1楼：匿名用户
先是鄙视，后来是愧疚，自责
2楼：戴之晗
先是对小兄弟管教很严格，不许小兄弟玩风筝，后来看了书知道玩具对孩子很重要，后来就后悔了
3楼：狄雨悠
作者先是不允许小兄弟放风筝，认为那是没有出息的孩子玩的东西。后来，因为知道了玩是孩子的天性，感到非常的后悔。为了补过，他开始赞同小兄弟放风筝，并同他一起放。
4楼：ヤ流星嫙嵂
:看见风筝本是令人快乐的,为什么在我却是一种惊异和悲哀? ②“...②第三段:这段话描写出小兄弟对风筝入迷的情态。“我”“不爱”放风筝,“嫌恶...
星这一文中作者的心情是怎样变化的从高兴到什么
5楼：足清霜专治脚气
均衡的饮食对于养生、保持健康的心态也很重要。建议遵循四个方法，一是饭中有豆+薯，就是在米饭中加入红薯或山药、土豆、南瓜等
巜风筝》一文表现了鲁迅怎样一种人生态度
6楼：彬彬有礼世家
向往自由和平哦的生活
7楼：孤峰狂醉
一种对黑暗的怒喝，一种对光明向往的自由
一个这样的老师一文中我和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？
8楼：天意
喜欢怀疑不满敬佩
9楼：床前明月光李九
因为……那个……什么……不会！！！???
清塘荷韵一文作者心情有哪些变化
10楼：匿名用户
清塘荷韵一文作者
心情有哪些变化
清塘荷韵一文作者
心情有哪些变化
清塘荷韵一文作者
心情有哪些变化
风筝一文中你喜欢鲁迅还是鲁迅的兄弟？
11楼：潇易
我个人不认为这两个人物有多么鲜明的性格特点，所以谈不上喜欢谁。读这篇文章，似乎是在赏一幅年代久远的水墨画，淡淡的着墨，画中人物静静地出场又悄悄的谢幕，而赏画的人则各品其中味。
风筝这一课在此过程中孩子们经历了由什么到什么最后的什么的感情变化过程
12楼：匿名用户
其实，对一个好男人来说，不要轻易让一个女人受伤的理由有很多，最重要的还是你自己的把握。如果她是你的最爱，伤害她还不如伤害自己，更何况，爱一个人不就是要她能获得幸福么？如果，你不爱她，如果你不会轻易接受，但一定不要轻易让她受伤。
风筝课文围绕风筝发生的这个故事作者对小兄弟的态度情感前后有什么变化?变化的原
13楼：匿名用户
先是折坏小兄弟的风筝，对他很残忍，但这是受封建家庭的影响 ，是出于对弟弟的爱。后来是内疚。原因是 因为偶尔看了一本书，才知道游戏是儿童最正当的行为，而产生内疚，所以情绪产成了变化。
惩罚是指小时候不知道折坏弟弟的风筝是对儿童精神的虐杀，到了中年后，内心受到谴责。 很重 表明了 作者对童年做过的事很后悔，并且深刻反省，作用是加重语气，使语言更加深刻。
14楼：匿名用户
惩罚指我了解到之前自己的暴行错了,伤害了弟弟,心很悲痛,愧疚.很重很重起了强调作用
随着风势的变化风筝时而——时而—时而—时而—。
15楼：匿名用户
随着风势的变化风筝时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头……灵活的在空中飞来飞去．
随着**的高低起伏，喷泉时而低落哀沉，时而旋转舞蹈，时而活跃蹦跳，时而屏息停止
《匆匆》这一课作者的思想感情有什么变化
1楼 匿名用户 zzz0289加我好友么么哒！ t6rd 2楼 匿名用户 赏的话就可以了。虽然你可能明 匆匆这篇课文表达了作者怎样的思想感情 3楼 匿名用户 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣 匆匆 二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 文章...
18课一颗小桃树,课本第18课一棵小桃树中我对小桃树的情感有什么变化？
1楼 班门弄斧 看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵啊，枝条已经慌乱。桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿，哦，我可爱的小桃树儿。 课本第18课一棵小桃树中我对小桃树的情感有什么变化？ 2楼 匿名用户 怀着小桃树能带来幸福的希望的情感 一颗小桃树第一节有什么作用？ 5 3楼 王殿下 ...