么看到豌豆小女孩会好起来 4.哪个豌豆的命运最好，用处最大 5.为什么只有第五粒豌豆选择随遇而安，但它却是五粒豌豆中最了不起的一粒
15楼：林木思妮妮淘淘
1.课文说，被青苔包裹的豌豆向一个囚犯，但她却长得很好，为什么？
2.母亲为什么要把一株小豌豆苗成为一个小花园呢？
3.掉到水沟里的那里，豌豆真的是最了不起的吗？
4.第一段的最后一句说“豌豆在那儿越长越大，他们想我们得做点事情啊！”他们做了什么事情呢？
5.那个小女孩儿是什么原因？妈妈好起来呢？
16楼：匿名用户
课文说，被青苔包围的豌豆像一个囚犯，他却长得好看，为什么？
17楼：匿名用户
为什么这一天就像个节日？请回答
18楼：匿名用户
小组问题清单
课文说被青苔裹