第九课穷人文中描写外貌的句子分别有哪些

2020-12-08 16:46:22 字数 5052 阅读 8999

1楼:匿名用户

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.

.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想

“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”

心想,莫不是出什么事了?

他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?

……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!

那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”

不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前.

第九课穷人文中描写神态的句子分别有哪些?

2楼:雪满弓

1、桑娜脸色苍白,神情激动。

2、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

3、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

3楼:清风挽发

桑娜脸色苍白,神情激动。

六年级上册第九课《穷人》这一课中外貌,语言,神态,心理活动描写是哪些句子

4楼:匿名用户

、第一自然段:(屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着) (环境)

2、 第二自然段:(丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?

上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”)(心理)

3、第8自然段: 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.(动作)

1、第7段: 就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(外貌)

2、 第24段: 他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(行动)

第九课《穷人》文中描写神态的句子有哪些?

5楼:现实饿吃了理想

当她发现邻居西蒙已死,毫不犹豫地抱回两个遗孤,可她又“忐忑不安”地想;“他会说什么呢?

可是他为什么“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”?他知道应该救孩子啊!可是孩子太多,又担心收养不起。

因为他们的想法不谋而合了,她那紧张害怕的心理顿时化为乌有,此时完全沉浸在激动、兴奋和快慰之中了。

《穷人》 内容简介:

"穷"字是贯穿全文的线索,然而正是因为"穷",才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德。

课文按照事情发展的顺序可以分为三段:

第一部分(1~2)事情背景。突出了环境的险恶,桑娜的担心程度(心惊肉跳)。以及她一家人的生活艰辛、困难。

第二部分(3~11)事情经过。写桑娜去看望女邻居西蒙,发现她已死去,就抱回了两个遗孤。

第三部分(12~27)渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养,夫妻的想法不谋而合。

本文是短篇**,**作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰著。讲的是和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,丈夫和她主动收养西蒙的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄**制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。**用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人深受感动。

歌颂了人与人之间美好淳朴的感情。。

6楼:匿名用户

写的不错,但是你没有写具体

穷人中描写外貌的句子

7楼:淡淡清香飘千古

穷志 胡秉言 人穷意志坚,刚正气昂轩。修好仁德路,心慈命改观。

富德 胡秉言 富贵有德心,宽宏善待人。仁明慈爱在,品尚可恭钦。

8楼:匿名用户

1.他脏兮兮脸上已经龟裂的不成样子,嘴角还残留着干瘪的早上在垃圾堆里吃的别人专丢弃发霉的面属包渣子,衣衫褴褛勉强的遮住身体,他已经被生活折磨的不成样子了。

2.从前额蓬乱的头发中投射出一道茫然的目光,我被其冷漠的近乎麻木的神情所吸引,这是一个披着深灰色棉袄的中年男性,黑色的毛茸茸的棉絮正在其身上努力的钻营,仿佛这个男子身体的毛发一样。

第九课穷人里描写穷的句子四句

9楼:若舞飘逸

1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

2、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

10楼:淡淡清香飘千古

穷志 胡秉言 人穷意志坚,刚正气昂轩。修好仁德路,心慈命改观。

富德 胡秉言 富贵有德心,宽宏善待人。仁明慈爱在,品尚可恭钦。

1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

2、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

小学六年级上册第九课《穷人》一文中为什么没有对渔夫和桑娜进行外貌描写?你是怎么理解的?

11楼:古木付月

感受到桑娜热爱丈夫,同情孤儿,关心穷人的善良品质

12楼:迟早枪打该死鸟

《穷人》一文没有一个穷字,但我们通过对人物心理活动的描写,可以感受这个家庭 很辛苦,很艰辛生活很不容易, 因为 渔夫在那么艰苦又是大风又是大浪的天气下仍要外出打渔,且有许多孩子。

但在这样艰苦的环境下,桑娜和渔夫还要 收留那两个小孩子让他们在自己家里生活, 他们都有一颗 善良,同情别人 的心。

13楼:白薇妮妮

答:六年级上册第9课 《穷人 》中环境描写的句子,有力地烘托出桑娜与渔夫勤劳、善良的高贵品质.

描写穷人外貌的句子

14楼:

在深巷里一个衣衫褴褛手里拿着一双破鞋的中年男子坐在散发着难闻味道的垃圾桶旁边,他挠着一团糟的头发脸上露出无奈的表情,沉默好一会儿朝巷子外的光亮处望去。

15楼:镇岳邸嘉德

你好~很来高兴回答你的问题!

外貌描源写是bai突出身体和动作的描写,写du一个穷人的话,从zhi他的消瘦和拘dao

谨体现出的。

下面是找来的一些例子:1、从前额蓬乱的头发中投射出一道茫然的目光我被其冷漠的近乎麻木的神情所吸引,这是一个披着深灰色棉袄的中年男性,黑色的毛茸茸的棉絮正在其身上努力的钻营,仿佛这个男子身体的毛发一样。我毫无保留怜悯目光换来了一个冷冽的带有微微弧度的嘴角…2、健康黝黑的肤色,朴素的脸庞,没有任何修饰的说话方式,

看起来有点老旧的衣服但是却也干净。3、渔夫满脸皱纹像胡桃核,眼睛深陷像枯井,嘴唇冻得像紫茄子,脸皮像黄蜡,双手像细棍,手背开裂像松树皮,衣服多洞像渔网……他正步履蹒跚地背着渔网朝大海走去。——《渔夫的故事》

这样行吗?

语文六年级上册课文第九课穷人的省略号句子分别有哪些?各有什么作用?(要全部的)

16楼:宝石宠物吧

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……

作用:体现了时间的流逝的速度快从而引出下文或者从而引出桑娜的着急。

2、桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?

……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”

作用:“脸色苍白”,“神情激动”,“忐忑不安”写出了桑娜当时的着急,“什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!

那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!” 一句话写出了桑娜的善良,自己家已经受到经济的损失,但这样的情况下还要去帮助别人的坚定意志。

3、“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前。

作用:“桑娜沉思着,久久地坐在床前。 ”一句话生动形象的写出了桑娜当时的心理活动的起伏,“久久地”一词写出了桑娜当时想了很多的想法。

4、“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!

天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”

作用:“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。

倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!

”一句话写出了渔夫对天气的抱怨,从而衬托出捕鱼的好坏全都在于天气。“我不在,你在家里做些什么呢?” 写出了渔夫对妻子的关心。

5、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

作用:“桑娜脸色发白”一句话写出了桑娜当时的紧张,因为她撒谎了。“风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” 写出了桑娜对丈夫的关心。

6、“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

作用:“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”一句话写出了桑娜对两个孩子的关心,“沉默”一词写出桑娜想知道丈夫的想法是否和自己一样,耐心的等待丈夫的回答。

17楼:匿名用户

第一个省略号是次数的递增。剩下的全是省略语言

18楼:匿名用户

不知道啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

六年级上册第九课穷人的心理描写说说好处在哪

1楼 孤心伴月 描写的句子有 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 。 没有一个人照顾她啊! 桑娜一边想 寡妇的日子真困难啊! 桑娜站在门口想, 孩子虽然不算多 只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧! 心想,莫不是出什么事了? 他会说什么呢?这是...

请问第九课日月潭中的短文都有哪些

1楼 芸芸 学了《日月潭》这篇文章 我想对台湾的小朋友说 我很想到你们那去玩一玩 并带上我们家乡的特产 如双黄蛋 董糖等 让你们吃个够 我们祖国大陆也有许许多多的名胜古迹 如安徽的黄山 风景秀丽 山上有许多奇形怪状的石头 如仙女弹琴 金鸡叫天都 狮子抢球 还有很多很多叫不出名字的 被著称 桂林山水甲...