1楼：瀛洲烟雨
太湖凝固成静静的一幅水彩画了
改成反问句
太湖凝固成静静的一幅水彩画了，难道不是吗？
2楼：sunny柔石
改成反问句：
1、难道太湖没有凝固成静静的一幅水彩画吗?
2、太湖凝固成静静的一幅水彩画了，难道不是吗？
陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.
（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.
（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
3楼：陈傞摩羯
难道大湖没有凝固成静静的一幅水彩画吗？
太湖凝固成静静的一幅水彩画了改为反问句
4楼：不随意
改为反问句：
难道太湖没有凝固成静静的一幅水彩画吗？
太湖凝固成静静的一幅水彩画了缩句
5楼：阁月追星
缩句：太湖凝固成画了
6楼：sunny柔石
缩句：太湖凝固成画了。
缩句有两种情况:
一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如:"精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。"缩为:"表演结束"。
第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?
缩句，就是把"枝稠叶茂"的长句子，缩短为只留"主干"的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的"主干"，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，"主干"就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
谁知道晨风在奔跑,老师的目光,什么是爱,一生中的日出,小花的依靠,太湖夕照这几首儿童诗
7楼：小木子
《老师的目光
》老师的目光，
难忘的目光，
就像妈妈的眼睛，
充满柔情充满慈祥。
啊，老师的目光，
闪耀着母爱。
温暖我们的心坎，
哺育我们幸福成长。
老师的目光，
难忘的目光，
就像爸爸的眼睛，
充满严峻充满期望。
啊，老师的目光，
闪耀着父爱。
点燃我们的追求，
激励我们奋发向上。
《小花的依靠》
有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一棵高耸的大松树下。
小花非常庆幸有大松树成为她的保护，为它挡风挡雨，每天可以高枕无忧。有一天，突然来了一群伐木工人，两三下的功夫，就把大树整个锯了下来。小花非常伤心，痛苦道：
“天啊！我所有的保护都失去了；从此那些嚣张的狂风会把我吹倒，滂沱的大雨会把我打倒！”远处的另一棵树安慰她说：
“不要这么想，刚好相反，少了大树的阻挡，阳光会照耀你、甘霖会滋润你；你弱小的身躯将长的更茁壮，你盛开的花瓣将一一呈现在灿烂的日光下。人们会看到你，并且称赞你说，这朵可爱的小花长得真美丽啊！”
默想：当你失去了一些以为长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏着无限的祝福和机会。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那么清晰明显，甚至是令人满心喜悦的。
《太湖夕照》
太阳瘦瘦软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出桔红的色彩，流在天上，流在湖里……
太湖凝固成静静的一幅水彩画了。湖面如一块巨大的镜子，平滑得不见一丝波纹，天光似乎全被深深地吸进湖底，没有亮色泛出来，这镜子是黯淡的。湖心几只舟子，是镜中的几点黑斑，水天交界处那些青紫色的山影，是一圈弯弯曲曲的镜框，这不规则的镜框艺术天下无二，谁也无法复制它们。
天色却极斑斓极辉煌。那落日周围，眼花缭乱的一片，仿佛是拨翻了一**荧光颜料，五颜六色亮晶晶地掺和在一起。也许是在燃着许多人世间罕见的宝物，于是才吐出这许多人世间罕见的火焰。
火光正逐渐暗下去。
一棵苍劲的老松，孤独地立在湖畔。已经分辨不清枝叶的色彩和层次，只有黝黑的一片剪影，一动不动地贴在水天之间，上半截在天幕，下半截在湖面。那些伸向水天的枝干分明是一些手，激动地伸出来，想要挽留什么，却又无可奈何地僵持在那里了。
太阳被黑沉沉的山影吞噬了。天色随时暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，星空下静海一般的蓝……
湖水失去了边界。湖山交接的地方，被一缕缕烟雾遮盖了。起伏的山峰于是都飘浮在紫红色的天幕上，像一群腾空而起的骆驼，在幽暗的空中逐渐隐去……终于什么也看不清楚了。
湖、山、树影，全都融化在冥冥暮色里。风不知从什么地方溜出来，缓缓地在暗中踱着步，它的脚步化作了轻微的涛声和窸窸窣窣的树叶声……
星星悄悄地蹦了出来，一颗、两颗……像一些好奇的眼睛，俯视着被夜幕笼罩的茫茫太湖。有两颗星星落在了湖里，并且飘然浮移着，恍若梦游的荧火——那是舟子上的风灯。
不是诗啊 是儿童文章...
8楼：巧克力的巧克莉
老师的目光
我爱阳光，
我爱月光，
我更爱老师的目光。
老师的目光最明亮，
一半有母亲的慈祥，
一半有老师的威望。
老师的目光最温暖，
伴随着我学习，
伴随着我成长。
老师的目光，
是照亮我前进道路的灯塔。
什么是爱 什么是**就是帮助有困难的小朋友。
什么是爱
爱就是热爱小动物，让他们快乐的成长。
什么是爱
爱就是当同学忘带东西时把自己多出的那一份借给他。
什么是爱
爱就是上课听讲认真，不要辜负了老师对我们的期望。
虽然世界上有很多种爱
但里面最伟大的是母爱，
人们常说：“母爱是无私的”
所以我们要体会母亲对我们付出的劳动和爱。
不是有这样一首歌么？
《妈妈的吻》：“
在那遥远的小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我那脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今…….还有一种唱法是 “遥望家乡的小山村小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻**那帜热的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣 …………
我只找到两首
弱弱问句：水彩白色真的没有任何用处吗
9楼：好好学习的猫猫
主要就是调色时用。但建议尽量少用，因为会让颜色变得不够通透。
10楼：无限的可能
水彩颜料中的白色的作用就是降低某些地方的透明度。
水粉颜料最初是在水彩颜料里添加白色的粉料，使颜色不透明而发明的。
由于水彩颜料是透明的，所以一旦画错很难修改。而水粉颜料由于不透明就可以很轻易的修改。
后来在水粉颜料中又添加了阿拉伯胶等原料进一步改善了它的性能。阿拉伯胶能让水粉颜料干后表面有一层光泽，但是在需要平涂的特殊场合（比如画效果图和为动画上色这样的情况），胶会在色表面形成不规则的斑点，或者让颜色不均匀，所以有专门的脱胶颜料。
11楼：匿名用户
有啊，混色配色时还是有用的。