图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激

2020-12-11 15:28:11 字数 5528 阅读 8609

1楼:少羽

(1)甲状腺激素和肾上腺素都能促进细胞代谢,增加产热,所以寒冷环境下两都增多,即b、d增多.

(2)静息电位形成的原因是钾离子外流,如食物中钾偏少,可能会导致静息电位不正常.当人体中激素d(甲状腺激素)分泌过多时通过反馈作用使下丘脑和垂体分泌减少.

(3)如下丘脑病变,机体产生的促甲状腺激素释放激素减少,使促甲状腺激素和甲状腺激素都减少,注射促甲状腺激素释放激素后,使垂体分泌的促甲状腺激素增多,可知甲是下丘脑病变,如垂体病变,机体产生的促甲状腺激素减少,使甲状腺激素也减少,通过注射促甲状腺激素释放激素后,不能促进垂体分泌促甲状腺激素,故促甲状腺激素含量还是较低,故丙是垂体病变,如是甲状腺病变,则甲状腺激素少,反馈作用弱,使促甲状腺激素高于正常水平,故乙是甲状腺病变.

故答案为:

(1)b、d

(2)静息反馈

(3)下丘脑甲状腺垂体

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([]内填相应字母):(1)当

2楼:mini5开

(1)兴奋在神经元之间是单向传递的原因是兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能逆向传导.

(2)血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,这种调节过程为反馈调节.由图可知,神经细胞分泌的神经递质可作用于下丘脑,甲状腺激素可反馈作用于下丘脑.

(3)胰高血糖素具有升高血糖的作用,正常人处于饥饿状态时胰高血糖素含量升高.胰高血糖素能促进肝糖原分解和其他非糖物质转化为葡萄糖.

(4)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,体中某些激素增多,如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快.所以人体在紧急情况下的调节方式是神经调节和体液调节,共同维持内环境的稳态.

故答案为:

(1)神经信息通过突触时只能由突触前膜传向后膜,而不能逆向传递

(2)负反馈神经递质、甲状腺激素

(3)[c]胰高血糖素促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖

(4)神经和体液 内环境的稳态

如图1是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([]内填相应字母):(1)当

3楼:百度用户

(1)兴奋在

神经元之间的传递是单向的,原因是神经信息通过突触时只能由突触前膜传向后膜,而不能逆向传递.

(2)下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素,甲状腺激素调节过程存在反馈调节.信息分子甲状腺激素和神经递质都能作用于下丘脑.

(3)当正常人处于饥饿状态时,胰高血糖素增多;胰高血糖素能促进促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖;肾上腺素也能升高血糖,胰高血糖素与肾上腺素互为协同作用.

(4)激素只能与特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体识别.

(5)实验设计需要设置对照组,所以a组作为对照,说明培养基、及培养过程不会产生tsh.

结论:ab对照说明下丘脑不能分泌tsh;ac对照说明垂体能分泌tsh;,acd三组能说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh;abcd四组说明下丘脑能促进垂体分泌tsh.

故答案为:

(1)神经信息通过突触时只能由突触前膜传向后膜,而不能逆向传递

(2)促甲状腺激素释放激素 负反馈 神经递质、甲状腺激素

(3)[c]胰高血糖素 促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖 协同

(4)特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体,能识别相应的激素

(5)作为对照,说明培养基、及培养过程不会产生tsh

结论:下丘脑不能分泌tsh;垂体能分泌tsh;甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh;下丘脑能促进垂体分泌tsh.

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答:(1)兴奋只能由a传到b,而

4楼:

(1)兴奋只能bai单向传递du的原因是因为递质zhi只存在于突触前膜的突dao触小体内,因此只能专由突触前属膜释放作用于突触后膜.(2)当人体受到寒冷刺激时,a细胞产生兴奋,其兴奋部位的膜外电位是负.静息电位形成的原因是钾离子外流,如食物中钾偏少,可能会导致静息电位不正常.

(3)当人体中激素d(甲状腺激素)分泌过多时通过反馈作用使下丘脑和垂体分泌减少.

(4)如下丘脑病变,机体产生的促甲状腺激素释放激素减少,使促甲状腺激素和甲状腺激素都减少,注射促甲状腺激素释放激素后,使垂体分泌的促甲状腺激素增多,可知甲是下丘脑病变,如垂体病变,机体产生的促甲状腺激素减少,使甲状腺激素也减少,通过注射促甲状腺激素释放激素后,不能促进垂体分泌促甲状腺激素,故促甲状腺激素含量还是较低,故丙是垂体病变,如是甲状腺病变,则甲状腺激素少,反馈作用弱,使促甲状腺激素高于正常水平,故乙是甲状腺病变.

故答案为:

(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(2)负 静息

(3)反馈

(4)下丘脑甲状腺垂体

下面是人体部分组织示意图1,其中a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答问题([]内填相应字母)

5楼:手机用户

(1)兴奋在神经bai元之du

间是单向传递的原因是兴奋zhi只能由dao突触前膜传递到突触后膜而

回不能逆向传导答.

(2)血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,这种调节过程为反馈调节.

(3)胰高血糖素具有升高血糖的作用,正常人处于饥饿状态时胰高血糖素含量升高.胰高血糖素能促进肝糖原分解和其他非糖物质转化为葡萄糖.

(4)实验设计要遵循对照原则,a瓶的作用是进行对照.由图中实验结果和图形的变化差异可知,培养基的培养过程不会产生tsh,下丘脑不能分泌tsh;垂体能够分泌tsh;甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh;下丘脑能够促进垂体分泌tsh.

故答案为:

(1)神经冲动在神经元之间的传导是单向的,而不能逆向传递

(2)负反馈

(3)c胰高血糖素 肝糖原分解和其他非糖物质转化为葡萄糖

(4)作为对照 培养基的培养过程不会产生tsh,下丘脑不能分泌tsh;垂体能够分泌tsh;甲状腺激素能够抑制垂体分泌tsh;下丘脑能够促进垂体分泌tsh

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:(1)当人体受到寒冷刺激时,

6楼:百度用户

(1)兴奋在神经元之间是单向传递的原因是兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能逆向传导.

(2)甲状腺激素和肾上腺素之间通过协同作用,共同促进产热量增加.体温调节中枢位于下丘脑,所以下丘脑受损,体温调节能力下降甚至丧失.

(3)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,这种调节过程为反馈调节.

(4)胰岛素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,两者是拮抗作用.

(5)下丘脑和垂体受损,血浆中促甲状腺激素分泌量都减少,甲状腺受损则引起反馈作用弱,促甲状腺激素含量升高,所以乙组是甲状腺发生病变,如下丘脑受损,则注射适量的促甲状腺激素释放激素后促甲状腺激素会升高而垂体受损则不会,所以甲是下丘脑发生病变,丙是垂体发生病变.

故答案为:(1)兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能逆向传导

(2)[d]甲状腺激素 下丘脑

(3)促甲状腺激素释放激素 负反馈(反馈)

(4)胰岛素和胰高血糖素

(5)下丘脑、甲状腺、垂体

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素.请据图回答:(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋

7楼:晴空

(1)兴奋只能单向传递的原因是因为递质只存在于突触前膜的突触小体内,因此只能由突触前膜释放作用于突触后膜.

(2)d为甲状腺激素,当甲状腺激素分泌过多时,会反作用于下丘脑和垂体,让下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素减少,这是负反馈调节.

(3)当正常人处于饥饿状态时,胰高血糖素分泌增加,通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖来升高血糖含量,肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,所以两者为协同作用.

故答案为:

(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

(2)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节

(3)c 胰高血糖素?肝糖原分解 一些非糖物质的转化 协同作用

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答.(1)当人体受到寒冷刺激时,兴

8楼:血刺心碎窳

(1)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,不能逆向.a所在神经元膜为突触前膜,b所在神经元膜为突触后膜,故兴奋只能由a传到b,而不能由b传到a.

(2)i是合成甲状腺激素必需的成分,当体内缺乏i时,将导致激素d甲状腺激素的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式主动运输.

(3)如果人体内激素d甲状腺激素分泌过多时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少,这是一种反馈调节机制.

(4)当正常人处于饥饿状态时,图示中c胰高血糖素增多,它的主要作用是:促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,以维持体内血糖平衡.

故答案为:

(1)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上

(2)i 主动运输

(3)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈

(4)c胰高血糖素 糖原分解 非糖物质转化为葡萄糖

(2012?江苏二模)如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:(1)当人体

9楼:百度用户

(1)据图可知,a、b间为神经元之间的兴奋传递,当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由a传到b,而不能由b传到a的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

(2)由图可知,b是肾上腺素,d是甲状腺激素,两者都能促进细胞代谢,增加产热量,两者间为协同作用;若患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是下丘脑,因下丘脑有体温调节中枢.

(3)人过度紧张时,下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,最终使甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素可通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌.

(4)在血糖平衡调节中,当血糖含量升高或降低时,主要通过胰岛素和胰高血糖素调节的,胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,二者为拮抗关系.

(5)细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.

故答案为:

(1)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜

(2)[d]甲状腺下丘脑

(3)促甲状腺激素释放反馈

(4)胰岛素和胰高血糖素

(5)抗利尿