1楼：可星宝子
你好！机智聪慧，勇敢顽强，舍己为人，名副其实的顽童。
印象最深的是他机智勇敢的性格。
2楼：匿名用户
他是个热情且并为大家所熟悉的人，每本英语书都有他的身影
3楼：要魔诡怪
英语书是萨姆，汤姆是啥
4楼：巨涵拜寒梅
机智聪慧，勇敢顽强，舍己为人，名副其实的顽童。
你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你印象最深？
5楼：谁的风格
给汤姆·索亚的一封信 亲爱的汤姆·索亚： 你好！ 你知道吗？
我是你最忠实的崇拜者，很小的时候我就认识了你。有一段时间，每天晚上我都是抱着你的历险记进入梦乡。每当看到“机智、勇敢”这样的字眼，我就会想起你。
我有太多的话想对你说。 还记得...
你觉得汤姆是个怎样的孩子,他哪些地方给你留下的印象最深刻
6楼：天之圣人之王
汤姆是个十分调皮的孩子,他的调皮给我留下的印象最深
7楼：安祭丶腐
啥？这问题太抽象了吧，哪个汤姆啊？
8楼：匿名用户
给汤姆·索亚的一封信
亲爱的汤姆·索亚：
你好！你知道吗？我是你最忠实的崇拜者，很小的时候我就认识了你。
有一段时间，每天晚上我都是抱着你的历险记进入梦乡。每当看到“机智、勇敢”这样的字眼，我就会想起你。我有太多的话想对你说。
还记得吗？你被莎丽姨妈罚刷围墙，我真替你担心，那么多的活你干得了吗？你动了动脑筋，不但使班恩心甘情愿代替你工作，还自动奉上谢礼。
后来，你又和夏克以及乔奇逃到荒岛上做海盗，莎丽姨妈以为你们都淹死了，在教堂里为你们举行葬礼，而你们却躲在教堂的钟楼上偷听。你的这些顽皮举动，就像我和我的好友们一样，我们也常常做出一些让家长担心、恼火的事情。
我很佩服你的勇敢，为拯救无辜的罪犯沫夫·彼得，你毅然决然地出来做证人。而你还和夏克破获了一桩**案，成为众人钦佩的小英雄。
对了，你现在怎么样？你不知道萨其尔**官其实很希望你能成为一个有名的律师或是伟大的军人，他对你的期望很大哦！你一定要努力，不要再像以前一样，整天逃学、钓鱼、打架，为了不让萨其尔**官失望，一定要努力！
亲爱的汤姆·索亚，我知道在我前进的道路上还会遇到很多事情，它们就像难砍的荆棘，像汹涌的波涛，像陡峭的山坡，但我不怕，我会向你学习，用智慧解决这一切。因为我相信人生是画板，要靠自己来着色。
亲爱的汤姆·索亚，我会为你祝福，也请你为我祈祷！
祝：永远快乐！
你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方过年的印象最深?
9楼：嗨雯
聪明，机智，勇敢，淘气，调皮。
鬼屋历险给我的影响最深，因为汤姆十分勇敢，他那敢于探险的精神让我敬佩。
10楼：爱妮宝贝卡哇伊
是一个很机智、调皮捣蛋却也很看重友谊，懂得险中求全的孩子。
从山洞冒险回到小镇上给我很深的印象
11楼：唯爱屹
勇敢。敢于冒险。聪明。追求自由。
洞中迷路这一部分给我留下的印象最深。
12楼：课外小碗熊
勇敢、虽然调皮但是有责任感，聪明，重友谊
我认为他历险时令我印象深刻
在《汤姆索亚历险记》中，你觉得哪些地方给你的印象最深？为什么？
13楼：匿名用户
山洞探险两个孩子战胜种种困难：饥饿、黑暗与恐惧。汤姆用勇气与坚持不懈的精神坚持到了最后，找打了出口，也救了贝琪。汤姆的勇敢是我们值得学习的
14楼：匿名用户
buzhida哦哦哦哦
对于汤姆索亚你最欣赏什么？讲讲理由。
15楼：匿名用户
他的正义与勇敢。
理由：一次，汤姆和哈克去坟场时看到了印江乔杀害了鲁宾逊医生还嫁祸于莫夫波特。之后汤姆用正义战胜了心中的恐惧，在法庭上勇敢的说出了真相。
16楼：窝搭
一、教材解读
1．课文简说。
本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面；和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话；和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃！最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。
正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。
精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，了解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物的性格；二是激发学生读整本书的兴趣。
本文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。
②阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
在梗概中还有这样一句——“镇上要**审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！教学中可以利用学生读梗概产生的疑惑，引导他们读整本的书。
③晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”，但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，毋宁说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。
④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险……
汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。
尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄！
（2）对词语的理解。
萌生：萌发。
无赖：指撒泼放刁，不讲道理的人。
凶悍：凶暴强悍。
游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手，闲着手不做事。
落荒而逃：离开大路向荒野逃去。
嫁祸：转移灾祸、罪责等。
衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
溺水：沉入水中。
二、教学目标
1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2．关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
3．激发学生阅读原著的愿望。
三、教学建议
1．本文是略读课文，可以先从题目入手，猜测**的内容，激发学生阅读课文的兴趣。
2．在学生阅读梗概，浏览精彩片段后，让学生简要说说**的内容，并围绕“你觉得汤姆是个怎样的人”“哪些地方给你的印象最深”等问题交流读书感受，感受**的有趣。
3．把梗概和精彩片段进行对比阅读，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通过猜测梗概中相关部分内容、抓住梗概中矛盾或不明之处，激发学生读整本书的兴趣。
4．如果有条件，在学生阅读整本书的基础上，组织召开班级读书会，开展读书交流活动。如，交流读原著的感受，评价书中的人物，朗读有趣的片段。
四、教学案例
一、猜想书的内容，激发读课文的兴趣
（多**打出《汤姆·索亚历险记》这本书的封面）教师简介：《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？
（学生猜测）
二、阅读梗概，了解**内容
教师相机提醒学生：梗概中写到了汤姆的几次历险？主要写的是哪次历险？你是怎么知道的？让学生能比较准确地概括主要内容。
三、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点
1．浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。
2．再读精彩片段，围绕下面的问题交流：
（1）你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？
（2）你认为精彩片段中哪些地方最精彩？
引导学生根据自己的感受来交流，学生可能认为事件精彩，可能认为语言精彩，只要有所体会就可以。教师根据学生的感悟，相机引导学生注意语言幽默、夸张的特点。
四、结合课后的提示语和读书产生的疑问，激发学生读整本书的兴趣
1．通过阅读梗概，你对哪些内容产生了兴趣？哪些地方让你产生了疑问？
2．看课后的提示语，“我读了整本书，觉得汤姆刷墙那一段很有趣”，你有什么想法？
3．拓展阅读汤姆刷墙的精彩片段。
4．鼓励学生读整本书，为读书交流作准备。
五、相关链接
马克·吐温（1835—1910）美国著名的**家。童年时代，马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。12岁时，父亲去世，马克·吐温只好停学，到工厂当小工。
后来他换了不少职业，先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”。
马克·吐温的第一篇引人注意的短篇**《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。35岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等不朽名著。
马克·吐温一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一起来。
他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇**大师。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，发表于1876年。其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念，作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。正如马克·吐温在原序中写道：
“写这本**，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”因为阅读这本**能让“成年人从中想起当年的自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的做法”。
我是福建人，你们觉得我们福建人在你们印象中是什么样的
1楼 匿名用户 哪个地方都有好和坏人。 福建人在外面做生意的很多。有钱人很多 但有有不富的。在国外很多华侨都是福建人 不过他们很少会回来来投资福建本土 因为福建面临台湾。所以政治局势不好， 也没什么投资 只能靠福建人自己来发展福建 今天福建能发展到现在也是挺不错的。 2楼 匿名用户 勤劳 敢闯 能经...
你对中国古典舞的理解,中国古典舞给你留下最深刻的印象是哪一点？
1楼 新华社作文主编 古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼 整理 加工 创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。 中国的古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作 戏曲舞蹈 。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完...
都说字如其人，你觉得我是个什么样的人？哪张个性
1楼 走在冷风中 字不稳，是个有想法的人，但是耐不住性子 2楼 打瞌睡的熊 散漫的，懒惰的人，每天脑海里都在幻想着不现实的事 3楼 匿名用户 你是乱七八糟的人，因为你写的字乱七八糟 都说字如其人，你们觉得我是什么样的人呢 50 4楼 我 应该是一个特别认真的人吧，不会是那种大大咧咧的人，因为字写得认...