1楼：丶尼玛索噶
你不能让他们这样对待妈妈
2楼：白村长的一颗菜
你不能让妈妈被他们这样对待
3楼：段烨于梅
你怎么能这样对待你的朋友？
把反问句改成陈述句。
你不能这样对待你的朋友。
你怎么能让他们这样对待妈妈将改成陈述句。 30
4楼：
你怎么能让他们这样对待妈妈
改成陈述句为：
你不能让他们这样对待妈妈
5楼：匿名用户
你不能让他们这样对待妈妈。
按要求改写语句。 1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？ 改为陈述句：____ ...
6楼：在
1．你不能让他们这样对待妈妈。
2．外公捐献器官的心愿被我告诉了温迪。
3．他们的对话把我惊呆了。
4．谁也不能否认母亲的角膜给予了他人。
你怎么能这样做，改成陈述句。
7楼：布拉不拉布拉
你不能这样做。
原句“你怎么能这样做”是反问
句，这里的反问句以反问的形式来表达了肯定的观点，反问句所表达的观点就在句子中，即：你不能这样做，在改为陈述句时不能改变句子的本意。
这里的改写需要两个部分，第一部分把反问词“怎么”去掉，陈述句中是不能存在反问词语的，陈述句只是陈述一个事实或者道理，没有任何感**彩。第二部分在句子的末尾添加句号，这是陈述句的基本结构形式。
8楼：百度文库精选
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原发布者:李鹏亚
怎么改陈述句。【篇一：怎么改陈述句。
】反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：练习题：
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：
“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到**去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、总理对我说：
“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：
“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝**，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说：
“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”12、老师对我说：“我教你怎么写。”13、巴金说：
“我爱月夜，但我也爱星天。”14、董存瑞坚决地说：
9楼：心诚则灵
改成陈述句。
你不能这样做。
10楼：春色无限好
答案就是:你不能这样做。
把反问句改成陈述句
11楼：彩虹小小布
陈述句改为反问句的方法
12楼：你可算完拔
反问句是以疑问的形式，表达肯定的观点，反问句改为陈述句时，需要改为肯定陈述句。
例如：这朵小花难道不漂亮吗？改为陈述句应为：这朵小花很漂亮。
13楼：栗亦竹保斌
把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可通过具体的练习，总结出改变句式的方法：
陈述句变反问句：原句+疑问词+不+语气词-句号+问号
反问句变陈述句：原句-疑问词-不-语气词-问号+句号
反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？
”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。
”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？”
否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。比如：“他不应该看她。
”变为“难道他应该去看她吗？”或“难道他不应该不去看她吗？”由此可见：
反问句的问号，起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。
一、反问句变陈述句：
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
8.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
10.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
11.这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
12.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
13.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
14.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
15.外公，这不是您最宝贵的画吗？
16.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
17.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
18.你们看见过这样的总理吗？
二、陈述句变反问句：
1.这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影。
6.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.这就是伟大的奇观。
12.大家都是朋友，这样做真不应该。
13.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
14楼：匿名用户
反问句有加强语气，使句子更附情感。
陈述句旨在陈述某事，某物，语气不强，所以，反问句改陈述句，语气变弱了方法：其是语言还是有很多相通的地方，这个你可以参照语文的某些结论和方法，如句子的成分，什么是来修饰什么的。要楼主有联系的学，多总节
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这是真理.
海上日出不是伟大的奇观吗？
海上日出是伟大的奇观.
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记.
这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
这里的景色这么美，使我们流连忘返.
你的这种做法，怎能不叫人生气？
你的这种做法，叫人生气.
没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界.
四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
四周围黑洞洞的，容易碰壁.
他**知道人家会把他怎么样呢？
他不知道人家会把他怎么样.
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
战士们没有离开他们的阵地，我们不能离开手术台狼的本性怎么会突然改变呢？
狼的本性不会突然改变.
你是说这样吗?
15楼：莎莎水晶公主
这句话不是一句反问句，首先没有反问词，其次，标点也应该是问号。
反问句有加强语气，使句子更附情感。
陈述句旨在陈述某事，某物，语气不强，所以，反问句改陈述句，语气变弱了
方法：其是语言还是有很多相通的地方，这个你可以参照语文的某些结论和方法，如句子的成分，什么是来修饰什么的。要楼主有联系的学，多总节
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这是真理.
海上日出不是伟大的奇观吗？
海上日出是伟大的奇观.
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记.
这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
这里的景色这么美，使我们流连忘返.
你的这种做法，怎能不叫人生气？
你的这种做法，叫人生气.
没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界.
四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
四周围黑洞洞的，容易碰壁.
他**知道人家会把他怎么样呢？
他不知道人家会把他怎么样.
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
战士们没有离开他们的阵地，我们不能离开手术台
狼的本性怎么会突然改变呢？
狼的本性不会突然改变.
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。
所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
一、反问句改陈述句 。
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
二、反问句改陈述句。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘记老师的关爱呢？
7、春天一到，冰不就化开了吗？
8、你怎么能这样做？
9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14、这难道不是天下奇观吗？
15、天上的星星能数得清吗？
16、这么远，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
20、雷锋精神怎么会过时呢？
21、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
22、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
23、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
29、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
30、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、反问句改为陈述句。
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、难道那条街不热闹吗？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
5、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
9、人难道可以没有一点精神吗？
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
11、班主任难道不应该以身作则吗？
12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
13、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
14、大千世界,**没有野花的倩影?
15、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
18、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
19、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
20、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
21、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
22、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
23、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
24、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
25、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
26、少先队员怎么能向困难低头呢？
11敬畏自然3把下面的反问句改成陈述句然后比较
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