草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步,修改病句

2020-12-12 11:29:32 字数 3474 阅读 3713

1楼:吾乃至尊杀机

**:前后矛盾

故,应改为:

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

2楼:匿名用户

数不清有几只小鸡在草地上悠闲地散步

3楼:匿名用户

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

4楼:顾爷大宝贝

草地上有几只悠闲的小鸡在散步

5楼:一抹蓝色

不说了有几只,又说数不清?

草地上有几只数不清的小鸡, 在悠闲的散步,改为病句?

6楼:不随意

语义矛盾。“几只”和“数不清”相抵触,可改为:

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

草地上有几只数不清的小鸟在悠闲地散步。修改病句?

7楼:zai来1碗汤

因为小鸟,有几均禾数不清,形成了前后矛盾,所以这是病句,所以修改病句

草地上有几只小鸟,在悠闲的散步

草地上有几只数不清的小鸡在散步.修改病句

8楼:沐雨萧萧

几只和数不清,前后矛盾了! 去掉其中一个,即可。

改为:1.草地上有几只小鸡在散步.

或:2.草地上有数不清的小鸡在散步.

9楼:清水

草地上有几只小鸡在散步. 或改为:草地上有数不清的小鸡在散步 (数不清与几只矛盾了).

10楼:匿名用户

1, 草园上有三只小鸡高高兴兴的散步。

2,三只小鸡在草园上散步。

3,三只小鸡高兴的在草园上散步。

4,三只小鸡聊着天在草原上散步。

5,三只小鸡被骂了难过的走在草原上。

草地上有几只数不清的小鸡在撒步,怎么修改病句。

11楼:旱烟

语句中,‘有几只’和‘数不清’相互冲突。

修改为:

草地上有几只小鸡在散步。

12楼:匿名用户

几只或数不清

去掉一个

13楼:匿名用户

把数不清去掉,所以写草地上有几只小鸡在散步。

小学三年级语文期末试题共6页 七,修改病句.1,草地上有几只数不清

14楼:匿名用户

小学生语文修改病句

一、病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型:

1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。例1:

“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。例2:

“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。2、用词不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

”——应将“平静”改为“安静”。例2:“校园里屹立着一棵棵白杨树。

”——应将“屹立”改为“挺立”。例3:“升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升。

”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

例1:“早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。

例2:“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型**舞蹈《千手观音》,接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。

4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用,造成句子的表意重复啰嗦。例1:

“上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。例2:

那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。例3:

松树屹立在陡峭的险峰上。——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。例4:

那个三条边的三角形画好了。——去掉“那个三条边的”。5、归类不当。

归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。例1:“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸,我都很喜欢。

”——应去掉《儿童时代》,或者将“报纸”改为“报刊”。例2:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。

”——应去掉“和南京长江大桥”。6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。

例1:“开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐了。”——应去掉“基本上”或“全部”。

例2:“昨天傍晚下了一夜大雨。”——应将“傍晚”去掉,或者将“一夜”改为“一场”。

7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。例1:

“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。”——应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。例2:

“同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去。”——应将“迈着整齐的步伐”与“排着整齐的队伍”的次序对换。8、指代不明。

指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。代词分为人称代词〔我、你、他(她、它)、我们……〕,指示代词〔这、那、这里、那儿……〕和疑问代词〔谁、**〕三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。

一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例1:

刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。例2:

**有困难,他就出现在那里。——应将“出现在那里”改为“出现在**”。9、不合事理。

不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。例1:他异口同声地说:

“这里的风景真美。——应去掉“异口同声地”。例2:

这明月高悬、繁星满天的夜空真美。——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。

三、修改病句的方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出**,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。

15楼:半枝青玉

草地上有数不清把几只去掉

求详细解答:按要求写句子。 1

16楼:小小生

1.不光是我一朵,一池的荷花姑娘已经约定好了,都在跳舞。(答案不唯一,仅供参考)

2.夜晚,忙碌了一天的人们终于进入了甜甜的梦乡。(答案不唯一,仅供参考)

3.把“数不清的”去掉。

不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈写一句拟人句

17楼:野澹壬孤兰

1.不光是我一朵,一池的荷花姑娘已经约定好了,都在跳舞。(答案不唯一,仅供参考) 2.夜晚,忙碌了一天的人们终于进入了甜甜的梦乡。(答案不唯一,仅供参考) 3.把“数不清的”去掉。