人教版小学六年级上册语文第六单元活动总结,不超

2020-12-08 14:21:10 字数 6032 阅读 3463

1楼:匿名用户

经过了这次综合性学习后,我感受到诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.

理解词语的意思2 .联系生活实际 3.想象画面 4.

各种诗歌做对比。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生。

希望对你有所帮助。

六年级上册人教版语文第六单元活动总结 200字

2楼:笔尖的旋律

活动总结

这次综合性学习活动即将结束了,回顾一周来的活动里程,有许许多多的事情令我难忘。

一周来,我们小组先后开展了搜集是个,整理诗歌,朗诵诗歌,欣赏诗歌,创作诗歌等活动。在走进诗歌的殿堂,感受诗歌的无限魅力的同时,我也充分体验到了合作的快乐。我们是那样投入,完全投入到了诗歌的意境之中。

此时此刻,我才感到诗歌的魅力所在。

活动虽然结束了,但是个将伴随我一生。哦,诗歌,我将永远与你牵手相伴!

3楼:昕风云烟雨

这次综合性学习活动,使我们受益匪浅。这次活动,拓展了我们的知识面,让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深。

一周来我们小组。人员各自搜集到了很多唐诗宋词,元曲与现代诗,并将搜集来的资料汇集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处古诗的语言比较宁练力还丰富。

现代诗的写法咋比较自由,我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法。总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几句童趣盎然的小诗。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童真童趣。读着自己创作的诗歌,我们感到很自豪。

本次活动虽然即将结束,但我们还将继续在诗的海洋里遨游,进一步感受诗歌无穷的魅力。

人教版六年级上册语文第六单元活动总结450字

4楼:戚如旭

这学期,我们

开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文回学习活动中,我们广泛答地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

5楼:mumu_木木

隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约有异议

人教版小学六年级上册语文第七单元作文200字,急!!!

6楼:雨

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,说:“看,我多美丽!

”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来,自豪地看着自己的孩子们,

一、二、三……数数共有几只,有没有掉队了。

正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时,却发现少了两只,原来,有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着:“妈妈,快救救我们啊。

”咪咪吓得脸色发白尖叫着:“这里又脏又臭又呛人,我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这个危急的时刻,鸭妈妈沉着冷静,突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭,冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫,向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外,可鸭妈妈急了,它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。

巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话,他们知道了鸭妈妈有急事需要求救,于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着,咪咪和毛毛一会儿沉入水底,一会儿浮出水面,一个劲儿地吐着泡泡,很显然,它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们:“别着急,妈妈一定会有办法的。

”“妈妈去找巡警叔叔帮忙,马上就会来救你们的,一定要坚持住。”

巡警们及时赶到了出事地点,只见已经有许多人围在下水道旁,他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时,刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过,一位巡警看了看鱼篓,灵机一动,叫住渔夫。他将鱼篓借来,并找来一根绳子,系在鱼篓上,慢慢地放进了下水道。

鸭妈妈仿佛看懂了什么,对着鸭宝宝喊道:“快游进鱼篓里,快,快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去,巡警们将鱼篓轻轻地提起,两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里,被救了出来。

一位巡警端来一盆清澈的温水,小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里,轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后,加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿,并感激地向巡警们点头致谢。

7楼:匿名用户

my的天!!!!!!!!!!!!!

求人教版小学六年级上册语文基础训练第六单元小试卷答案 有好的再加分 急!!!

8楼:匿名用户

我只知道第一题是读拼音默写诗。二是选正确的。三是选解释。

四是填没学过的古诗。五是排句子。六是默有风,花,雪,月的诗句。

七是填适当的诗句,八十阅读诗歌,回答问题。没作文。

9楼:匿名用户

第六组是综合性学习吧,你可以参考一下教师用书里的古诗应用题。

10楼:樱雪紫露

自己想吧,我没有语文基础训练第六单元小试卷

11楼:手机用户

1、 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。这首是的作者是唐朝诗人王维。诗的后两句意思是明月透过松林散落,-----------------------剩下的自己写吧

12楼:当流星划过的夜

我没有语文基础训练第六单元小试卷

你有 六年级上册一到六单元专项练习 答案

13楼:sisi奶茶

人教版出了试卷吗?我怎么没见过?考试试卷都是教育局出的耶!再说了,你这个又是怎么回事?????

14楼:手机用户

我也是6年级的,谁有啊,今天要做啊。

15楼:手机用户

sos谁能告诉我六年级上第六单元的试卷,,,,,,,急急急急急急急急急急急急急急急

16楼:手机用户

自己都写不来,还帮你想,想死呢你。。。

人教版六年级上册语文第3课小练笔200字急急急!!!!!!!!!

17楼:百度用户

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

18楼:迷恋对你的爱

蚂蚁搬家

蚂蚁搬家可有趣了。你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到了新的住宅,又返回来搬第二次了。我留心的瞧着,发现它们始终排着长长的纵队,最前面有一只领头的大蚂蚁,可能那就是它们的“头儿”吧。

那长长的队伍就像自行车的链条儿似的,一个挨着一个向前走,来回循环,井然有序。更奇怪的是:如果有谁掉了对或有谁贪玩,那个“头儿”或挨着的那个伙伴就会绕过去,用触角轻轻的碰一碰那个小调皮的触角。

调皮鬼知道自己错了,马上又排入队伍。看来,它们的纪律还挺严明的呢!

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

然后的自己写吧!

我只能帮到你这里了,我告诉你,其实我也是六年级的学生哦!

19楼:百度用户

当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。

这是我第一次觉得团结的珍贵,感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐,泰山移。”吗?

其实,蚂蚁也懂得这个道理,所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量,战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢,无论什么困难,我们都要勇敢地去面对,去征服。

只有去征服,才能证明自己的勇气,增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时,又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中, 同时它们还互相保护对方,使对方不受伤害。

在那时,可是生死关头啊,但蚂蚁们仍然记着要保护同伴,这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护,互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。

如果火变大了,蚂蚁们就变成蚁团脱离火海,最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐,水漫延到地上,袭击蚁巢时,为了逃生,众多蚂蚁又聚拢在一起,抱成一团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打落水中。

在蚁球快靠岸的时候,蚁群一排一排在上岸——得救了,但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了,它们成了英勇的牺牲者,可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样,昆虫也知道这个道理,昆虫也拥有这种思想,它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。

想当年,有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物,这种精神我们都要弘扬它,将它世世代代传下来,因为这是我们中华民族的精神。

蚂蚁,昆虫中的英雄,你能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧。

人教版六年级下册第六单元综合性学习活动总结左右

1楼 夜色星辰雨露 生活中处处有诗歌。有天真的儿歌 典雅的古诗 朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。 我们组通过本次综合性学习 轻叩诗歌的大门 的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。 我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料进...

人教版六年级上册一单元作文,人教版六年级上册一单元作文400字

1楼 匿名用户 那微光,不璀璨,也不夺目。 清晨些许微凉,周围蒙着一层幽冷素暗而混沌的色彩,尤其纱帘低垂时,整个房内更显得空旷阴冷。微光在房内某一个角落,轻尘在光束中流动,美好简单的慵懒呼之欲出。是阳光。 暖融而温热的映照点亮一片阴暗的阳光,在清晨中活力四溢地散发光亮。我心里突然安寂了,但分明也觉得...

人教版语文六年级上册第八单元日积月累分类

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