求几句樟树方言,急求 江西樟树的人帮我翻译一句话,(快叫你儿子过来给我儿子买糖糖吃)这句话翻译成樟树的话。 5

2020-12-10 14:55:14 字数 3326 阅读 8550

1楼:匿名用户

吃饭--恰饭,去干嘛---切自师里,没事做--冒四自,上车--上插,下车--哈插,看一下---吃搭

鞋子--孩责,去玩--切嘿,聊天--超天,什么--师哩,做什么--字师哩,逛街--趟概

拉尿--窝尿,学校--贺里,太阳--逆后,月亮--虐广,下雨--落以,下雪--落谢,衣服--衣伤

晒衣服--憨衣伤,被子--屁火,做客--字喀,说话--哇四,肉--拗,鱼--镍,青菜--锵菜,

嘴巴--几吧,亲嘴--金几,漂亮--息子(其占),女孩--妹责,家里--勿下(勿哩)

你去**?--拟切赖哩?去挣钱--切灿钱,清静--袖庆,晚上--呀哩,白天--逆嘎,中午--昼扁

晒太阳--赛逆后,淋雨--操以,睡觉--困告,蚊子--门虫,人--凝,找人--情凝,确实--苛十

2楼:吆吆呦呦

樟树话有什么好学的,要学就学中洲话

3楼:

我欢喜你!

你可以跟着这个文档学网页链接

急求 江西樟树的人帮我翻译一句话,(快叫你儿子过来给我儿子买糖糖吃)这句话翻译成樟树的话。 5

4楼:不识干戈

快嘛几叫你里崽过来买糖哦里崽恰

5楼:匿名用户

快鸡嚷泥崽过来跟俄崽买杭资恰

6楼:微暖暖的阳光

快叫你里崽来跟我里崽买杭恰

7楼:熊飞仔

快嗲子叫你哥伢仔过来给额哥伢仔买糖糖掐

8楼:

快叫你里仔来给我里仔买糖呷

想学赣方言,可以搜一下 江西话南方赣方言口语词汇江右民系语言本字

樟树的可贵之处这句话让人想到

9楼:许燕芬

当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天.樟树的可贵之处就在这里

樟树话热死人怎么说

10楼:幸运的活雷锋

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答题不易..祝你开心~(*^__^*) 嘻嘻……

11楼:

热煞人 ye4sha4ngin2

搜索一下

江西话南方赣方言口语词汇江右民系语言本字

里面有很全的江西话

用一句话来表示你对樟树的赞美。

12楼:泰蓝条

著名女作家茹志鹃的散文《樟树赞》,用樟树象征宋庆龄的品德、精神,委婉含蓄,"耐咀嚼,有回味"(茅盾)。

正如陶渊明喜欢菊花,周敦颐钟情莲花一样,宋庆龄深爱樟树,她因舍不得庭前的两棵樟树而不愿搬家。这就含蓄地透露出文章的主旨。接下来。

着力表现樟树荫凉大、不招虫的特点。樟树"粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,繁繁密密,荫凉特大",这形象,与宋庆龄奉献全部心血造福人民的崇高品德何其神似!"樟树将这种拒虫的香气,永久保持,至死不变",这特点,与宋庆龄嫉恶如仇、抗凶祛邪的斗争精神何其神似!

宋庆龄就是这样,对祖国对人民充满深厚的博大的爱,对敌人对丑类进行不屈不挠的斗争。树的形象、树的特点,与人的品德、人的精神极为神似,赞树与颂人便完美的融合起来。

文章由"两棵树"到"两棵樟树",到"两棵树荫很大的樟树",再到"两棵荫凉大,不招虫的樟树",层层揭示树的内涵,文意也就层层深入。

“弄啥来”这句话是哪个地区的方言啊

13楼:万能渔网

是我们河南的方言。意思是干什么呢。一般河南人说‘什么’就是‘啥’。

“lei”在这是是语气助词,是‘呢’的意思;有时是‘的’的意思。河南方言是非常有趣的,‘古堆’是蹲下;嘿洒’是发抖;得劲’是爽;中’是好、行。欢迎你来河南玩

14楼:匿名用户

河南省的方言,意思是“你在做什么事情。”

15楼:雪踏飞梦

河南和安徽,湖北都算是半个老乡,因为说话的口音和方言都有相似之处,我是河南洛阳的,我们这边就这么说,我的同事是湖北的他也这么说,所以是什么地区的方言,那范围就会很广了。这句话意思说,‘干吗,要干吗,有事吗?’的疑问句。

16楼:匿名用户

“一,你弄啥类。”“看你弄那是求啥”意思是:你在干什么。。你干那什么也不是。这是河南的方言,嘿嘿,听着怎么样??欢迎到河南做客…

17楼:匿名用户

河南,我是河南舞阳的(小地方)我们这就有这么一说,就是问干什么的

18楼:匿名用户

安徽蚌埠哦 是干什么去的意思!

19楼:秦岳阳

河南的,河南大部分地方都说。

20楼:匿名用户

河南,安徽,都这样说!

用3句话描写宋庆龄故居的樟树

21楼:清华外语达人

《宋庆龄故居的樟树》一课的第五自然段,是文章的重中之重。它主要写了樟树具有拒虫香气的高贵之处。学习这一段,教师可先让学生自读课文,看这一自然段告诉了我们什么再让学生自读、圈点,这样既保证了每个学生都充分地参与,又给他们的参与提供了可选择性。

在学生交流过程中,教师借助多**把学生说的句子显示在屏幕上,学生通过反复诵读品味领会了句子的含义,理清了句子之间的关系,还体会出课文是如何层层推进、步步深入地写出樟树的高贵之处的。在这些学习梳理的过程中,教师只作适当的点拨指导,学生始终是积极的**者、学习者,是学习的主体,学生在这种自读自悟的自主学习中,获得了成功的愉悦感

求一段郭敬明的经典语句。。就是反驳自己抄袭作品的话。。好像是关于香樟树什么的..

22楼:傻蛋

《夏至未至》

——画了香樟就是抄袭《香樟树》啊?那画了梧桐就抄袭《梧桐雨》了?要是一不小心画了白鸽和橄榄叶,你是不是还要告他抄袭毕加索了啊?你有没有脑子啊?

(好像是这样的,记不清了)

23楼:匿名用户

呵呵,热心网友匿名不错哦。

抄袭就别看了,何必要去打击。又没碍者你。

24楼:非糖

** music 上有一段独白。。

25楼:匿名用户

香樟树的树枝捅自己不大舒服,还是黄瓜好。

——《郭小四的生育经》