回忆我的母亲中抒情,议论的句子,《回忆我的母亲》当中的议论句和抒情句分别有那些? 30

2020-12-08 15:56:52 字数 3787 阅读 3058

1楼:雍稷友妮娜

认识自己,悦纳自己。苏轼有言:“人之难知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。”此道的仅仅是知人难,不知他老人家可否知道:知人虽难,知己更难。自我认识

的肤浅,是心理异常形成的主要原因之一。

自悲自怜者因幼时的过分依赖,竞争中的多次失败,由此得出的自知是:“你行一我不行。”于是束缚自我、贬抑自我。结果是焦虑增剧

。毁了自己。

自暴自弃者不甘心说“我不行”

《回忆我的母亲》当中的议论句和抒情句分别有那些? 30

2楼:匿名用户

回忆我的母亲 朱德:回忆我的母亲

得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。

朱德 回忆我的母亲中议论的句子是什么?

3楼:碧海蓝天

《回忆我的母亲》

第14至17段大都是议论。这些在记叙基础上的议论把事件中蕴涵的意义提示得更透彻,把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更深切。其特点是以议论为基础,饱含感情。

4楼:时时雨

我的母亲平凡而又伟大

《回忆我的母亲》这篇文章,文中哪些段落是议论?这些议论有什么用?

5楼:demon陌

《回忆我的

母亲》的议论、作用和特点如下:

1.课文开头“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的”这一段,有叙述,有议论,有抒情,有富于力度的动词,有表示强调的虚词,表达了作者极为浓郁的情感。

2.第7段中“她自己是很节省的……留有深刻的印象”,是议论。这种在记叙基础上的议论,对记叙的内容有进一步深化的作用,能更好地揭示所写事情的内在含义。歌颂母亲的崇高品质

3.第14、15段,是在记叙的基础上进行议论,概述母亲对自己的教育和影响。

4.课文的最后一段,一抒哀痛之情,二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大,三表自己的决心,语言质朴庄重,深沉之中涌动着激情,既抒写了深挚的孝心,又表现了博大的胸怀。

回忆我的母亲中课文第14至17段大都是议论,这些议论有什么作用

6楼:精锐宝龙中心

这些在记叙基础上的议论把事件蕴含的意义揭示得更透彻,把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深切。 这些议论的语言以记叙为基础,饱含感情。

《回忆我的母亲》哪些地方有议论?这些议论有什么作用》议论的语言有什么特点?

7楼:莲珍

《回忆我的母亲》的议论、作用和特点如下:

1.课文开头“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的”这一段,有叙述,有议论,有抒情,有富于力度的动词,有表示强调的虚词,表达了作者极为浓郁的情感。

2.第7段中“她自己是很节省的……留有深刻的印象”,是议论。这种在记叙基础上的议论,对记叙的内容有进一步深化的作用,能更好地揭示所写事情的内在含义。歌颂母亲的崇高品质

3.第14、15段,是在记叙的基础上进行议论,概述母亲对自己的教育和影响。

4.课文的最后一段,一抒哀痛之情,二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大,三表自己的决心,语言质朴庄重,深沉之中涌动着激情,既抒写了深挚的孝心,又表现了博大的胸怀。

1、朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。

2、这篇回忆性散文里,总司令追述了自己母亲的感人至深的一些事迹。写出母亲身上的这种勤苦耐劳的美德,正是中华民族广大劳动妇女的美德的集中体现。因此,作者对母亲的歌颂,也就是对中国千百万劳动妇女的歌颂。

8楼:儿跉

回忆我的母亲 【疑难解析】 1.快速阅读全文,认真想一想:这篇课文记叙了母亲的哪些事件? ·记叙了母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺纱、挑水、和气待人、周济穷人等小事。

·记叙了母亲同情革命、支持儿子的事情。 2.这些事件分别表现了母亲什么样的性格特征? 甲生:

表现了母亲的勤劳俭朴。 乙生:表现了母亲的宽厚仁慈。

丙生:表现了母亲坚强不屈的性格。 丁生:

表现了母亲深明大义、识大体、耐大劳的特点。 3.母亲一生值得回忆的事件很多,作者为什么选择这些事件来写呢?这些事件又是如何串连起来的?

思路:此题考查学生理解作者剪裁技巧、揣摩文章写作思路的能力。作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征:

勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。但在文章中这些事件又不是零碎的、孤立的,文章以时间为经线,以母亲的优秀品质为纬线,把这些典型事件巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。 4.这篇课文是回忆录,主要是记叙母亲的生平事迹,但有的地方有议论。

看一看哪些地方有议论?这些议论有什么作用?议论的语言有什么特点?

课文第14至17段大都是议论。这些在记叙基础上的议论把事件蕴含的意义揭示得更透彻,把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深切。 这些议论的语言以记叙为基础,饱含感情。

【重点品析】 1.“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,有很多事情是值得我永远回忆的。”这一段奠定了怎样的感情基调?

总领全文的叙事线索是什么? 这一段首先交**作缘由和自己的心情,然后用“我爱我母亲”奠定文章的感情基调,表达对母亲真挚的敬爱之情,最后用“勤劳一生”点明全文叙事线索。 2.“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。

”句中“竟”字能否去掉?为什么? 不能。

这个“竟”字蕴含着无尽的遗憾,语不惊人情动人。去掉后就没有这种效果。 3.“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”句中“创造了”和“创造着”能否互换,为什么? 不能。因为“创造了”是说明过去的历史是由人民创造的,“创造着”是表明现在的历史仍由人民创造。

4.“这是我能做到的,一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”? 不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心,收束有力。

如果并成一句,“一定”不够突出,不足以表达自己的信心。

《回忆我的母亲》哪些地方有议论?有什么作用和特点?

9楼:莲珍

《回忆我的母亲》的议论、作用和特点如下:

1.课文开头“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的”这一段,有叙述,有议论,有抒情,有富于力度的动词,有表示强调的虚词,表达了作者极为浓郁的情感。

2.第7段中“她自己是很节省的……留有深刻的印象”,是议论。这种在记叙基础上的议论,对记叙的内容有进一步深化的作用,能更好地揭示所写事情的内在含义。歌颂母亲的崇高品质

3.第14、15段,是在记叙的基础上进行议论,概述母亲对自己的教育和影响。

4.课文的最后一段,一抒哀痛之情,二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大,三表自己的决心,语言质朴庄重,深沉之中涌动着激情,既抒写了深挚的孝心,又表现了博大的胸怀。

1、朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。

2、这篇回忆性散文里,总司令追述了自己母亲的感人至深的一些事迹。写出母亲身上的这种勤苦耐劳的美德,正是中华民族广大劳动妇女的美德的集中体现。因此,作者对母亲的歌颂,也就是对中国千百万劳动妇女的歌颂。

回忆我的母亲中作者概述母亲对自己影响的句子是?????????

10楼:颖钱尔

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。