1楼：
在远古时代，一个著名的木匠木雕刻的凤凰。我听说人群来看看。在木匠勾拳一个大体的轮廓，冷静地瓜分。
当凤头，凤尾不雕的羽毛都刻完时，围观的人七嘴八舌地议论开了。
看到凤凰头，撇撇嘴说：“那是凤凰啊，就像公鸡。
看凤凰的身体，斜着眼睛，说：”鹰没有像凤凰，而只是丑陋和愚蠢的鸭“
其余的人指点，戳附和说：著名的木匠，太可惜了！看在那笨拙的样子，想雕刻凤凰！”
听了这些嘲笑的木匠没有在意，仍然集中刻。的
围观者觉得毫无意义，他们三三两两散落在只有一个白胡子老头仍然回味着。]∥
[a几天后，凤凰雕刻，彩绘鲜艳的色彩和从四面八方赶来**。
我看到了高耸入云的绿色波峰在凤凰城闪闪发光的亮红色的爪子，多彩的机身特别醒目，明亮，美丽的翅膀，飞跃跃
木工刀轻轻一点，刻有一对明亮的眼睛，凤凰城，凤凰立即扑露露“拍打着翅膀和飞行，回旋梁飞，三天三夜不落地。
在这个时候，谁看合唱团的一致好评，一致的奇迹凤凰精致的，赞美的木匠非凡技能。]∥
谁听白胡子老头，转过身来，说：“别忘了，当你开始讨论。 “
word中合适的人是在耻辱和低下了头。
第1部分：木匠后不雕凤凰津津有味地享受着一个白胡子老头。
第2部分：几天后，木匠在附近把风凤凰雕刻好的人称赞合唱团
第3部分：木匠巧妙应对人们的一致好评。
雕凤凰这篇短文〞‖〞将短文分成三个部分并写出每部分的意思是什么
2楼：匿名用户
一个事物未完成时,不能随意品头论足,要等事物完全完成时再根据实际情况发表意见第1段：古时候,一个有名的木匠在木头上雕刻凤凰.还没雕完,围观的人就七嘴八舌地批评、讥笑.
木匠仍专心雕刻,只有一个白胡子老头在欣赏着. 第2段：没几天,雕成了凤凰,还涂上了色彩,美丽异常.
木匠为它点刻出眼睛后竟在屋梁上回旋飞翔.这时,那些围观者又夸奖木匠技艺非凡,凤凰精美.
请问【雕凤凰】一文中分成三部分怎么分，每部分的意思是什么？
3楼：岭下人民
第一部分：
1——7自然段 第二部分：8——10自然段 第三部分：11——13自然段。
第1部分的意思：一位白胡子老头津津有味的欣赏着木匠没雕完的凤凰。
第2部分的意思：几天之后木匠把风凰雕好了，人们齐声赞叹。
第3部分的意思：老人巧妙回应人们的称赞。
小学生五年级语文练习册雕凤凰分成三个部分写出每个部分的意思
4楼：这有什么依据
父母亲，谢谢你们对我的用心良苦，现在过得怎么样？我很想你们，不过我再多的思念也不及你们对我的思念。天凉了，注意身体。
每次都会想起和你们在一起的日子，故乡的那一面面温馨的情景在我脑海里永远不能代替。
《有趣的科技表演》3.用"‖"把短文分成三个部分,写出第二部分的主要内容
5楼：郭明鑫
第一段是第一部分，第二段至第五段是第二部分，最后一段是最后一部分。第二部分的主要内容是：作者看表演的时候心里不禁默默地赞叹着。。。。。我只能告诉你这么多了。。。。
雕凤凰短文第二自然短主要讲的是什么
6楼：双鱼
看待一个已完成,事物,不能只看表面,要由现象看本质,品其精华,去其糟粕.
而在一个事物还未完成之前,不可妄下断言,否则自食其果.
7楼：匿名用户
写错了写出错了写错了，写错了，写错了，写错了，写错了，写错了，写错了，写错了，写错了
雕凤凰阅读答案
8楼：近几年才多久
雕凤凰古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝____地跑来看。
木匠在木头上勾（ ）了大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇（ ）嘴说。“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指戳戳附和（ ）着说：
“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕刻凤凰呢！”
听了这些，木匠并不理会，仍然专心____志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍（ ）在津津有味地欣____着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩，人们又从四面八方赶来**。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃（ ）欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回____飞翔，三天三夜没有降（ ）落。
这时，那些**的人齐声称____，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论的啊！”一句话说得人们都羞____得低下了头。
1．在文中的每一道横线上填写一个合适的字。
2．在文中（ ）内给加粗的字注音。
3．从文章中摘抄词语。
①反应追随别人，没有主见的：
②表现一心一意，集中精神的：
4．给下面句子中加粗的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。
① 围观者夸奖木匠技术非凡。
非凡：a．十分；极（ ）；b．超过一般（ ）；c．比较好（ ）。
② 围观的人觉得没多大意思。
意思：a．思想内容（ ）；b．意见（ ）；c．情趣，趣味（ ）；d．心意（ ）。
5．填空：
①如果把短文分成两段，第一段是第____节到第____节。
②第四节是写围观者的____（用这篇课文中的两个字的一个词）
6．阅读本文后，你得到了什么启示？
《雕凤凰》答案
1．蜂 致 赏 旋 赞 愧
2．（拼音不会打，自己写吧）
3．①附和 ②专心致志
4．①b、超过一般（√） ②c、情趣、趣味（√）
5．①第1节到第6节 ②议论
6．一是当一件事情还没完成时，不可随意品头论足；二是一定要等到事情全部完成之后，再根据实际情况发表意见。
希望能帮助你。（望采纳）
9楼：4口幸福的家
放假就把车子**可能。不分好坏得更不能巨尴尬不合格好看更方便
古时候有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰，这篇短文叫什么
10楼：锂电是信仰
《雕凤凰》
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑去看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤头的人，撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说:“雕得一点儿也不像凤凰，倒像一只叉丑、又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:
“还是有名的木匠呢!真丢人!瞧那笨手笨脚的样子， 还想雕凤凰呢!
”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一个白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来**。 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，五彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头采，说:“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的!”
一句话说得人们都羞愧地低下了头。
11楼：匿名用户
雕凤凰告诉我们不要随便去嘲讽别人，在结果没出来之前不要妄自下结论
12楼：匿名用户
这其中。有一题目我可以讲给你们听。aa bb式的有清清楚楚，明明白白，
开开心心，
平平安安，
含有数字的成语有一本正经。
二话不说。
三心二意。
四面八方。
5升6衔接教材短文《鸵鸟》:可以分为几部分，并写出每部分的中心句。
13楼：匿名用户
一个事物未完成时,不能随意品头论足,要等事物完全完成时再根据实际情况发表回意见
第1段：古时候答,一个有名的木匠在木头上雕刻凤凰.还没雕完,围观的人就七嘴八舌地批评、讥笑.木匠仍专心雕刻,只有一个白胡子老头在欣赏着.
第2段：没几天,雕成了凤凰,还涂上了色彩,美丽异常.木匠为它点刻出眼睛后竟在屋梁上回旋飞翔.这时,那些围观者又夸奖木匠技艺非凡,凤凰精美.
有把短文分成3段，并写出段意,鲁迅爱惜时间用‖把短文分成三段,并写出每段的大意.
1楼 贺果芳 第一个在第二字然段的 最后一句 。我漫步在海边。 第二个在第三字然段的倒数第二句 ，那是大海优美的歌声。 第三个我不知道对不起 儿子们阅读答案，在文中用双竖线把短文分为三段，并写出段意。 2楼 隋元广 1 1 5为第一段，三个妈妈分别谈论自己的儿子，各有各的特长 2 6 11为第二段，...