1楼：琳琳1992的海角
1、**无良：明明是多次抓、贩卖二级保护动物鹰隼，居然新闻标题和内容写掏鸟蛋；由此发挥，阐述新闻价值观，遵守事实，以及职业操守；
2、法制普及：按照该学生多次捕猎，贩卖二级保护动物的行为，在法律的框架下的合理判罚，说明了法律的胜利。由此可以引申法律普及以及法制社会的建设成果
大学生掏鸟蛋被判刑10年 结合 社会公德 法治思维 谈谈看法
2楼：琳琳1992的海角
法制思维
1、事实是该所谓大学生多次抓、贩卖鹰隼，证据确凿；
2、**无良，明明是多次抓卖鹰隼，二级保护动物，居然新闻标题和内容是掏鸟蛋。
这两点可以予以发挥
关于大学生掏鸟被判刑10年议**题目
3楼：******群
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
1．事实论据：事实在议**中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。
2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
为什么大家对大学生掏鸟认为量刑过重,这体现了什么社会心理
4楼：ema38_2号
体现了群众的眼睛是雪亮的，
惩罚方式有待改进，对于大学生完全可以社会强制监督，或者定期强制参照社会义务工作，或者环境动物保护工作，
就大学生掏鸟获刑10年半事件怎么培养法制思维大学**800字
5楼：匿名用户
普通老百姓并不是专家，不懂得鸟是哪个类。是不是国家保护动物。生活当中也并不常用的知识点。但是，还是建议吃常吃的东西即可，玩经常玩的东西就好，别总是玩好奇的，吃好奇的。
如何看待大学生掏鸟16只被判10年半
6楼：
很正确，这个人并不是初犯，多次贩**家珍贵野生动物，法院是数罪并罚才做出如此判决的，并不冤。
7楼：窒恦
挺正确的 那些鸟应该是国家保护动物 不过判的时间太长了