《炮神》的读后感,《炮神》的读后感350字

2020-12-05 20:53:56 字数 5155 阅读 5574

1楼:匿名用户

观《炮神》有感

今天是周六,我睡到自然醒后,还是习惯性地坐在了电脑前,整整一天。

我接着昨天接着看抗战电视剧《炮神》,一看就是十几集一直看到第43集结束后的晚上9点。

曾经在单位和同事聊过一次《炮神》,师傅们都在嘲笑,我竟然能看下“抗日神剧”? 呵呵,确实是“神剧”,这么多年了,中国的电视剧还是摆脱不了战争片中的理想化英雄化以及不可能化等神话:

比如胸口中枪还能被背回到总部医院,非得整几句台词儿才牺牲(好几次这镜头)?

比如一杀敌就要端着机枪站起来扫射大片的鬼子才壮烈?(趴战壕里脑袋还挨削呢,还能站起来打半天?)

比如 不论是抗日战场还是内战战场,好像全中国打仗的就这几个人,十好几年了总能打到一块?

比如主角不论多不可能的情况下,比如身受多重的伤,比如**了失踪了,反正永远死不了还全须全尾.....

读后感350字

2楼:匿名用户

《夏落的网》读后感

在我的书柜中,有许许多多的书,可是有一本《夏落的网》却深深地吸引住了我,让我在茫茫人海中,找到了“友谊”是什么?

《夏落的网》这本书讲述了一只名叫“威尔伯”的小猪和一只名叫“夏落”的蜘蛛之间的故事——在朱克曼先生家的谷仓中,生活着一群快乐的小动物,其中,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛通过了一次偶然的对话建立了真贵的友谊。突然有一天,有一个诅咒,说小猪威尔伯将在圣诞节永远离开我们,被它的主人一家吃掉。这时的威尔伯十分伤心、绝望,它对生命已经完全放弃了。

在这最关键的时刻,蜘蛛夏洛在它的网上织出了让人们称奇的文字,也就是这样的文字,改变了威尔伯的命运,让威尔伯在继续生存了下来。可是,在这时,夏洛的生命也走到了尽头……

夏洛只是一只小蜘蛛,它不会做出任何对不起人类的事,但是,在它的朋友最伤心的时候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从上帝的安排。因为,它有一颗仁慈的爱心,它不顾一切地给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时,我的眼眶湿润了,泪水中不仅包含着我对夏落的佩服,还包含着朋友之间友谊的理解;当我看到夏洛与威尔伯永别时,我的泪水又止不住地流下来,这泪水中包含着失去朋友的悲伤与失望;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时,我哭了,这次,我不是伤心,而是为威尔伯的报答之心感动了。

我想,这,才是朋友之间真正的友谊!

现在,我知道了,人类之间现在最迫切需要的,不是金钱,不是地位,而是朋友之间的互相关心、互相帮助,以及最诚挚的友谊!!

这可是我自己辛苦打下来的,给点分吧!

观《炮神》有感200字作文

3楼:徐天来

观《炮神》有感

今天是周六,我睡到自然醒后,还是习惯性地坐在了电脑前,整整一天。

我接着昨天接着看抗战电视剧《炮神》,一看就是十几集一直看到第43集结束后的晚上9点。

曾经在单位和同事聊过一次《炮神》,师傅们都在嘲笑,我竟然能看下“抗日神剧”? 呵呵,确实是“神剧”,这么多年了,中国的电视剧还是摆脱不了战争片中的理想化英雄化以及不可能化等神话:

比如胸口中枪还能被背回到总部医院,非得整几句台词儿才牺牲(好几次这镜头)?

比如一杀敌就要端着机枪站起来扫射大片的鬼子才壮烈?(趴战壕里脑袋还挨削呢,还能站起来打半天?)

比如 不论是抗日战场还是内战战场,好像全中国打仗的就这几个人,十好几年了总能打到一块?

比如主角不论多不可能的情况下,比如身受多重的伤,比如**了失踪了,反正永远死不了还全须全尾.....

4楼:杜氨郧

怎样让孩子爱上学习观后感600(一)   现在的孩子生活条件优越,又听不懂人生观的大道理,跟在家玩电脑打游戏比起来上学确实是件既累又枯燥的事儿,怎样才能让孩子爱上学习是个一直很困扰我的事儿。   今天听了王金战老师的讲座,我终于找到了解决这一问题的金钥匙,犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座,高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来,每句话都说到了我的心坎里。

王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗,都要通过学习取得执业资格证书,唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习,是为了自己的将来也是为了孩子的一生。   让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。

首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。

而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。

家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄,只能用消极的学习来对抗。

”这句话值得每个家反思。   王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。

学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不论对学生还是对家长都是任重而道远。

读后感350字左右

5楼:匿名用户

《西游记》孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。

他机智勇敢,而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,本领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。

他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了, 猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第的得力助手。但他又满身毛病,好吃,好占小便宜,好女色,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。

作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;沙僧和白龙马但都勤勤恳恳,任劳任怨。这四个人物各有特点,性格各不相同。这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最 后 。 《稻草人》对我来说这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。

插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。

他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。

老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。

《童年》读后感

每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理: 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?

”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”

《母爱》里的老黄牛为了孩子,不顾一切的拦水车,就算主人用长鞭狠狠地抽打它,它也不管,此时,它心里可能只有一个念头:我的孩子要喝水!我的孩子要喝水!

一开始,运水员还以为它是要自己喝水解渴,其实不是!它为了自己的孩子,冒死拦住运水车,来要水给它的孩子喝,自己却连一滴水都没喝到。 我的母亲也不是这样吗?

每当我生病时,不管用药多贵,她都愿意花钱给我治病,当她生病时,却总是说:“没关系,撑撑就过去了!”每当家里做了好吃的鱼时,她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里,自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头。

我心疼她,便说:“妈妈,别吃鱼头了,吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头,笑笑:

“不了,妈妈喜欢吃鱼头哩!”每当我忘带东西时,她不辞辛苦,给我送来,我却向她发脾气:“怎么这么晚才送来呀!

”每当我考试不好时,她不但不骂我,还给我仔细讲解错误的题目。她对我这么好,我回报过她什么吗?就像 《母爱》里的老黄牛,任劳任怨,为的还不是它的孩子?

我的妈妈,辛苦工作,为的还不是我们的生活?母爱就像春天里的太阳,温暖着大地,温暖着我们-----小苗。“ 谁言寸草心,报得三春晖!

”我们要用实际行动来报答妈妈,用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱。

读后感(以上),读后感(150字以上)

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