1楼：
童话故事，是指儿童文学的一种体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。
但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作/p>
2楼：平和的心是
从前有个小孩，看见有人就喊狼来了，狼来了，于是大人们就拿起锄头去追狼，大人们问小孩狼呢！小孩觉得很好笑，第二天小孩又说狼来了，狼来了，于是大人们又拿起锄头追了过去，结果又没有看见狼，等到第三天的时个狼真的来了，小孩说，这次狼真的来了，大人们再也不相信小孩的话，结果，羊被狼全吃光了！
一分钟儿童故事
3楼：313倾国倾城
1、小兔子找太阳
有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”
妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！”
小兔子来到菜园子里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”
妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”
妈妈说：“不，这是红气球·······”
小兔子焦急地喊：“真急人，太阳到底在哪儿呢？”
妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”
小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳红红的，圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
2、小猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
4楼：你好
你可以买一本《安徒生童话》或者《格林童话》。里面的儿童故事都比较丰富比较神话，最主要的是足够短。
5楼：匿名用户
买一本儿童故事书，跟他讲，天天更新，还用背吗。
急求儿童故事2分钟左右。
6楼：云望亭仉婵
一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回家，种在自己的花园里。每天早上起床后，她总是先要查看那三颗种子是否已经发了芽。
可是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗给吃掉了，第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。
现在只剩下一颗种子可以发芽了。”老妇人叹息道。
她便在这颗种子的周围筑起了篱笆。
最后一颗种子沉睡了很长时间。阳光温暖它，细雨轻轻地落下，滋润着它周围的土壤。有一天，这颗种子终于长出了两片美丽的绿叶。
老妇人精心照料着这棵小植物。它便在夏日里一天天长大。人们纷纷前来**花蕾绽放。每一个人都想知道这棵神奇的植物究竟会开放出什么样的花儿。
很快他们就明白了。一天早上，老妇人发现花蕾已经在晚上开放了，小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。
“噢，我的上帝。”老妇人说，“它是一棵礼品树，这真的太棒了！”
老妇人摘下了一个盒子。“今天虽然不是我的生日，可我还是想要一份礼物。”
她想。老妇人打开了盒子，她发现盒子里面有一条暖融融的红色围巾。“这正是我想要
的。”她高兴地说，“现在我要告诉每个人都来从树上摘一件礼物。”
“这毫无疑问是个神奇的东西。”大家都说。
树上又结出了更多的花蕾。人们刚摘下一个礼物，原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。孩子们都喜欢这棵植物，而且他们只摘一个，谁也不多摘。
国王的女儿闻讯后，也赶来**。
她从树上摘下了最大的盒子。打开一看，是一匹漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。
“不太好看，我要再摘一个。”公主说。
“噢，公主，”老妇人说，“从来没人摘过两件的。”
“我是公主，”公主说，“我想摘多少就摘多少。”
公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，已经忙得无暇打开看了。
“瞧，老妇人，”公主说，“没事吧，礼物依旧在生长。”
“等着瞧吧，”老妇人说，“这么贪婪可不好。”
公主打开礼物时，一件奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部都不见了。取而代之的是几朵干枯的花。而且这些干花也在风中消失了。
只剩下了那匹漂亮的瓷马，它是公主选择的第一件礼物。她小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。
那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里，但没有任何人，甚至连公主也休想多摘走一件礼物。它似乎在告诫人们：无论平民还是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。
——神奇的种子
7楼：匿名用户
小老鼠咪咪打**
冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。但天虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天，叫谁出去找吃的呢？
小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气，咕噜咕噜的直叫个不停。其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了，“不行，不行，这样下去会没命的，我倒有个好主意。
小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了，“你快说，有什么好办法？”“我有个朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，现在还有好多吧，我们去他家拿一些回来吧。”大家都高兴地说：
“好啊，好啊。”又有一只小老鼠发话了：“咪咪，要是我们去了，嘻嘻不在家，我们不是白去了吗？
”咪咪眼睛骨碌一转，又有了主意，“这还能难倒我们，现在科技进步了，打个**问问不就行了吗？”咪咪赶紧拿起**拨通了**，“吱，吱，是嘻嘻吗？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，还有吗？
我还想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你过来拿吧！”咪咪吓得大叫：
“呀，拨错**号码了，得赶紧跑，不然给小猫查出这号码出自咱们家，还不得给猫吃了？”说完，扔下**就跑了。
神奇的种子
一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回家，种在自己的花园里。每天早上起床后，她总是先要查看那三颗种子是否已经发了芽。
可是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗给吃掉了，第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。
现在只剩下一颗种子可以发芽了。”老妇人叹息道。
她便在这颗种子的周围筑起了篱笆。
最后一颗种子沉睡了很长时间。阳光温暖它，细雨轻轻地落下，滋润着它周围的土壤。有一天，这颗种子终于长出了两片美丽的绿叶。
老妇人精心照料着这棵小植物。它便在夏日里一天天长大。人们纷纷前来**花蕾绽放。每一个人都想知道这棵神奇的植物究竟会开放出什么样的花儿。
很快他们就明白了。一天早上，老妇人发现花蕾已经在晚上开放了，小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。
“噢，我的上帝。”老妇人说，“它是一棵礼品树，这真的太棒了！”
老妇人摘下了一个盒子。“今天虽然不是我的生日，可我还是想要一份礼物。”
她想。老妇人打开了盒子，她发现盒子里面有一条暖融融的红色围巾。“这正是我想要
的。”她高兴地说，“现在我要告诉每个人都来从树上摘一件礼物。”
“这毫无疑问是个神奇的东西。”大家都说。
树上又结出了更多的花蕾。人们刚摘下一个礼物，原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。孩子们都喜欢这棵植物，而且他们只摘一个，谁也不多摘。
国王的女儿闻讯后，也赶来**。
她从树上摘下了最大的盒子。打开一看，是一匹漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。
“不太好看，我要再摘一个。”公主说。
“噢，公主，”老妇人说，“从来没人摘过两件的。”
“我是公主，”公主说，“我想摘多少就摘多少。”
公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，已经忙得无暇打开看了。
“瞧，老妇人，”公主说，“没事吧，礼物依旧在生长。”
“等着瞧吧，”老妇人说，“这么贪婪可不好。”
公主打开礼物时，一件奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部都不见了。取而代之的是几朵干枯的花。而且这些干花也在风中消失了。
只剩下了那匹漂亮的瓷马，它是公主选择的第一件礼物。她小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。
那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里，但没有任何人，甚至连公主也休想多摘走一件礼物。它似乎在告诫人们：无论平民还是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。
儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯、教育性质、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。儿童故事的价值在于故事本身，重视的是精彩事件的叙述结构，站在旁观者的立场，比较客观地叙述事件的进程。
8楼：匿名用户
可以给孩子讲猴子捞月亮的故事呀，有猴子都，你拉着我，我拉着你大家挨着迷在一起，想到井里把月亮捞上来，其实呢，月亮是没有掉进井里，只是天上的月亮映在了水面上。
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9楼：匿名用户
1、5岁的女儿让老爸帮她做某事。
老爸：“爸爸很累啦，你夸我两句吧，你夸我两句我就又有劲儿了。”
女儿：“老郑!”
老爸：“哎!”
女儿：“你家妞妞长得可真漂亮啊……”
2、女儿问妈妈：“妈妈，人为什么会牙痛呢?”
妈妈马上意识到，这是一个绝好的教育时机。“一般来说是因为吃糖太多，不过，其他的坏毛病，比如撒谎、横穿马路、吃饭不洗手……还有不孝顺妈咪等等，都会牙痛的!告诉妈咪，你哪只牙齿痛啊?
”她吓唬了一通后问女儿。
女儿摇摇头：“妈妈，不是我啦，牙痛的是爸爸。”
3、我给3岁的儿子讲解，苍蝇是喜欢在厕所或者腐臭的食物上停留吃东西的昆虫。
小家伙有所领悟地点了点头。为了启发他的思维能力，我接着问他：“如果人吃了苍蝇爬过的食物会怎么样?”
儿子非常干脆地回答：“会很臭。”
4、父亲带儿子到公园里去，看见地下扔着不少碎纸，就对儿子说：“做人要讲究公德，看到地上有碎纸，就要把它捡起来扔进垃圾箱去。”儿子：“可是，老师教我们路不拾遗啊!”
5、小明是个很乖的小孩。有一天晚上，他一直哭着叫着让妈妈帮他做这做那，妈妈实在太困了，就生气地对小明说：“别再叫妈了，不然我就不理你了!
”过了一会儿，小明很怯怯地说：“陈太太，麻烦你……”
《最后一分钟》的课文是什么,《最后一分钟》的课文
1楼 匿名用户 《最后一分钟》课文如下 午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。 最后一分钟 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆 挺直的中国人的脊梁， 是的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微...
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1楼 aa凌风 当你老了 当你老了，白发苍苍，睡思昏沉， 在炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 慢慢读，回想你过去眼神的柔和 回想它们过去的浓重的阴影 多少人爱你年轻欢畅的时候 出于假意或真心地爱慕你的美貌， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你老去的容颜的痛苦的皱纹。 躬身在红光闪耀的炉火旁， 凄然地低...
中考作文最后一分钟的什么,中考作文 最后一分钟的'什么'500字
1楼 匿名用户 读了《最后一分钟》这首诗，我感到无比的愤 怒香港！ 香港自古以来就是中国的领土。英国和法国却强行占有，并逼清 签订《展拓香港界址专条》 ，租借九龙半岛大片土地以及附近二百多岛屿，租期九十九年，将近一个世纪！文中有多少字眼刺痛我的心，那风雨归程，那血和刀光，那虎门上空的硝烟。这揪心的话...