1楼：匿名用户
"天风"就是指自然的风
"无端 "指没有理由的进入梦中
"惊羡"指讶异的发现她的明艳,也很羡慕
《繁星》《春水》诗集 散文集《三寄小读者》《拾穗小札》《樱花赞》《我们把春天吵醒了》《归来以后》《还乡杂记》《关于女人》《南归》《寄小读者》《超人》
不能换,"惊羡"用在此处更加能表现人们的惊讶之情不能,这是一种生物过程
《爱的教育》,我家有两本,写的很好
"纸船"是祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。
这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。所以也想到了用纸船来传递思念
因为这是作者心底的希望与寄托,纸船是代表作者的心情的
2楼：匿名用户
作者提心底的希望阿菊米与寄托纸船是代表作者的心情主流四批
冰心诗《纸船》中“有的被天风吹卷到舟中的窗里。”‘天风’在这句诗里是什么含义？
3楼：手机用户
一.《纸船》中“有的被天风吹卷到舟中的窗里。”‘天风’在这句诗里的含义是：天上刮来的风。
二.《纸船》中“不要惊讶它无端入梦。”‘无端’在这句诗里的含义是：没有原因。
三.《成功的花》中“人们只惊羡她现时的明艳！”‘惊羡’在这句诗里的含义是：惊讶，羡慕。
四.冰心的诗集有《繁星》《春水》。
五.散文集有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》。
六.《成功的花》中“人们只惊羡她现时的明艳！”，“惊羡”不能换成“羡慕”，因为惊羡比羡慕多一层惊讶的意思，显示“她”出现时不是一般的明亮（夺目）和艳丽。
七.《嫩绿的芽儿》中“芽儿”“花儿”“果儿”所说的话不能互换，因为它们所说的话是与各自的特征紧密联系在一起的，所以不能互换。
八.一本关于教育子女方面的名著：《爱的教育》，伯拉图的《理想国》，卢梭的《爱弥儿》，夸美纽斯：
《大教学论》、《母育学校》，福禄贝尔：《人的教育》， 杜威：《民主主义与教育》、《明日之学校》，陶行知：
《中国教育改造》， 陈鹤琴：《陈鹤琴全集》， 汉译世界教育名著丛书 ，外国教育名著丛书，夸美纽斯教育论著选， 人的教育，学校与社会·明日之学校，幼儿教育科学方法，蒙台梭利，童年的秘密，家庭教育 陈鹤琴著等， 汉译世界教育名著丛书 。
九.《纸船》中“纸船”被赋予了的含义是：“我”对母亲的怀念，感恩的思想。因为作者现在正在漂泊海外，没法回家看望母亲，所以只能用放纸船这种方式来寄托她的思念之情。
十.因为作者现在正在漂泊海外，没法回家看望母亲，所以只能用放纸船这种方式来寄托她的思念之情。
《冰心诗四首》
4楼：life无明小鱼
1、《母亲》
母亲呵！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
2、《纸船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
3、《成功的花》
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
4、《嫩绿的芽儿》
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。
扩展资料
谈到冰心的《繁星》《春水》，很难绕过印度著名诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔。这是因为，冰心之所以创作、出版这两部诗集，在很大程度上是受泰戈尔《飞鸟集》的影响。这种影响主要表现在形式和哲思上。
《飞鸟集》中的诗作每首字数不多，大多只有两三句话，但都充满哲思。如：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
”“我们误读了这个世界,却说这个世界欺骗了我们。”语句虽短，却哲思深邃。正是在这些诗句的启发下，《繁星》《春水》水到渠成。
虽然《繁星》《春水》深受泰戈尔《飞鸟集》的影响，但它们的主题侧重却有区别——《飞鸟集》侧重诗人对于人生的感悟，而《繁星》《春水》则倡导“爱的哲学”，主要表达了作者的一种赞美之情，即对母爱、童真和自然的赞美。
这三者成为了《繁星》《春水》最为重要的线索，从而将诗集中看似散乱的上百首诗歌有机地串联在一起，形成一个整体。
5楼：e拍
《冰心诗四首》：
1、《母亲》
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
2、《纸船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去！
3、《成功的花》
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
4、《嫩绿的芽儿》
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！”
扩展资料
第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。
第二首《纸船》以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
第三首《成功的花》以花喻人，写了成功的来之不易：是泪和血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。表达了这样的一个意旨：
不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。
第四首《嫩绿的芽儿》以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。
冰心（1900年-1999年），原名谢婉莹，中国诗人，现代作家。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇**《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。
1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。
6楼：爱不爱
冰心的这四首诗选自诗集《繁星 春水》，
是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。
第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。
第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。着力于对母爱的感恩与汇报。
第三首《成功的花》以花喻人，写了成功的来之不易：是泪和血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。
第四首《嫩绿的芽儿》歌咏美好的青春、积极的生活，勉励青年要有服务、报效祖国的忠心。
《纸船》
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着--留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲，今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的，
万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
《成功的花》
人们只惊慕她现时的明艳，
然而，当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨
《母亲》
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里
《嫩 绿 的 芽 儿》
嫩 绿 的 芽 儿
和 青 年 说 ：
发 展 你 自 己 ！
淡 白 的 花 儿
和 青 年 说 ：
贡 献 你 自 己 ！
深 红 的 果 儿
和 青 年 说 ：
牺 牲 你 自 己 ！
7楼：匿名用户
繁星（七一）
这些事，
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上，
8楼：匿名用户
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着--留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲，今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的，
万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。