网络对大学生的影响弊大于利需要问题

2020-12-07 20:55:09 字数 5158 阅读 3510

1楼:森屿屿丶

1、随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。

10.4%的 学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定 时上网;

在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生 活经历,5.5%进行学术**,43.1%毫无重点的聊。

2、网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做 什么。调查显示:

16.4%的学生不知道"搜索引擎"、"bbs"为何物,在知道的人中也分别有25. 6%和62.

6%的学生没有使用过。

使用免费电子信箱除了收发e-mail外,8%学生用于联系工作, 34%的学生用于收发电子杂志,2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务,56%的学生 没有其他用途。

网络对大学生的影响弊大于利 作为反方,应该问哪些问题,

2楼:蠢猫

问的问题观点有:1、 影响学业,部分学生沉迷于创业的刺激;

2、综合素质要求高,成功率低。创业失败的同学有心理阴影;

3、风投体系不健全,造成家庭经济负担;

4、不利于资源优化。

网络不是我们大学生的刚需,也并不是能够代替我们生活的东西,但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。

认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。

3楼:匿名用户

利大于弊,大学生基本都已经成年,已经是可以独立的个体,有判断是非的能力,所以大学生接触网络是可以判断哪些对自己有用哪些没用,是有能力做出取舍的。而且现在是信息化时代,大学生接触网络是必须的,不然很容易和社会脱节。

4楼:匿名用户

任何事情都有两面性,如果我们只是通过网络来玩游戏的话,那肯定是耽误学业的。但是如果我们利用网络来学习的话,那会更好的帮助我们完成学业,甚至会有更大的收获。望采纳

网络对大学生的影响弊大于利的辩论赛辩词和攻辩问题!!! 15

5楼:匿名用户

请问对方辩友是否承认有学生沉迷网络的事实?

请问对方辩友除网络之外是否有其他途径可以获取知识?

那显而易见,网络有自己的弊端,并且是可以取而代之的。他只是一个优秀的工具,因人而异。

请问对方辩友你提出的电子商务等等概念,对于我们大学生来说有多少进行了应用呢?

总而言之,大学生这个群体并未参加工作,网络还是以娱乐为主,难免玩物丧志。

网络对大学生的利与弊 对弊大于利的刁难提问

6楼:风河白乐

对于大学生的课余生活,大家都知道,是十分松弛的,既

没有繁重的课程,也没有繁琐的作业。那么空闲的时间就占了一个星期的一半或者少一点,所以课余时间电脑便成为我们不可或缺打发时间的工具。这一点是不可否认的,对于大学生来说在电脑上是学习吗?

不完全是,整观网络大学生的比例所占不是少数。对于大学逃课是很正常的事,有的同学甚至是逃一个星期的课,这样的同学大有人在。那么这些是时间这些同学在那里哪?

不用怀疑在寝室在网吧。吃饭叫外卖,成天只穿睡衣。那么先从我国现在的青少年的身体体质看看,我国调查所公布的结果是什么那?

体制下降,是现在没有我们老一辈的人们吃得好,还是营养跟不上。都不是,那是什么那?主要是我们的户外运动少啦,是现在的运动场地少啦,还是现在的运动场地收费进不起。

不是,有一部分原因是由于网络,电脑上的游戏太吸引人了,加上大学生课余时间多,没有事情做,所以电脑就成了我们打发时间的首选,而不是到户外运动身体。近几年我国眼睛近视的人群不断增多,而且年龄在不断的小龄化,大学毕业的同学,班里面很少有不近视的同学。那是为什么哪?

打架不烦想一想。。总之网络对大学生弊大于利。只有适度的上网才对我们有利。。

7楼:匿名用户

一点点长着呢恭喜你**已经诶额结果的接个**的感觉新飞冰箱

求辩论赛:网络对大学生影响利大于弊(弊大于利) 攻辩及自由辩论问题

8楼:匿名用户

对方可能会说:

1.游戏沉迷2.人肉搜索带来隐私泄露3.色情等一会不健康文化的传播等等4.**抄袭。

理论上如果辩题没问题,不存在绝对难住谁的问题你的提问可以考虑下面几个方向:(积极的一面)1.网络的便捷这是谁也否认的不了的

2.网络海量的知识,网络教学的普及,网络改变了原有的教学方式让大学生更轻松的学习,当然不学的是个人问题,这样的人给他个环境也能不学好,不是网络带来的。

3.方便联络感情,无论是在校还是毕业。

4.学校办公方式的改变给大家带来的好处。

你绝对不能否认它有不好的一面,但这不好的一面是因为法制不健全、网络技术不完善、个人思想素质早晨的,而不是网络本身不好,只是这些不好的现象是任何一个事物发展都必须经历的过程。

9楼:胡勇

对方可能会举例说明网络对大学生的坏处。我想到1.游戏浪费时间。2.对视力身体不好。

10楼:曾是劣人

“提出的难住对方的问题”?

邓小平同志的问题,可以难住他们了吧?

改革开放之初,类似的辩论还少了吗?

如果说改革开放是为发展中的中国打开了一扇门那今天的网络就是为大学生们推开了一扇眺望的窗……小平同志都说过:打开窗户,会有个把苍蝇飞进来,这并不可怕,及时把它消灭掉就是。

但既然是辩论,也要猜测对方的进攻方向:

给你个盾牌:“为了挡住苍蝇蚊子臭虫跳蚤,毛泽东在得以开放时也没忘了在门窗上按上纱门纱窗”

为了除弊,还是要先“安好纱门纱窗”……

11楼:一箭惊魂

因噎废食,是不可取的。不能因为网络的坏的影响就否定它。这么说来,我国改革开放二十年来的伟大成就,因为出现的某些问题,就不好了么。

12楼:匿名用户

你问他,没有网络你能搜到你想要的东西么?

13楼:匿名用户

.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和**,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。

而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。

2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。

你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过e-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多**内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。

再看看我们身边,学校和学院的**不正搞的红红火火?

的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

4.21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的**。

让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,上网利大于弊。

网络对大学生的影响弊大于利三辩问题

14楼:匿名用户

那些死bai在网络上玩游戏的du人最后能有几个靠zhi游戏谋生dao 那些网恋的人们

15楼:诺阔华逸仙

经常会从相关报道看到,大学生因网恋荒废学业,在金融危机这样的大背景下,就业专更属是需要实力和能力的,在校期间的部分学生,总是在说郁闷,他们用网络麻痹神经,渐渐迷恋到无法自拔。学业经常亮红灯,是没能力?如果是这样,怎么会在高考的独木桥上过关斩将上的了大学呢?

你们可以看看班级一些挂科学生的具体原因?这种情况到了毕业找工作的时候,那只有被淘汰的份,毕竟,在美国也只出了一个比而。盖茨而已!

谁能保证那么庞大的一部分人的未来出路?

网络对大学生的影响弊大于利一辩

16楼:匿名用户

经常bai会从相关报道看到du,大学生因

网恋荒废学业zhi,在金融危机这样的dao大背景下,就业回更是需要实力和

答能力的,在校期间的部分学生,总是在说郁闷,他们用网络麻痹神经,渐渐迷恋到无法自拔。学业经常亮红灯,是没能力?如果是这样,怎么会在高考的独木桥上过关斩将上的了大学呢?

你们可以看看班级一些挂科学生的具体原因?这种情况到了毕业找工作的时候,那只有被淘汰的份,毕竟,在美国也只出了一个比而。盖茨而已!

谁能保证那么庞大的一部分人的未来出路?

17楼:匿名用户

虽说上网可以获取信息,但是大部分的大学生上网都是在玩,象聊天,网游等等(自己组织语言)

18楼:匿名用户

你直接说,我同意对方辩友的看法就可以了。明显网络对大学生的影响利大于弊嘛,你怎么辩啊。

19楼:匿名用户

你看一下这里吧。 http://zhidao.

baidu.***/question/15854397.html这是一个老古董的问题了,不如让我们来争一下先专有鸡还是先有蛋的问题好属了/

网络对大学生的影响弊大于利

20楼:

你是大学生吗

依你的样子是网络是弊大于利了.这样的问题也样来问.你没有主见呀

21楼:清晨的黄昏

弊大于利,看你的样子就知道了...

关于大学生使用手机弊大于利二辩陈词提问

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