1楼：渊源
供：供奉。
这里指“参加”、“从事”。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。
出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2楼：黑旋风妮妮
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，小学语文古诗《四时田园杂兴其一》
3楼：匿名用户
小孩子虽然不懂得耕田织布，但是也在桑树荫下学着种瓜呢
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，供和傍是什么意思
4楼：瀛洲烟雨
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的意思是：小孩子**懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
出自《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
作者简介：
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
5楼：匿名用户
童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,即未成年的人.“未解”即不懂.“供”即从事,参加.这一句的意思是说,只有那些孩子们不会耕田,也不会纺织.
“也傍桑阴学种瓜”,“傍”即靠近.“桑阴”指桑树底下阴凉地方,意思是说,孩子们不会耕织,但也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.
6楼：匿名用户
出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼
出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
赏析这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
完善范成大
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。
谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
7楼：黑旋风妮妮
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，小学语文古诗《四时田园杂兴其一》
8楼：垢y诓
意思是：小孩子**懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在近桑树的下面学着种瓜。全诗是：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》其七。
9楼：抄袭帮
供的意思是从事，傍的意思是靠近
10楼：匿名用户
供：从事 傍：靠近
11楼：包丽
滚滚滚哈哈哈那就好vb不拿
12楼：匿名用户
供：参加，加入
傍：靠近，相进
13楼：匿名用户
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童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜中的供是什么意思
14楼：朱礼祭君
供：供奉。这里指“参加”、“从事”。
小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。
出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
15楼：厍温夔凰
也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜，他们不会耕也不会织。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
这两句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生，于是“也傍桑阴学种瓜”，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们
童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的供是什么意思
16楼：沐雨萧萧
供： 原义是供奉。 这里是：参加、从事的意思。
诗句意思是：小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢.
17楼：阿尕哈的
四时田园杂兴(其一)古诗词掌握这几个要点，小朋友轻松背会古诗！
18楼：黑旋风妮妮
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，小学语文古诗《四时田园杂兴其一》
19楼：势龙磨静和
【年代】：宋
【作者】：范成大【作品】：四时田园杂兴
【内容】：昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
含义：白天锄地夜晚搓捻麻线,农家男女没有片刻工夫休息.小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢.
简析:描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》很有名.四时是一年中的春、夏、秋、冬四季.诗人用清新的笔调,对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活,做了比较细腻的描写,读来意趣横生.
同时,由于他对农民有一定的同情,所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削,以及他们生活的困苦,在这些诗中,也有一定的反映.这是那些组诗中的一首,描写农村生活的一个小场面.它从侧面着笔,反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活.
《四时四园杂兴》七绝组诗共60首,描写了田园生活之乐.
20楼：初雍冠从波
出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
赏析这首描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
21楼：豆淡威嘉惠
宋朝范成大的作品：四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
含义：白天锄地夜晚搓捻麻线,农家男女没有片刻工夫休息.小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢.
22楼：菅源宜浩瀚
含义：小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。
出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》很有名。四时是一年中的春、夏、秋、冬四季。诗人用清新的笔调，对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活，做了比较细腻的描写，
读来意趣横生。
同时，由于他对农民有一定的同情，所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦，在这些诗中，也有一定的反映。这是那些组诗中的一首，描写农村生活的一个小场面。它从侧面着笔，反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 里的供和傍是什么意思?
23楼：源流婉覃嗣
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
“供”的意思是:
从事,参加.
诗句意思:
孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
童孙未解供耕织.也傍桑阴学种瓜.是什么意思
24楼：sunny柔石
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜翻译：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男**各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
扩展资料
1、赏析
“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。
2、作者简介
范成大，南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。
风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
25楼：阿尕哈的
四时田园杂兴(其一)古诗词掌握这几个要点，小朋友轻松背会古诗！
26楼：瀛洲烟雨
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的意思是：小孩子**懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
出自《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
作者简介：
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。