心事的作文不能抄袭,写得好追加悬赏

2020-12-29 17:10:36 字数 5362 阅读 2150

1楼:小不の点儿

夜,深了。

朦胧的月光透过玻璃,静静地洒在卧室的每一个角落,洒在我忧郁的面孔上,均匀的呼吸,以及翻身的响动,点缀着夜的静谧。

我拥着被坐在床上,望着天上那弯弯的新月,久久不能入眠。丝丝缕缕的月光不知不觉撩拨起我的心事……

正午,当我走进教室的时候,老师正宣读着期中考试的语文成绩,当读到“***(这个可以写上你自己的名字,在作文内不可出现真名哦),95分”的时候,我的心猛地一颤,天哪!我怎么会只有95分?要知道,这个成绩在班里连前十名都排不进啊!

我伤心,我气愤!为什么我那么认真地对待考试,却得到这样的回报?为了考试,我几个星期以来没有碰一下电视机;为了考试,我每天中午坚持在教室里阅读作文书;为了考试,我每个晚上在灯下一门心思地写字、复习……难道,这刺眼的95分就是我这一个月付出的心血换来的成果吗?

老师说过,这次考试时有始以来最隆重的一次语文考试,成绩要输入电脑,送到初中。可我偏偏在这一次发挥得不正常,老天怎么能这样不公平呢?毕竟这次考试关系到我的升学啊!

月亮把一切照得惨白,我心灵的伤口隐隐作痛,仿佛又回到了白天,又看到那个刺眼的95分!

于是,每每这个心事在我心头涌动,我便告诫自己:无论如何,我不能这样放弃,也不能这样甘心,我要对自己说:“这点挫折算什么!

站起来,你还有圆梦的机会!”是的,我梦想在期末考试的时候取得最好的成绩,因为我不想再有这样的夜晚,不想几个月后的今天再有这样一份沉重的心事。

不知不觉中,我睡了,月光下,我的梦想像一朵待放的花蕾散发着清香;我的心事如遮月的云,渐渐散去……

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2楼:浮華灬若夢

1.树叶在空中摇摆,由e68a8462616964757a686964616f31333330343939风负责;花朵在绿茵中绽放,由阳光负责;鸟儿展翅高飞,由天空负责;鱼儿自由自在,由水负责;看世间万物,似乎都有各自的主载,我不禁疑问:“漫漫人生路,我的命运由谁决定呢?

”有人告诉我,是**耶稣。

有人告诉我,是玉皇大帝。

有人告诉我,是释迦牟尼。

但是,一个更响亮的声音在耳畔荡起:“自己才是命运的主载,要对自己负责!”是啊!

生命就像在大海中航行,有风平浪静也有狂风骤雨,但命运之舵始终掌握在自己手中,对自己负责,再大的浪也掀不翻生命的航船!我不必看破红尘,也无须随波逐流,我要认清自己的实力,凭借自己的力量去一展鸿鹄之志,对自己负责!

对自己负责,该是在我为胜利而沾沾自喜时,让轻浮的心沉静下来,对“骄傲”说不,蓄势待发,准备着新一轮的斗争,去挑战新一代的目标。对自己负责,该是在我为失败而心灰意冷时,让失落的目光望向窗外,告诉自己:“阳光总在风雨后”,调整心态,重新面对眼前的失败,转而驶向成功的彼岸。

对自己负责,该是在我为艰难而停滞不前时,让自信的火焰重新燃起,照亮前方的坎坷,坚持不懈,穿过眼前密布的荆棘,去战胜阻碍前行的困难!

对自己负责,是在落后时鼓励自己,是在放松时提醒自己,是在懒惰时警告自己!对自己负责,成功就在眼前!

2.表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱,使人防不胜防;批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。

在小学三年级时,我是一名优秀的学生,成绩仅仅次于班上的“尖子”们。每当老师表扬他们,同学们向他们投去羡慕的眼光时,我的心便直痒痒,希望能和他们一样成为老师关注的焦点,同学们心中的偶像。于是,我暗暗下决心:

超过他们,把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来,那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了,并扎下了深根。随后,我就像变了一个人似的,整天一个人泡在房间里,埋首于作业与书中,有时写写划划,有时念念有词,还真下了点“悬梁刺股”的苦功。

课前,我认真地预习课文;上课时,我更加积极地踊跃地回答问题;课后,我认真地复习,不敢有一点儿松驰与怠慢,生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中,我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。

于是,同学的赞叹,老师的表扬不停地挤进我的耳朵里,我整个人好象跌在棉花堆里,简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的“尖子”们又和我玩了,同学们都对我刮目相看,众星捧月地围着我。在回家的路上,天好象比往日更蓝,云儿好像比以前更白,树上鸟儿也鸣得格外动听。

接下来的一段时间里,我每天都生活在蜜罐里,成天乐呵呵的,心里总想着“现在我是年级第一名了,这些我都会;就算不会,凭我这么聪明的脑瓜,课后只要一看书也就明白。”所以上课也不再如以前用心了,书扔一边,作业乱涂乱画,把学习丢到爪洼国去了。“虚心使人进步,骄傲使人落后。

”又一次考试来了。又一次出风头的机会来了,我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已,一看则傻眼了,怎么这么多不会!“嗨!

都怪自己不听讲……”我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天,老师公布成绩发试卷了,教室里安静极了,同学们伸长脖子,张大了耳朵,生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着,我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。

前十名是肯定不可能的,十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了,竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久,老师才念道:“李非,78分!

”什么!什么?我竟有点不相信自己的耳朵,拿到试卷,揉揉眼睛,红红的“78”分映入眼帘,犹如当头一棒。

后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了,我听不听也无所谓了--因为我知道,这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评,同学们窃窃私语的无非是“幸灾乐祸”的“风凉话”,外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。

回家的路上,我总觉得天空阴沉的,并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人,还往树上狠狠扔了几块石头,吓得小鸟们惊叫而逃后来,我才逐渐明白了:表扬是一种鼓舞,而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞,而不是一种刺激,我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜,进而忘乎所以,也不能因为受到批评而气馁,失去上进进取之心。所以,我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑,才能摆正好自己的位置。

3.上个世纪的一个黎明,在巴黎乡下,一位大文豪“每天拼命工作,不接待来访,不看报纸,按时看日出……”

这位大文豪用自己的行动在告诉我们:让每一天“从零开始”。

清泉寺旁,兰溪水畔,是谁在吟诵:“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”

是苏轼,这位大词人以豪情来鼓励我们:让心中的人生“从零开始”。

从零开始,是要我们将心置于原点,不要让过去的失败牵绊前行的双脚,不要让过去的成功黏住信念的发条,将心境归于平和,让人生再回“年少”。

从零开始,于是有了珠穆朗玛从海底崛起的巍峨壮观,于是有了“冬天来了,春天就不会远”的期盼,于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。

这里有白手起家的传奇故事,世界首富比尔?盖茨,不就是身揣两美元而来的吗?他并没有因贫穷困苦而懊恼命运,他只是将自己放在两美元的起点,起跑、飞奔……

这里有蹶而复起的盖世英雄,前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后,以惊人的毅力重新站起,再度继续他的飞行生涯。

正是对“从零开始”的信赖和执著,成就了这两段成功的人生。

从零开始,圆了多少人的梦想,回报了多少人的辛劳?反思自己,是否仍每日赖在被窝里迟迟不起,恨不得每日清晨日落西?是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭,悔不当初?

丢失了回到起点的信心和勇气?

不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”,请余出空闲将记忆的钟表调到零点,让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求——满怀热情,而不是满怀悔恨的追求。

从零开始,撇开旧日的辉煌与黯然,迎接新一天的美好时光。

看,那浴火的凤凰,已重生了!

4.妈妈常常教导我:遇事要泰然,心事要释然,追求要淡然,做人要坦然。

可不知从什么时候开始,我的脾气大了,肚量小了,借口多了,胆气小了。在忙忙碌碌中,我不再是以前的那个自己。

我的变化,爸爸妈妈都看在了眼里。今天,一向忙碌的爸爸放下了所有的工作,和妈妈一起陪我去爬了南山的千步梯!

登山途中,妈妈对我说:每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土着人。土着人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。

土着人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得“招回自己”。

于是,每爬200步石梯,我就大声呼唤自己的名字,顿时,什么郁闷,什么烦恼,什么压力,都被我抛到了九霄云外。很快,我就爬上了千步梯。爸爸语重心长地对我说:

“儿子,人生在世,有两件事不能不做,一是拼搏;二是时常呼唤一声自己的名字,看看自己还在不在?”

回到家,我便提笔写下了这篇稿子,同时也想起了真实的自己。瞬间,我丢掉了所有的包袱,心,一下子飞了起来……

求加悬赏~

3楼:匿名用户

三才良者可安全。 含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力,企图做无能力做没有森林,以后上哪狩猎去呢?他们父子俩个离开猎村已经三天了,还没有到达

4楼:手机用户

以“找回真实的自己”。

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5楼:匿名用户

进入高中,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。

只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。

这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,六天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。

军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。

高中的第一堂课—军训,就在今天,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。

“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面对高峰,我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自己去连结绳索。

我们的命运在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。

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