《庄子》里孔子,颜回的对白是真的吗

2020-12-27 06:34:39 字数 5553 阅读 1194

1楼:

一般都是道家**杜撰的!看也看得出来,《庄子》里的儒生(包括孔子)觉悟都总是次庄子一等的!

2楼:匿名用户

只是庄子中的记载,无法考证具体的可信度,

《庄子·人间世》里面有关孔子和颜回的对话是真的吗?

3楼:沉默的阳光

假的,因为庄子在他的书里想表达自己的观点,以真实的人物衬托会更加让人相信!再者,庄子善以寓言说理。

4楼:小糖糖甜甜哒

这些对话都是由孔子的徒弟后来整理的没办法考就是真的是假的

《庄子》里面的关于孔子的内容是真的还是假的啊

5楼:匿名用户

是假的,庄子里面盗拓、说剑、渔夫等篇都是伪作,是后人加入《庄子》一书中,鱼目混杂的。所以,里面讲的有关孔子以及其**的事情都是虚构的。

有关伪作的篇幅,近代的胡适等人都考证过了。

6楼:马缨杜鹃

你好。是庄子为了宣传自己的思想杜撰的,和真正的孔子有很大差别。

7楼:匿名用户

假的,编的我是说真的

在《论语》里为什么没有一句孔子真正批评颜回的话?

8楼:手机用户

在《论语》里,孔子和颜回对话的数量非常多,仅次于和子路的对话数量,但读者却无法找不到一句孔子真正批评颜回的话。自始至终,孔子把颜回引为同调,“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫”!在心目中,孔子始终把颜回视为自己的衣钵传人。

首先,颜回与其他**相比,智商第一。

子曰:“吾与回言,终日不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚”。

孔子说,当时我给颜回同学讲了一天的课,他从不表示任何异议,好像没有听懂。但是,课下发现,表面木讷的颜回不仅能够听得懂老师课上的内容,而且还能引申发挥。对此,孔子深感震惊,说“回也不愚”,颜回可真不是一个笨小孩啊。

有一次,孔子问子贡:“汝与回也孰愈”。你子贡整天自以为是,和颜回相比,谁更聪明呢?

子贡说:“赐也何敢望回”,我怎敢和颜回同学比呢?“回也闻一知十,赐也闻一知二”。

颜回同学是举一反

十、触类旁通,而我只能是闻一知二罢了。子曰:“弗如也,吾与汝弗如也”。孔子说,你确实不如他啊,我和你的智商都赶不上颜回啊。

其次,就情商而言,在孔子诸位高徒中,颜回也是最高的。

这大概是孔子喜欢颜回最主要的原因。在孔子周游列国的时候,又一次“子畏于匡,颜渊后”。孔子被围困在匡地,颜回落在后面。

重逢时,孔子感慨道:“吾以汝为死矣”。颜回答道:

“子在,回何敢死”。说老师您还活着,我哪敢死呀。

再者,颜回的德行也优于其他同学。

孔子赞叹道:“回也,其心三月不违仁;其余则日月至焉而已矣”。颜回能够做到三个月不违背仁的准则,而其他同学一天之内,顶多不超过一个月就会犯错误了。

颜回“不迁怒,不贰过”,“不怨天,不尤人”。在孔子眼里,颜回几乎没有缺点,近于完人。

颜回对孔子的回答:“我已忘却了仁义。”是什么意思?

9楼:

这句话是关于关于坐忘之方,庄子是通过寓言的手法,借孔子与颜回的对话介绍出来的。《大宗师》:颜回说:

“我有长进了。”孔子说:“你说的长进是什么呢?

”颜回说:“我忘掉仁义了。”孔子说:

“还可以,还是不够。”   过些日子,颜回又一次见到孔子,说“我又有长进了。”孔子说:

“你说的长进是什么呢?”颜回说:“我忘掉礼乐了。

”孔子说:“还可以,还是不够。”   过些日子,颜回又一次见到孔子,说:

“我有长进了。”孔子说;“你说的长进是什么呢?” 颜回说:

“我坐忘了。”孔子惊奇他说:“什么叫做坐忘?

”颜回说:“毁弃肢体,废除聪明,离开身形,弃掉知识,和同大道,这就叫做坐忘。”孔子说:

“和同于大道就没以偏好,变化就没有执着不变,你果真是个贤人,我愿意步你的后尘了。”

颜回是怎么样的人

10楼:无水月白

颜回,字子渊,春秋时期鲁国人,孔子的学生。

评价:颜回并非只有忠诚,他的学问和能力都相当出色,虽然他的学说留下来的很有限,业绩也同样不高,但是纵观他短暂的一生,他确实是一个有高洁的品行和远大理想的人,在孔子关于“君子儒”的倡导中,颜回是最符合其思想的楷模。

说到这里,就要说说孔子的儒家思想对于君子的理解,孔子眼里的君子,应该是那种坚守自己的气节,即使在艰难困苦的环境下也不改变自己原则的人。在论语中,孔子就曾鲜明提出了“君子固穷”的观点。而关于这个观点,颜回无疑是做的最好的一个人。

首先,他的学习目标非常纯粹。孔子的众多**中,好多都是怀着不同的目的求学孔子的,有为了做官的,也有为了发财的,而颜回不一样,他是一个为了学习而来到孔子身边学习的人,其学习的态度是非常纯粹的。孔子对颜回的评价是“三年学,不至于谷,不易得也” 。

也就是说,颜回学了三年,不为钱不为粮食,只是为了学习,这样的人是根本不容易找到的。后来颜回居住在陋室之中,坚持过着贫困的生活,并且在贫困的生活中享受快乐,这种精神更被孔子所感叹,在孔子眼里,颜回不但是一个君子,更是一个他自己亲手教育打磨出来的君子,对于一个老师来说,颜回就是一个被他精心雕琢而成的璞玉。值得一提的是,颜回人生里的最后两年,正好是鲁国三桓夺权时期,当时当权的“三桓”对颜回非常欣赏,曾经以**厚禄来利诱拉拢,但是在颜回的眼里,三桓的这种行为属于严重的“大逆不道”,他自然不肯与之同流合污。

所以颜回宁可住在破屋子里,过着教书育人的清苦生活,也不肯改变自己的信念,去接受这唾手可得的荣华富贵,这种精神恰恰符合孔子“不义而富且贵,于我如浮云”的思想。甚至就连通篇充满了对儒家学子调侃的道家著作《庄子》中,也表达了对颜回的崇敬。书中记录了颜回与孔子的一段对话,孔子问颜回为什么不去做官,颜回说,我们家有50亩田,足够养活我自己,我们家门口有一条河,足够可以让我喝水,有土地有水喝,足够让我每天享受快乐,又为什么非要去做官呢?

在崇尚自然的道家庄子学派中,颜回的安贫乐道思想,也同样得到了他们深深的崇敬。

详细参见http://****rongshuxia.***/books/reading/1028994_1406.html

11楼:匿名用户

颜回是一个勤奋好学,人慈宽厚的人。

12楼:匿名用户

颜回,字子渊,春秋时期鲁国人,生于鲁昭公二十九年(公元前521年),

卒于鲁哀公十三年(公元前481年),享年40岁(据熊赐履:《学统》)。他十四岁即拜孔子为师,此后终生师事之。

在孔门诸**中,孔子对他称赞最多,不仅赞其“好学”,而且还以“仁人”相许。

颜回素以德行著称。严格按照孔子关于“仁”“礼”的要求,“敏于事而慎于言”。故孔子常称赞颜回具有君子四德,即强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。

他终生所向往的就是出现一个“君臣一心,上下和睦,丰衣足食,老少康健,四方咸服,天下安宁”的无战争、无饥饿的理想社会。

颜回一生没有做过官,也没有留下传世之作,他的只言片语,收集在《论语》等书中,其思想与孔子的思想基本是一致的。后世尊其为“复圣”。

鲁国经“三桓专权”、“陪臣执国命”两个时期后,不仅使宫室衰败,鲁国旧日的贵族世家也大都衰落。鲁国的颜氏家族到颜路、颜回父子时,除了保有祖传的贵族身份及颜路的鲁卿大夫头衔外,便只有陋巷简朴的住宅及五十亩郭外之田,十亩郭内之圃了。在生产力极为低下的春秋时期,些许田产难以维持一个贵族家庭的生计,颜回父子不得不省去作为贵族家庭的一般性开支,简居于陋巷。

颜回的忠厚与内向,掩盖了他的聪颖善思,就连孔子一时也难以断定颜回的天资究竟属于那个层次。经过一段时间的深入观察了解,孔子才指出颜回并不愚。《论语·为政》记载:

“子曰:‘吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。

'”颜回天资极聪慧,就连能言善辩的子贡也坦率地说不敢与颜回相比。《论语·公冶长》记载:“子谓子贡曰:

‘女与回也孰愈?'对曰:‘赐也何敢望回?

回也闻一以知十,赐也闻一以知二。'子曰:‘弗如也;吾与女弗如也。

'”颜回聪敏过人,虚心好学,使他较早地体认到孔子学说的精深博大,他对孔子的尊敬已超出一般**的尊师之情。他以尊崇千古圣哲之情尊崇孔子,其亲若父与子。《论语·子罕》曰:

“颜渊喟然叹曰:‘仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。

”,其大意是:颜回曾感叹地说:老师的道,越抬头看,越觉得它高明,越用力钻研,越觉得它深奥。

看着它似乎在前面,等我们向前面寻找时,它又忽然出现在后面。老师的道虽然这样高深和不易捉摸,可是老师善于有步骤地诱导我们,用各种文献知识来丰富我们,提高我们,又用一定的礼来约束我们,使我们想停止学习都不可能。我已经用尽我的才力,似乎已能够独立工作。

要想再向前迈一步,又不知怎样着手了。所以在少正卯与孔子争夺**时,使“孔子之门三盈三虚”,唯有颜回未离孔门半步,因而后人评价说:“颜渊独知孔子圣也。

”(《论衡·讲瑞》)

颜回通过自己讲学授徒,传授儒学六经;通过协助孔子整理古代典籍,逐渐扩大了自己的影响,形成了儒家的一个宗派—颜氏之儒。 《韩非子·显学》指出:自孔子死后,儒分八派,“颜氏之儒”是其中的一派。

后世儒学专家大多认为韩非子所说的颜氏之儒,是指颜回**在继承颜子思想的基础上发展起来的儒学支派。

重于立德

颜回之德是颜回留给后世最丰厚,也是最不朽的文化遗产。《左传·襄公二十四年》:“豹闻之,大上有立德,其次有立功,其次有立言。

虽久不废,此之谓不朽。”颜回的不朽,在于其重立德,后世称他为“复圣”,便是对其重于立德的肯定。颜回之德的核心是“仁”,他把孔子的“仁”,落实于个人的行动中,而不是停留在口头上。

颜回以其高尚的道德人格影响社会,启迪后世。

天人合一

颜回的言行体现了他善于领略天地造化的力量,尊重客观规律,顺应自然,但又重视人的能动性,守道而不移其志。颜回有入士为相的愿望,希望通过人的努力,达到“无伐善,无施劳”。在条件不成熟时,能主动退让,待时而行。

“用之则行,舍之则藏”,居陋巷箪食瓢饮不改其乐,把自我化于自然之中。“同于大道”( 《庄子·大宗师》 ),使自我行动符合客观规律。

朦胧的辩证思维

事物发展到极限会走向反面,这是辩证法的观点之一。颜回从东野毕不爱惜马力推知其马将逃跑。鲁定公问何以知其马将逃跑时,颜回说:

“臣以政知之。昔舜巧于使民,而造父巧于使马,舜不穷其民,造父不穷其马;是以舜无失民,造父无失马也。今东野毕之驭,上车执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣。

然犹求马不已,是以知之也。”定公问:“善!

可得少进乎?”颜回答:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈。

自古及今,未有穷其下而无危者也。”( 《荀子·哀公》) 颜回在学习和弘扬孔子所创立的儒家学说的过程中,总是殚精竭思,倾注全部心血,再加上“箪食瓢饮”的困苦生活,这种状况严重地损害了他的健康。鲁哀公十四年(公元前 481 年)夏历八月二十三日,一代儒学宗师颜子不幸病逝,给世人留下了永久的遗憾。

由于他的家境十分困难,以至无力按照当时有关礼仪殡葬,最后经他的父亲颜路四处筹措,并在其**及同门好友的帮助下,才勉强完成了葬礼。 《孔子家语》中有颜回一篇。据说颜回非常聪明,深晓推理之术。

他主张为人要谨慎,克己,多注意自己的行为是否正确……在孔教中颜回得到特别的尊重。但是孔子门下的学生,有聪明才智的一样有很多--像子路等人都可以为代表。

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