1楼：娜莉
日出 日出是大自然中伟大的奇观，如果说夕阳西下像个小姑娘，那么旭日
东升就可以算作仙女了。
为了看日出，我凌晨五点钟起床，揉着朦胧的眼睛，跟着爸爸来到河堤上。
过了一会儿，东方出现了一片鱼肚白，无数双眼睛开始盯着那儿。眨眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。突然，山顶上出现了一条红线，慢慢拉长。
不知谁说了一声：“太阳快出来了。”不久，太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。
大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拉，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在崇山俊岭之间冉冉升起，真像个大红球，又像气得涨红了脸。 天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。
小河中倒映出来的太阳，此时已不是那么红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。
日出，代表新的一天开始；日出，充满光明；日出，充满希望！
星期天一大早，我和几个同学相约去白云山看日出。
由于我们上山的时间比较早，所以天还灰蒙蒙的，大地还在一片沉睡之中。路灯亮着，路上的行人和车辆寥寥无几。远处，不时还传来鸡的叫声。
不久，太阳便悄悄地露出了它的“眼睛”。这真是神奇的“眼睛”啊！目光扫射之处，楼房、树木、草地都被镶上了一层金边。
天空变成了浅蓝色，云是淡红色的，这时的太阳还不那么强烈。慢慢地、慢慢地，天几乎亮起来了。只剩下嘴巴没有露出的太阳发出夺目的光芒，周围的云层变成了深红色。
这时的路灯已经累了，不亮了，雾散去了。不一会儿，整个太阳升起来了，它从深红变成了浅红，又从浅红变成了白色，最后变成了银色，光芒四射。
日出的艳丽景色使我着迷了，我恨不得能插上翅膀，飞到太阳的故乡，亲眼去看一看太阳的美丽姿容……
以日出为题的作文开头和结尾怎样写
2楼：小丫头洛慧
人人都说日出好看。我也被说得心动了，非要看看。
清晨，闹钟响了，我从床上翻起来，披起衣服去看日出。
四周静悄悄的，我紧了紧衣服，抬头望天，只见天空呈淡蓝色，太阳也像怕冷一样缩在云雾里。一转眼，云霞镶上了一道道金边，周围的云彩也涂上了一层淡淡的粉红。我知道这是太阳将升起时的征兆。
接着，一道道金光刺**出来，云朵开始飘移，太阳终于从云朵中露出了一点红，这是的太阳红中带点淡黄，很像一块馅饼。这时的景色是多么的美丽，天亮了小鸟叫起来了，人们开始了一天的忙碌。
以日出为题的作文开头和结尾怎样写呢？
3楼：最爱
刹那，太阳整个浮出海面，绚烂的阳光照亮了大地，也照亮了我的内心。
三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。
在一阵催促之中，我们一家人整装出发，驶向海边，去看那据说无比壮阔的日出。
到达目的地时不过四点，天空仍是一片灰蓝色，一点儿太阳的影子都找不着。但我却睁大了眼睛望着天空，生怕一个懈怠就错过了日出时的瑰丽场景。
但等待向来不可操之过急，我们一行人便坐在沙滩上，把玩着那沙砾，轻声交谈。不知过了多久，天空突然黑了下来，我不由暗暗紧张，心想这便是黎明前的黑暗了吧。于是开始停止讨论，静静地感受着天一点点从暗蓝色变浅，乃至浅浅的群青，淡淡的钻蓝。
忽地，有一线红色的霞光从水天相接之处溢了出来，淡蓝色的天空一下子变得更白皙粉嫩，有一种不可言喻的柔情。随着时间的推移，那一线红变为一抹红，烧似地蔓延了整个天空，抬起头，只感觉自己的脸似乎也变成红色，与天空相映成趣。云亦是那么温暖，不同于晚霞时的热情，它像是一种出生的喜悦，按捺不住地绽开自己的笑脸来。
随着天空被点燃，太阳也终于露出脸来，它没有害羞，而是大大方方地把它独特的热情展示给我们，毫不吝惜地奖光芒撒向大地。
太阳整个浮出水面时，我心中的激动也随着澎湃的心海一起荡漾，只是，忽然好像不是那么焦急了，也变得有一些闲适，惬意地沐浴着日光，让这份温暖一直由脸上，渗透到心里。忽地想起自己之前还是不情愿地来看这次日出，但此刻内心却有一种说不出的满足。在经历了那黎明般的黑暗，目睹了日出时的壮丽，感受变化的细致之后，忽然觉得等待这份焦急与好奇，显得必不可少。
如果没有了这种由急切变为闲适，由好奇变为明朗的过程，这场日出反而不完整了。
不止是等待日出，在生活中亦是如此，在一点点长大的过程中也有类似的感受。我们要的不仅是结果，是过程，更重要的是等待时那份特殊的心境。
日光撒在我们左心房上，温暖了那份等待。
4楼：植郎驹海
人人都说日出好看。我也被说得心动了，非要看看。
清晨，闹钟响了，我从床上翻起来，披起衣服去看日出。
四周静悄悄的，我紧了紧衣服，抬头望天，只见天空呈淡蓝色，太阳也像怕冷一样缩在云雾里。一转眼，云霞镶上了一道道金边，周围的云彩也涂上了一层淡淡的粉红。我知道这是太阳将升起时的征兆。
接着，一道道金光刺**出来，云朵开始飘移，太阳终于从云朵中露出了一点红，这是的太阳红中带点淡黄，很像一块馅饼。这时的景色是多么的美丽，天亮了小鸟叫起来了，人们开始了一天的忙碌。
日出 作文开头 要好的
5楼：赛三金
日出之怀
赵敏芝 何东中学 中四
开头描绘人物所处的环境,烘托气氛.
比喻及反复
6楼：追女孩是我弱项
空气里弥漫着泥土固有的芳香气息！抬头只见山的那边微微泛起了一丝温暖人心的光线——————
作文的开头、中间、结尾
7楼：睿翊
写文章怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大.
然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了：有人向警察请教作报告的诀窍,警察说：“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快.
”所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力.
做到“开头漂亮”的主要途径是：做到“开头漂亮”的主要途径是：
一、叙述好事件的起因.如《边线》作文,开头这样写道：“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上.
”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量.
二、描写环境,烘托气氛.如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上,风要把我吹得飘起来.
”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力.
三、激人兴趣,引人入胜.如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室.
”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
四、开门见山,点明题旨.如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了.
在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’.”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用.
做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚.如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的：
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的,这节课时间这么短!”
这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了.
二、语言含蓄,发人深思.在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思.
三、结尾同开头呼应.结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体.
四、篇末点题,突出中心.篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩.画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象.
怎么写日出作文的内容开头？？？
8楼：匿名用户
“看到这个题目，我的思绪被风带到了那一天‘’
《日出》的结尾暗示着什么
9楼：朱奕文
作者bai由高空观日出，激发了自己du的豪情壮志，zhi
以此盛赞新生dao事物强大的生版命力与无限权光明的前景，激励自己和所有的人们奋发图强，与时俱进。结尾段中出现的“黑夜、晨光、黎明、太阳……”正象征着新中国成立前后的奋斗历程，以此讴歌新生的、光明的社会主义祖国，表达无产阶级战士的豪情壮志。
景色作文怎么开头？结尾？
10楼：溪溪
世界上有许多美好的景物，日出日
落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。
当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。
其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：
秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
怎么样写好作文的开头结尾等？？中间的内容要怎么样写
1楼 匿名用户 写文章怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。 然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出 门道 来了 有人向警察请教作报告的诀窍，警察说 作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性 报告中...
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