1楼：匿名用户
这是作者对时间飞逝的无奈以及惋惜，从而引发的感慨。
因为时间匆匆易逝、无声无息无影无踪的溜走，从而一去不复返，作者对过去24年无声无息溜走的时光感到无奈而惋惜。
表现了作者对实现人生价值的紧迫感。
2楼：匿名用户
是自然 地球 人生有限 朱自清先生很悲愤
在朱自清的《匆匆》中，作者开头问：我们的日子为什么一去不复返呢？为什么在文章结尾又问这个问题？
3楼：碧海蓝天
前后照应。
看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留住它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
4楼：詹姆斯·邦
我只能按照自己的印象随便说一下啊……
这种手法其实就是反复强调，但它不是简单的机械重复。
文章开头的提问，读者可能会觉得没什么感觉，但是在读者通读全文之后，再次提出这个问题，读者就会对同一个问题有一个更深入的体会，从而加强读者对此的印象。
5楼：匿名用户
首尾呼应，强调了时间的重要性，要求抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶！
朱自清的《匆匆》中，“我们的日子为什么一去不复返呢”这句话在全文中起什么作用
6楼：泫祖
开头第一段提出这个问题，起到领起下文的作用，同时也设置悬念，吸引读者；
最后再一次出现，与开头相照应，前后呼应
7楼：吟羽灵风
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
《匆匆》我们的日子为什么一去不复返呢?在全文中起什么作用?
8楼：雪雅星箜
《匆匆》“我们的日子为什么一去不复返呢?”开头第一段提出这个问题，所起的作用：
1、引领下文，同时设置悬念，吸引读者；
2、最后再一次出现，与开头相照应，前后呼应。
3、“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
作品简介：
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：
一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
作品主题：
《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为知识分子，感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。
作者所流露的不仅是个人的无奈， 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步， 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦， 作者站在他的立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮， 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路， 也许前方不一定有光明， 但是坚决不停留于现实的黑暗中。
在当时的社会， 有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望， 在人生的路上勇敢地赶路， 留下匆匆的身影。
作者简介：
朱自清（1898—1948），原名自华、号秋实，改名自清；原籍浙江绍兴，生于江苏省东海县（今连云港 市东海县平明镇）；现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》。
9楼：匿名用户
开头第一段提出这个问题，起到领起下文的作用，同时也设置悬念，吸引读者；
最后再一次出现，与开头相照应，前后呼应 我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
10楼：匿名用户
总领全文的作用，前面的描述只是时间的细节上一些匆匆而过的画面，如四时光阴的变化等等，但最后这句我们的日子为什么一去不复返，则是对前文高度的概括和总结，提醒人们珍惜时光。
11楼：匿名用户
点明主旨，起到画龙点睛的作用。
12楼：匿名用户
总结全文 照应开头 升华主题
《匆匆》:“我们的日子为什么一去不复返呢?”在全文中起什么作用?
13楼：雪雅星箜
《匆匆》“我们的日子为什么一去不复返呢?”开头第一段提出这个问题，所起的作用：
1、引领下文，同时设置悬念，吸引读者；
2、最后再一次出现，与开头相照应，前后呼应。
3、“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
作品简介：
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：
一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
作品主题：
《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为知识分子，感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。
作者所流露的不仅是个人的无奈， 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步， 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦， 作者站在他的立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮， 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路， 也许前方不一定有光明， 但是坚决不停留于现实的黑暗中。
在当时的社会， 有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望， 在人生的路上勇敢地赶路， 留下匆匆的身影。
作者简介：
朱自清（1898—1948），原名自华、号秋实，改名自清；原籍浙江绍兴，生于江苏省东海县（今连云港 市东海县平明镇）；现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》。
14楼：rr陆晓雯
时间的流逝，时间的流动。
《匆匆》里：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？” 从这个句子能体会到什么？
15楼：布吉岛该叫啥
《匆匆》里：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？” 从这个句子能体会到作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜，留恋。
该句出自现代作者朱自清《匆匆》。
《匆匆》
朱自清原文：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
扩展资料：
《匆匆》创作背景：
《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期，身为小资产阶级知识分子，作者感受着时代脉搏，内心充溢无尽找不到出路的迷茫苦闷。
但是坚强的他并不甘心沉沦，而是站在“中和主义”立场上执着地追求人生理想。这篇文章在淡淡哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，反映了当时大部分知识青年的普遍情绪。
《匆匆》作者简介：
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)生于光绪年间，原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏扬州，后随祖父、父亲定居扬州。
朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因继承朱氏，遂改姓。
为人谨慎，清光绪年间在江苏海州任承审官10多年。父亲名鸿钧，字小坡，娶妻周氏，是个读书人。光绪二十七年(1901年)朱鸿钧由海州赴扬州府属邵伯镇上任。
两年后，全家迁移扬州城，从此定居扬州。朱自清妻子名叫陈竹隐。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。
1912年入高等小学。
因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。
16楼：高中化学达人
体会到作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜，留恋。
这一句与课文最后的一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”形成了对比。
其实这一句是表示作者的发问 表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜，留恋。 并且引出下文。
然而最后，作者其实已经知道了答案，说“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是为了让读者能够引发深思。
采纳吧~采纳吧~o(∩_∩)o
17楼：匿名用户
作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜，留恋。 并且引出下文。然而最后，作者其实已经知道了答案，说“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
”是为了让读者能够引发深思。采纳吧~采纳吧~o(∩_∩)o
18楼：匿名用户
体会到了作者对时光的流逝感到惋惜和留恋，从而让我们珍惜一分一秒的时光否则将会追悔莫及。
19楼：虽有智慧不如乘势
时光过去了就不会回来，珍惜当下，创造有价值的人生。
20楼：匿名用户
这句话体现了朱自清先生对时间飞快流逝而自己却无能为力的无奈和惋惜。
21楼：夜空中闪耀着星
作者连续发问直接抒发了他对日子一去不复返的无奈惆怅之情。
22楼：匿名用户
因为什么，所以什么？
23楼：匿名用户
我觉得就是只要意思到位就可以了
朱自清散文《匆匆》，从第一自然段中找出做为“我们的日子为什么一去不复返呢？”解释的句子
24楼：匿名用户
说明了作者朱自清对时间来无影去无踪的留恋，和无奈，和对下文作出的铺垫 前后呼应