1楼：匿名用户
[多多的梦（看图写话）作文]一天晚上，多多做了一个美梦，他梦见王老师带
他们到海底世界去春游，他们高兴极了，在车上他们又唱又跳，多多的梦（看图写话）作文。到了海底世界，他们看见各种各样的鱼，还看了海豚表演，他们可开心了。看完表演就回学校了，在车上多多没扶好从椅子上摔了下来，唉哟。
多多醒了，妈妈问：怎么了？孩子，小学二年级作文《多多的梦（看图写话）作文》。
多多把这个梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“只要你努力，我就可以帮你实现这个愿望。”多多很高兴。
多多的梦（看图写话）作文150字小学生作文（/）
看图写话洗碗的作文
2楼：武府小道
一天，小红和妈妈吃完晚饭后，小红看见妈妈坐在沙发上非常劳累。小空拦红想虚并：妈妈工作了一天，我可以做一点力所能及的话。
她悄悄地走到厨房，把碗和盘子从桌子上拿下来，然后再放到小水盆里，再用洗洁精来刷盘子和洗碗。最后的碗最难洗，有一些盘子有油，所以要用抹布来洗。妈妈听见厨房有声明就走到厨房里去，看见小红在差亏迹厨房里刷碗和洗盘子。
妈妈说：“你真是好孩子！”小红笑了。
3楼：王文山源
您能给我孩子教育下吗？
4楼：匿名用户
哦里咯啦咯啦咯啦咯来咯咯弄
二年级小学生开始写看图写话，需要背好点好词好句吗，会不会有帮助
5楼：匿名用户
可以背一些，但是不要太长或者有生僻字的，刚开始学写话，主要以培养兴趣为主，只要能把图画的大意写完整即可。
二年级作文看图写话不会写怎么办？
6楼：刘玲儿逗逗
可以找一些专门针对看图写话的班进行培训吧，阳光 喔 就以写的形式训练对自然界的逻辑表达和形象思维表达，它的《看图写话上》课程通过“我是小学生”“丰富的色彩”“讲文明，懂礼貌”三个单元，训练学生对生活和自然的逻辑表达力和形象表达力。同时结合情境教学、语境教学等方式，增强学生词汇的积累，锻炼学生口头表达能力与写话能力，让学生养爱写、会写的表达习惯，通过表达去感受生活之美与自然之美，训练学生3个以上的逻辑和形象思维点。
7楼：浅岸拆
多看多写，多一些针对性的训练
小学二年级看图写话几个小朋友在么怎样写
8楼：撸管酱油男
看图写话实际上属于小学作文，由于小朋友们认识的字词还不到，通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力。对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了，家长和老师们不要强加自己的思维给他们，要尊重他们的创造思维。可以教孩子理解每一幅度的意思，让他多看点有图，但没有太多字的图书，让他边看书，边学习看图写话。
低年级写话教学中看图写话占了很重要的地位的。从一年级下学期开始，纵观各次考试，最后一题基本都能找到看图写话的身影。因为跟考试挂了钩，大家（教师、家长、孩子）都重视起来。
每每看到看图写话扣了分，许多家长就会苦恼地问：孩子不会看图写话，怎么办？
一、培养孩子良好的写话习惯
1、规范的格式。
如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格（两个字的距离，我们叫开头空两格）。以后内容写多了，可以分几段来写，那每段开头都要空两格。
2、正确的标点。
写话像说话，说话不可能不停顿不喘气，一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号；一句话说完了点句号；表达疑问用问号；发出感叹用感叹号。
还要提醒孩子，标点符号也算字，要占一个字的距离，即占一格。
3、通顺的语句。
通顺的语句是写话最基本的要求，若语句都不能做到通顺，还谈什么写具体，写生动呢？这对低年级的孩子来说是个瓶颈，一方面是因为孩子小，本来说话就有些颠三倒四；另一方面因为孩子的说和写是脱节的，往往说得很好，但写下来就变了样。怎么办？
方法就是：练习!对于说话颠三倒四的孩子，要让他们多说，在说的过程中帮助他们调整语序，理清条理。
对于说写不一致的孩子，提醒他们，你怎么想的就怎么写。
另外，要想让孩子的写话通顺流利，平时得多写写，如坚持每天写一两句话，每周写一两篇日记等。让不要着急，慢慢来，相信孩子一定可以突破这个瓶颈的。
4、不写错别字。
在写的过程中尽量避免写错字、别字。没学过的字可以用拼音代替。要做到一个字不错，对低年级的孩子来说是非常难的，这需要平时有扎实的识字、写字的基础。
但我们要有意识地引导孩子向此方向努力，不是说高考准备严改错别字，错一字扣一分，那扣起来可真是太厉害了。
所以，从小养成好的写话习惯将终身受益。
二、循序渐进地指导
1、指导会看图。
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先，有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：
或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
其次，抓特点。抓特点为的是写话更具准确性。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
再次，找联系。找联系为的是使学生将整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
2、指导写完整。
在低年级的看图写话训练中，就要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，力求把话写完整。让别人一看就明白是怎么回事。
3、指导写具体。
到了二年级，已经具备了写完整活的能力。随着孩子阅读量的增加，孩子观察能力、思维能力和口语表达能力都有了发展和提升。这时，就要在写具体如下功夫，要指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系等，从而学会具体描写。
4、指导写生动。
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。这可以到二年级下学期有意识地进行指导。
三、多鼓励、表扬、激发孩子的兴趣
鼓励和表扬是孩子愿意学习的动力，针对孩子的这一心理特点，多给予孩子肯定。特别是对于写话上有困难的孩子，哪怕是其中一个用得好的词，都要给予表扬。让孩子容易品尝到成功的喜悦，对写话有着浓厚的兴趣，最终真正做到乐写，愿写。
看图写话是低年级写话的主要内容，看图写话教学对于整个小学阶段的作文教学起着重要作用。因此，只有在低年级的看图写话时打好基础，以后学生作文才会更进一步
二年级作文看图写话么
9楼：匿名用户
今天，老师带着小朋友去猴山看小猴
子。你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边**美丽的风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想：
“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！
10楼：热天阿萨德
不可口可乐了看看考虑考虑
看图写话作文
11楼：武府小道
今天，我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看，一个杯子装满水，放进石头、盐、鸡蛋，鸡蛋会不会浮上来呢？
中午放学后我一回到家，就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水，然后放进三颗不大不小的石子，再把鸡蛋放进去，最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。
下午，我回学校上课，吴老师第一件事就是问我们：“中午有没有人去试过？鸡蛋有没有浮上来？
”朱淋潇说浮上来了，要许许多多的盐。这没道理呀，我的盐也放了不少，可为什么就是浮不上来呢？
晚上，我回到家又试着重新做了两次，可是一次也没有成功，问题到底出在**呢……
12楼：隋元广
今天，妈妈带我和几个小朋友到漳州一家手工香皂吧玩。那里五颜六色、形态各异的自制香皂引人注目。在这家香皂吧里，人们可以在专业打“皂”师的指导下，用透明的皂基，根据自己的喜好选择颜色、香味和造型。
这个立体鱼香皂，我越看越喜欢。这可是我自己动手制作的、独一无二的香皂呀。通过自己动手做做看，我学会了很多东西，也懂得了凡事自己去试试，动手做看看，一定会有意外的收获！
看图写话 字数不限
13楼：在一个人的季节
找对思路，写个万字都不难。
贫困地区孩子放牛的间隙看书，说明他们渴望知识，渴望改变命运。由此对知识改变命运的判侍论题。
由此也可以看出我国教育资源分配不均，造成了这种现象。可以从国家公平教育层面去写。
这样的地汪银区存在的原因及分困冲宴析，如何摆脱贫困现状，避免这样的情况出现，可以从扶贫角度去写。
一年级第二单元看图写话怎么写
14楼：爽朗的无聊猫
发**过来等我看看，如果我会，我帮你写，你抄就好了
15楼：匿名用户
老鹰捉小鸡的看图写话怎么写？
看图写话，看书，一年级下，需要写五句
1楼 春天，大树的叶子都绿了。在一颗绿色的大树下，有一个小女孩正在看书。走近一看，原来是笑笑。突然，树上落下来一片叶子。只见她拿起那片叶子，看了看，就放到旁边继续看她的书。 看图写话一年级需要5句话 2楼 匿名用户 星期天下午，小朋友们都在玩，可小丽没有，她坐在大树下看书，看得可认真啦。我要向小丽学...
写成长需要呵护的作文,写一篇成长需要呵护的作文600字
1楼 面对微笑 希望下面文章对你有用！ 某日，兴之所致，闲翻诗选 元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的 。 分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨 成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。 细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧...
一年级看图写话，不要摘花怎么写,小学一年级看图写话不要摘花怎么写
1楼 武府小道 秋天到了，一个艳阳天，妈妈带着小红去公园玩。秋天的公园真美丽呀 菊花开了，红的 黄的 白的，一团团一簇簇，像是一个花的海洋。 小红看见美丽的菊花，就忍不住伸手去摘。这时妈妈走过来，对小红说 小红，你把花摘下来，花就会枯萎。 如果人人都像你，那么大家就无法看到这美丽的风景了。你说对吗 ...