小标题的好处是什么,采用小标题形式有什么好处

2020-12-17 17:01:45 字数 5450 阅读 8460

1楼:angel_颦儿

引人注目

条理清晰

结构明确

提醒备忘

易于修改

提纲挈领

2楼:贤筱弦

分段清晰 内容明确

好的小标题 还可以引起读者兴趣

不过写作文的话,小标题补课小于3个

采用小标题形式有什么好处

3楼:白佛

便于梳理文本,便于概括长文的主要内容。也便于反哺学习从几方面学习写作。

4楼:匿名用户

可以将文章分段落,明意义.

小标题的作用

5楼:醉意撩人殇

1、 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2、能吸引读者;

3、让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

5、在阅读全文后留下更为深刻的印象。

用小标题的形式行文,一般有两种情况:一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。

6楼:匿名用户

1. 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2.能吸引读者;

3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;

5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。

怎样使用小标题

用小标题的形式行文,一般有两种情况:

一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);

二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。

7楼:jiang开心超人

小标题结构,使文章新颖别致,过渡便捷,内容丰富,主旨突出。但并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时,才能采用。

写作时,要注意以下几点:   1、选材要精当。虽然一篇文章需用几则材料,但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题,不能随便选几则凑数,也不能同类内容重复选用。

所选取材料同样要求典型新颖,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。   2、材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数,小标题作文一般以2~4个小标题、小材料为宜。

太少没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不合要求。平时训练,在选材上绝不能贪多。   3、详略要得当。

因为字数的限制,小标题作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟悉的生活略写,内容较新鲜的或最感人的要详写,无论详略,都应注意细节描写,切忌堆砌材料泛泛而谈。   此外小标题的拟定要有艺术性、提示性。

小标题之间最好能互相关联,使跳跃性的内容联成有机整体。

8楼:段鑫田

将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2.能吸引读者;

3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;

5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。

9楼:洛旻万俟怜晴

你这是答案还是问题?

小标题作文的好处!!

10楼:匿名用户

小标题是对下面一段话的概括,起画龙点睛的作用。使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;能吸引读者,让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解,在阅读过程中更快更准确地理解文章内容和写作意图,在阅读全文后留下更为深刻的印象。

小标题还有提纲挈领、条分缕析的作用,又可以减少一些过渡性文字的铺张,以便于突出重点。另外,还可以让文章疏密有致,文面爽洁悦目,展示作者的人文素养,吸引阅卷者的注意。列小标题必须以话题为统率,处处体现话题,这样整篇文章才能集中而具体地体现中心。

如一篇以“母爱”为话题的作文,其三个小标题从不同的侧面表现话题,分别是“温馨的爱”“严厉的爱”“慈祥的爱”。

小标题按照结构形式安排,有并列式、承接式和层进式等;按照叙述内容有时间类、人物类和事件类等。各种类型小标题的安排要灵活,如安排人物类的小标题,可以用人物性格特征作小标题,可以用人物外貌特征作小标题,还可以用文中人物典型的语言作小标题。小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景,但再好的小标题也只是一件美丽的外衣,只是一种形式,更重要的还是看文章实质性的内容,要让小标题真正做到为文章的内容服务,这样才能相得益彰。

11楼:匿名用户

1. 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2.能吸引读者;

3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;

5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。

怎样使用小标题

用小标题的形式行文,一般有两种情况:

一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);

二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。

课文中的小标题有什么作用?

12楼:不是苦瓜是什么

1、使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2、能吸引读者;

3、让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

5、在阅读全文后留下更为深刻的印象。

小标题通常在一篇文章内的在你整个文章的大标题(即文章题目)之下,通常是对那段内容的概述。

如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题,再现了一位失明小姑娘身残志坚,以手代眼,感知世界,最终取得成功的辛酸历程,用语之凝练,扣题之紧密,令人叹赏。

13楼:海海海海

一、寥寥数语,展示提炼的简洁美。

小标题是文章特殊的凝练的概括形式,需经过反复推敲,精心提炼方能出彩动人。首先,小标题必须提纲挈领,抓住内容要点,让读者一看之下,就能粗知文意。如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题,再现了一位失明小姑娘身残志坚,以手代眼,感知世界,最终取得成功的辛酸历程,用语之凝练,扣题之紧密,令人叹赏。

其次,小标题必须言简意赅,贴切精警,耐人寻味。如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”,小标题仅用了两个字:“明争”、“暗斗”、“同乐”。

而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便:“怒”在病毒可恶,侵袭电脑:

“哀”在迷恋游戏,成绩下滑:“乐”在电化教学,风趣生动。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深,简短有力的四字短语,充分利用它们常给人以简洁凝练之美。

二、巧联妙引,追求醒目的新奇感。

在紧扣主旨的基础上,我们还可以张开想象的翅膀,打开积累的宝库,巧联妙引,创造出一组组新奇灵动的小标题。可选用乐曲,如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”,好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲!可利用情境,如《寝室三色》从氛围入手,“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感;可引用诗词,如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!

”、“还小河一片澄清吧!”、“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题;可巧用术语,如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价**购物却多存折数字也增的“直线函数y=kx”三件趣事,机智地揭示了“新陈代谢,一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题;还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法,以新奇取胜,以美妙夺人。

三、层次分明,表现内在的逻辑性。

小标题还应表现文章各个部分内在的逻辑关系,使这些相对独立的片断能互为依存,集中服务主题。一般来说,可以构成并列和层进两种关系。在同一个层面上反映事物各个方面的构成并列关系,如《初一生活奏鸣曲》中“玩笑大**”、“足球真疯狂”、“放学猛冲刺”三个小标题变换场地,分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头,让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上,令人笑口大开;又如《六面魔方》将魔方的六个面比做六位老师,他们或幽默、风趣,或认真、严谨,或严肃、开朗,读之,就好象他们站在面前,与你神侃,给你教诲。

以反映事物发展变化来表现中心的小标题构成层进关系,如《寻找失去的世界》一文,“我”在“沉思之春”中和上进的妹妹比较,“隐隐约约意识到失去了一种东西”:“灼热之夏”中耻于捡五分硬币,“脸很烫”,却不知“丢失了什么”:“苦闷之秋”中欺骗母亲,知道失去了什么:

“忏悔之冬”中撞倒老太太逃离现场后,则明白丢失了很重要的东西——童心。四个片断句断意不断,逐层推进,为结尾点明主旨作了很好的铺垫。当然,精于构思的同学还可以巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法。

总之,要让读者一见小标题就怦然心动,爱不释手。

14楼:匿名用户

最佳答案 概括各个段落部分、层次的意思。作为整篇文章的脉络,使读者能迅速把握全篇文章的结构、大意。

文章小标题的作用通常是什么

15楼:无名之人

1、使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;

2、能吸引读者;

3、让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;

5、在阅读全文后留下更为深刻的印象。

16楼:great张黎明

1、分类说明。一篇文章分几个小标题,就是几层意思。

2、层次清楚。每一层的意思是什么,让人看了一目了然。

3、锦上添花。一篇文章下,如有几个巧妙的小标题,可使文章增色不少。

17楼:匿名用户

吸引读者,分清段一,使文章清晰又有调理。

(一般我认为是占字数)

写文章时用小标题的好处

18楼:请求解答

小标题的作用。

小标题首先是将文章分成许多短章。这种短章,可能就像电影镜头一样,给我们更深的冲击。 而且便于读者阅读,了解文章个分论点的大意。

其次,小标题不是一种总结,而是一种提示,将读者更快地引进到下一部分的阅读中。

打个比方,如果写一个小标题——铁腕段永基——可能不是围绕他的铁腕来写作,而是可能转到另外的内容上去。铁腕只是“吸引”的一种方式。

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