1楼：匿名用户
老槐树带给“我”的快乐有：1 “我”坐在老槐树下听奶奶讲故事。2拿槐豆和弟弟打着玩。3采集树种4.支援甘肃建设。
仿写：绿色的春天来到了。梨树的树枝上铺满了一层白雪似的梨花。
有的刚刚长出来，羞答答的；有的已经绽放，一个羞答答的小姑娘变成了美妇人。梨树那绿翡翠般的叶子，有的让春风吹得嫩绿嫩绿，像小蜻蜓一样挺立在树尖；有的变成碧绿碧绿，在春风中轻摇。
一段，2.一段，3~4一段，5一段。
第二段意思：主要写关于愧树的故事，愧树的花朵，愧树的果实，愧树的叶子表达了作者对槐树的喜爱及热爱大自然的情感 。
2楼：淡忘あ幸福
1.第一自然段
2.二至三自然段
3.四至五自然段
4.第六自然段
第二段的意思：主要说了槐树的变化：槐树夏天的时候开出了槐花，秋天的时候长出了槐树豆，还有变成金黄色的叶子
3楼：风滑过的泪
1.一段，2.一段，3~4一段，5一段。
第二段意思：主要写关于愧树的故事，愧树的花朵，愧树的果实，愧树的叶子
外婆家院子里的老槐树 阅读答案
4楼：落寂_泠意
第一题就来不说了0v0
2.第一小节一自段bai 第二小节一段 三到四一段 五一段第二段du的意思
：主要写zhi槐树的花朵、果实和叶子dao。
3.仿照划横线部分的句子写一句话
绿色的春天来到了。梨树的树枝上铺满了一层白雪似的梨花。有的刚刚长出来，羞答答的；有的已经绽放，一个羞答答的小姑娘变成了美妇人。
梨树那绿翡翠般的叶子，有的让春风吹得嫩绿嫩绿，像小蜻蜓一样挺立在树尖；有的变成碧绿碧绿，在春风中轻摇。
4.老槐树给“我”带来哪些快乐？
（1） “我”坐在老槐树下听奶奶讲故事
（2）拿槐树豆和弟弟打着玩
（3）采集槐豆
5.文章表达了作者怎样的感情？
表达了作者对大槐树的喜爱、对童年生活的回忆和留念、对大西北建设者的敬佩之情
望采纳~
5楼：匿名用户
第一道：老槐bai
树带给“du我”的快乐有：
zhi1 “我”坐在老槐树下听奶奶讲故dao事。
2拿槐内豆和弟弟打着玩容。3采集树种，支援甘肃建设。
第二道：表达了作者对槐树的喜爱及热爱大自然的情感仿写：绿色的春天来到了。
梨树的树枝上铺满了一层白雪似的梨花。有的刚刚长出来，羞答答的；有的已经绽放，一个羞答答的小姑娘变成了美妇人。梨树那绿翡翠般的叶子，有的让春风吹得嫩绿嫩绿，像小蜻蜓一样挺立在树尖；有的变成碧绿碧绿，在春风中轻摇。
外婆家院子里的老槐树阅读答案
6楼：我是明明是我
一、1.第一bai自然段
2.二至三自然du段
3.四至五自zhi然段
4.第六自然段
第二段的dao意思：主要说回了槐树的变化答：槐树夏天的时候开出了槐花，秋天的时候长出了槐树豆，还有变成金黄色的叶子。
二、1槐树的神话故事让我听得如痴如醉
2把槐树豆作为球球玩
3采集树种
三、作者用接物喻人的手法比喻了远在大西北、建设者的敬佩之情，让我们的后代去继承这伟大建设者高尚的品质
7楼：匿名用户
(1) 一（第一段） 二（2到5） 三（第6段）
老槐树给我带来了哪些欢乐
8楼：匿名用户
夏日，我在槐树下乘凉；秋天，把槐树豆做成球玩；采集树种，支援甘肃建设
哎玛为什么想要有一个外婆家的园子？
9楼：小调
可能你觉得外婆家的圆子还喜欢，或者是对那里有什么特别的记忆，人都是有这样的感觉的
阅读题及答案《寒冷的味道》
10楼：查有福季嫣
12、第⑶段中，作者为什么说“也许我对寒冷还只是一知半解”？这句话在全文中起什么作用？(4分)
答案：(4分)(1)在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻。(2分)(2)引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。(2分)
13、第⑷段说：“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”请分析它的表达特色和表达效果。(4分)
答案：(4分)运用比喻、拟人、排比的修辞手法，从形和声两个角度，(2分，答出四种中的任何两种即可)描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响，(1分)突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱(1分)。
14、从文中看，作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道？(6分)
答案：(6分)寒冷带来的美景；寒冷给我一种疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奋；寒冷也有一种隽永的味道，使人感受到生活的温暖。(答出一点得2分，答出三点得6分)
15、第⑴段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，请**作者这样表达的理由。(6分)
答案：(6分)开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少(2分)；结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律；人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。
11楼：假面噬魂
寒冷的味道阅读答案
1、第③段中，作者为什么说“也许我对寒冷还只是一知半解”? 这句话在全文中起什么作用?(3分)
2、第④段说：“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”请分析它的表达特色和表达效果。(4分)
3、从文中看，作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道?(6分)
4、第①段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”．请**作者这样表达的理由。(5分)
【答案】 1、(4分)(1)在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻。(1分)(2)引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。(2分)
2、(4分)运用比喻、拟人、排比的修辞手法，从形和声两个角度，(2分)，答出四种中的任何两种即可)描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响，(1分)突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱(1分)。
3、(6分)寒冷带来的美景；寒冷给我一种疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奋；寒冷也有一种隽永的味道，使人感受到生活的温暖。(答出一点得2分，答出三点得6分)
4、(6分)开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少(1分)；结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律；人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。(“磨难不可避免”“磨难锻炼意志”两点各1分，意思对即可)文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。(2分，意思对即可)
12楼：蒙娜丽芳
阅读题：从文中概括作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道？
答案：寒冷带来非同寻常的美景，寒冷给我一种疼痛的味道，寒冷可以使人精神振奋，寒冷7也有一种隽永的味道，使人感觉到生活的温暖。
本文用大量的篇幅铺写寒冷带给“我”的刻骨铭心的疼痛以及由此产生的亢奋，表达了对寒冷日子的回忆和怀念；又由气候变暖但孩子却还在喊冷来表现出对意志弱化、生命品格下降的深切忧虑。与一般的写气候题材的作品不同，文章融进了生活在科技进步的今天的人们的一些独特的感受和思考。本文在写作上有着鲜明的特色。
一是在叙事的过程中插入自己瞬间的感受，使文章显得生动且富有情趣。如：“我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了，我好像是哪根筋断了……我几乎要倒下去。”以自己的真切感受表现寒冷，使读者也有如身临其境。二是思想的攀升自然而层次分明。
一步一步地，从对过去的回忆写到现在的暖冬现象，从孩子们仍然感到冷写到对他们的担忧，从寒冷再想到生活的方方面面，最后得出“寒冷，是我们生活所需要的盐啊”的结论。在这里，“寒冷”已经成为一种象征，它指的是困难对人的磨炼，对人意志的挑战。文章主旨的揭示显得水到渠成。
13楼：匿名用户
看见爱上的空间abs打开就是饭店吃咖喱就会更好的手法和格拉卡还是看到风景和快捷方便v大回复
窗外的银杏树阅读答案,窗前一棵银杏树阅读答案
1楼 幽璎珞 1 接银杏树的特征赞美 我 的老师 2 我的理解是，虽然时间无法留住，但 那夹在小男生课本里的那枚精美的书签 ，把老师无私的奉献定格在了那里，如书签般的精美 3 美丽的容颜时光的流逝而流失 无私而又默默无闻的奉献着自己 4 老师朝黑板上写字，老师的衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干...
家里院子有一棵老槐树谁能帮忙砍掉
1楼 匿名用户 乡下我可以帮你砍，城里就的找城管给你砍 2楼 匿名用户 老乡你哪个村的 我带家伙去给你砍了呵呵开玩笑 家里的老槐树五十多年了砍掉行吗 3楼 匿名用户 为什么要砍？在哪的？如果在房子外的北面，有可能影响运程， 4楼 匿名用户 桑树，椿树，槐树属于阴树，如果在院内，高于主建筑物的，任何一...
《花边饺里的母爱》的阅读答案,花边饺子里的母爱阅读答案
1楼 冰情 答案 1 第一 件事 小时候妈妈借捏花边让 我 和弟弟吃肉馅饺子 第二件事 长大后 我 用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。 4分 2 那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。 2分 3 承上启下 或过渡 。 2分 4 品味词句的表达效果。 1 此处的 花招 不含贬义，是指 我 瞒...