1楼：匿名用户
爱河无底浪滔滔(贪欲不尽，生死不止)。
悲愿无尽化金桥(菩萨的四无量、四摄、六度之行，度众生到彼岸)，只有无尽意菩萨才能接受慈悲法门，愿大地众生都成无尽意。
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语言学是什么？
2楼：仁者当寿
这是一个很大的问题，不是三言两语能说得清楚的。在此作一提纲挈领的说明。
语言学是研究人类语言的科学，是研究语言的规律，特点，使用，发展的科学。语言这个东西是我们最熟悉，每天都在用的事物，可是又是我们最不了解的事物。到底“语言是什么？
”这个问题从古至今没有人说清楚。前苏联著名语言学家兹维金采夫在他的“普通语言学概要”中，就举出20多种说法。我们大致把语言学分为两大类，理论语言学和应用语言学，每一类因为人们看法和研究角度的不同，又出现了各种各样的语言学。
理论语言学研究语言的本质和特点，他回答着“语言是什么？”这一问题。在这个问题上，就存在许多不同的观点，比如，以斯大林的语言理论为代表的，语言是人类重要思维和交际工具的“工具论”；以瑞士著名语言学家（人们称之为现代语言学之父）索绪尔为代表的，语言是一套音意结合的符号系统的“符号论”；以美国著名心理学家斯金纳为代表的，语言是一种行为，是刺激-反应而形成的一种习惯的“行为论”，以美国语言学家乔姆斯基为代表的，语言是人类先天具有的一种能力的“语言天赋论”，等等。
应用语言学是研究语言在各种环境中的实际应用，解决现实中的实际问题。“应用语言学”这个名字是19世纪末波兰语言学家博。库尔特内提出来的。
它包括语言教学，文学创制，翻译，音标，舞台语言等。
从上个世纪50年代，特别是70年代，世界上兴起了各种各样语言学，出现了结构主义语言学，心理语言学，社会语言学，系统功能语言学，认知语言学，神经语言学，对比语言学，数理语言学，文化语言学，模糊语言学，......等等,在此不作更多介绍了，人们从不同的角度对语言进行着观察和研究。
3楼：匿名用户
语言学是研究人类语言的科学，是研究语言的规律，特点，使用，发展的科学。
4楼：匿名用户
要中文版还是英文版？
5楼：危白雪阳蓝
语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。
传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学一门独立的学科。
广义的语言学包括语文学。研究语言在某一时期的情况，叫做共时语言学；研究语言在不同时期所经历的变化，叫做历时语言学或历史语言学。对多种语言作综合研究，试图找出其中的共同规律，叫做普通语言学。
把语言学知识运用于实际工作，叫应用语言学。通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系，叫历史比较语言学。用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象，叫类型语言学。
为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同，叫对比语言学。
语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身，是语言学的中心，有人叫微观语言学。
研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学。
研究一种语言有多少个不同的音，彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。
研究词的构成方式和屈折方式的是形态学，也叫词法；研究如何把词组成短语或句子的是造句学，也叫句法。按传统语法，形态学和造句学合起来就是语法学。
研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词汇学；追溯词的**和历史的是词源学；搜集许多词项，把它们分类、比较、注释的是词典学。
研究词项与概念及指称对象的关系，揣摩各种词义的异同、正反、上下、交叉等关系，剖析整个句子或其中某些成分的意义，这是语义学。研究文字的形状、体系、起源、演变和发展的学科是文字学。
语言学能的定义是什么？
6楼：爱要用心喂养
一般是认知能力对语言学习发生一定的作用，但往往出现这样的情况:有的学生其他科目学得很好，但学外语却十分吃力。这说明第二语言习得需要一些特殊的素质。
这种学习第二语言所需要的特殊认知素质叫做第二语言学习的能力倾向，也称语言学能（laguage aptitude）。
7楼：匿名用户
你问的是不是：语言学的定义是什么？ 语言学：是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展、以及其它语言有关的问题
语言学的发展前景怎样？
8楼：上林綾鷹
一个在国外语言学硕博混过5年的人回答你的问题吧。
先从双方“认知”角度来确定一下，你指的语言学的发展前景，是什么？
1、学了语言学，你以后的就职、人生道路？
2、语言学作为一个学问的发展前景？
按顺序解答。
1、从目前国内就业趋势，或者说就业的习惯来说，学习语言学，需要将一门外语或汉语，与计算机语言（编程语言），或自然语言处理联系起来。这样，你可以从事it行业。
不然学出来，你只能当相应外语的教师，除了英语，日语（限定地域）可以在小初高当教师以外，其他的语言，都需要博士学位，才能在进入教育行业。
如果，不是上述2条路的话，就只有于国际**，包括进行进出口工厂制造相关的行业，需要外语。
剩下的，都是学了语言学转行做其他的。
另外，学习语言学能收获什么？看网上写的，废话挺多的，但都差不多。这里就不做重复介绍了。
2、做为一个学问，可以把语言学看作为心理学的一个下级学问。
所以，学习统计学的方法，对数据进行分析处理，是现在欧美日对语言学的基本要求，也是发展的基本方向。当然，国内的语言学落后日本30年，日本又落后美国10年。
国内现在的语言学发展的水平很落后。
1、最近基本的，连1950年代潮流的chomsky（乔姆斯基）的《生成文法》的使用，分析的水平到达不到。
2、也没有广泛开始运用1960年代后期的sacks（哈维萨克斯）的“对话（conversation）分析”的分析手法。
根本就谈不上用统计学的方法来分析语言学，更不要说还有1980年代开始的“对话（discouse）分析”。
现在国内的大环境，还停留在，语言哲学（linguistic philosophy），1920年这个阶段。
从这个角度来说，国内的语言学还是有发展前途的，比较很多路，都没有走过，而欧美日已经走完了。
9楼：匿名用户
非常好。语言是一门非常重要科目。语言学可以促进各国之间的和平与发展，让人类进步，方便沟通和交流。
10楼：八月贝尔
语言学是跟政治分不开的，中国越强大，语言影响力越大，语言学前景越好。
你什么时候看见人问埃塞俄比亚语的前景？
11楼：衰莨秾輨汕惫饱
在很多领域，语言学的应用都有很好的发展前景： 1 在人工智能领域，实现自如的人机对话以及流畅的机器翻译； 2 在医疗领域，帮助失语症患者恢复言语能力，帮助聋哑人提高有声语言能力； 3 在司法领域，实现说话人识别，提取各类语声证据； 4 在语言教学领域，提高母语或者外语的教学水平； 5 语言本体研究。
12楼：匿名用户
哦，前面的人答得真够详细，我就不去查相关资料了，谈谈个人看法吧！语言是一种沟通工具，而语言学是研究语言的特点，规律和发展前景的学科，学好它当然有用了，现在这个社会国际联系越来越多，学好任何一种语言对自己都是有好处的！只是要付出好多的努力才行！
13楼：幸福是粉红色的
随着21世纪的学术发展和文化进步，社会主义现代化建设和国际文化交流的需要，汉语在国际上的地位逐步的攀升。因此，培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养，较强的读说写能力和创新意识，能够从事语言学专业研究和教学的新型学术人才和从事与本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才也变得尤为重要。
14楼：江西新华电脑学院
是电脑技术方面的编程语言吗？c/c++ java 易语言，等等。
15楼：山泉
有前途，多面人才最少会三门外语
16楼：333哈哈哈哈哈
1、从目前国内就业趋势，或者说就业的习惯来说，学习语言学，需要将一门外语或汉语，与计算机语言（编程语言），或自然语言处理联系起来。这样，你可以从事it行业。
不然学出来，你只能当相应外语的教师，除了英语，日语（限定地域）可以在小初高当教师以外，其他的语言，都需要博士学位，才能在进入教育行业。
如果，不是上述2条路的话，就只有于国际**，包括进行进出口工厂制造相关的行业，需要外语。
剩下的，都是学了语言学转行做其他的。
另外，学习语言学能收获什么？看网上写的，废话挺多的，但都差不多。这里就不做重复介绍了。
2、做为一个学问，可以把语言学看作为心理学的一个下级学问。
所以，学习统计学的方法，对数据进行分析处理，是现在欧美日对语言学的基本要求，也是发展的基本方向。当然，国内的语言学落后日本30年，日本又落后美国10年。
国内现在的语言学发展的水平很落后。
17楼：
“前景化”(foregrounding)是文体学中常见的一个术语,与背景(background)、自动化(automation)和常规(convention)相对应。它是 从绘画方面引进的概念,指人们在感受(视觉艺术)的过程中需把人或动物和背景区别开来。“前景化”的概念**于**形式主义,经过穆卡罗夫斯基、雅各布森等布拉格学派学者的阐发,后又经过利奇、韩礼德等英国文体学家的加工与发展而最终形 成。
“前景化”的概念**于**形式主义思潮,其代表人物是维克多·什克洛夫斯基。**形式主义者认为,文学研究的对象不是笼统的文学,而是文学性,即那个能使某一作品成为文学作品的东西。文学是一种语言艺术,它与其它任何用语言表达的文献的差 别就在于它的特殊结构方式和表达方式,正是这种特殊的结构方式和表达方式,使文学能产生其它 文献所不能产生的艺术效果,成为文学独具的特性。
因此,**形式主义者只关心纯文学本身,仅仅把文学作品的形成和语言产生审美功能的方式作为文学研究的特殊对象。
18楼：9988为期现场
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