1楼：匿名用户
诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”；“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”，同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。
这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体。
这表达出诗人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。
生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。这种执着的爱，表达了诗人对土地、对祖国的真爱。
2楼：匿名用户
身卑不敢忘忧国，即使能力有限，也要为国家贡献自己的微薄之力。
为这个国家、这片土地奉献出自己的一切。
3楼：我是小风雨
表达了作者爱祖国，愿为祖国献出生命的志向！
我爱这土地 课后题答案
4楼：匿名用户
1．土地象征祖国大地，河流.风象征中国人民不屈不挠的精神，黎明象征充满生机充满希望的解放区。
2．对国家大好河山的热爱，即对多灾多难的祖国的热爱
3．最后两句
急急急急急急急急急急急！！应有题答案！！！
5楼：白兰☆公主
1、奇数：13、15、17。偶数：14、16。
2、27
3、什么是个位上的数字是个位上的数字的3倍？如为个位上的数字是十位上的数字的3倍：926。如为个位上的数字是百位上的数字的3倍：无答案！
6楼：匿名用户
1、奇数：13、15、17。偶数：14、16。
2、27
3.926
参考《我爱这土地》，仿写诗歌 假如我是一只鸟 要求：中学生水平
7楼：匿名用户
假如我是一朵蒲公英，
我也应该用柔软的身体去飞翔，
这被彩霞所包围着的草原，
这永远奔流不息着的高傲的江河，
这乐不疲惫的高歌嘹亮的鸟儿，
和那美丽映人的皎洁的月光……
——然后我累了
飘落在草原上，
为什么我的脸上总有微笑？
因为我对这天地爱的激烈……
8楼：匿名用户
假如我是一条鱼，
我也应该用堵塞的器官呼吸，
这被不明物所投放着的家园，
这永远阻碍着我们的浑浊的垃圾，
这无止息地旋转着的暴怒的漩涡，
和那来自天堂的无比清澈的乐泉……
——然后我死了，
连鳞片也消烬在土壤里面。
为什么我的心中满含悲悯？
因为我对这家园深感惋惜……
我爱这土地 阅读答案
9楼：张二
1.写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：
土地：暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；
河流、风：悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；
黎明：温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
2. 诗中直接抒发“我”对这土地热爱的句子时：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
3. 假如我是一只鸟 ，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(比喻）这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明……（排比）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……（设问）
我爱这土地 阅读答案
10楼：匿名用户
《我爱这土地》是一首在现
代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达诗人为祖国前途、命运担忧，心力交瘁的情状。
我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… 然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？
因为/我对这土地/爱得深沉…… ——这首诗是著名爱国诗人艾青写于一九三八年十一月十七日
艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。
“假如我是一只鸟”，全诗以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问，“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？ 作者对此作出了阐释。 “我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。
在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。这使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”。“嘶哑的喉咙”，让我们看到这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声，是用整个生命发出的。
下面四行诗，分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。值得注意的是，作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语。
“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。 “永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。 “无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。 “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。 在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。
这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。
最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
11楼：3219王
意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。
“假如我是一只鸟”，全诗以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问，“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？
作者对此作出了阐释。
“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。这使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”。
“嘶哑的喉咙”，让我们看到这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声，是用整个生命发出的。
下面四行诗，分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。值得注意的是，作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语。
“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。
“永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。
“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。
在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。
最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
12楼：匿名用户
悲愤，激怒，温柔都是加点词是什么词性的词
13楼：涂天艾凯复
1.写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:
土地:暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难;
河流、风:悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒;
黎明:温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
2.诗中直接抒发“我”对这土地热爱的句子时:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
3.假如我是一只鸟
，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(比喻)
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……(排比)
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……(设问)
14楼：盍其英汪罗
1．土地：祖国；河流：人民的悲愤；风：战争,祖国受的苦难；黎明：胜利，祖国崛起。
2．“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。
3．为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……这两句是全诗的精华，是一切爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白，爱得越深，痛得越切，艾青这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女的共同心声。
4．“我”是忧国忧民的形象，凝重深沉又不乏献身的豪迈。
5．“鸟”在这里是泛指，是共名，作者寄情于“鸟”，其意思在：一只微不足道的“鸟”“尚且知道位卑不敢忘忧国”，更何况人呢？这就是“天下兴亡，匹夫有责”。
6．思想内容：为了祖国而奉献一切的豪情；表现形式：托物抒情。
15楼：业灵慧腾熙
许多的事情，总是在经历以后才会懂得，一如感情。痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时地坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。
学会放弃，生活会更容易。
学会放弃，在落泪以前转身，留学简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱不一定就刻骨铭心；学会放弃，让所以的烦恼随风而去，创造每一个美好的明天。
每一份感情都很美，每一程相伴也都另人迷醉。不能拥有的遗憾让我们更缱卷；夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。
也许一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更久远。
收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过美丽，你将收获幸福；继续走吧，在放弃中你将收获属于自己的快乐。
回忆我的母亲课后题第二题,朱德 回忆我的母亲 课后题答案
1楼 超级刑天铠甲 1 这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 品味 将 这类地主富人家看也不看的饭食 与 母亲却能做得使一家人吃起来有滋味 对 比着平静道出， 表现出了母亲的勤劳聪慧能干， 善持家务， 表达了对母亲巧于持家的敬佩之 常德外国语学校七年级语文第二单元《回忆我...
《我爱这土地》的原文是什么,“艾青”的《我爱这土地》原文是什么？
1楼 吴帅帅 《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 赏析 《我爱这土...
小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案，急急急
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