1楼：匿名用户
我是觉得啊，要么就孩子很小的时候，比如说上小学之前，要么就等到孩子上初中开始，我孩子也是比较小的时候，五岁我就带她去扬格学习的，也不学什么单词、语法。就是学习个语感呗，就学习对话，一直学着，偶尔跟着大一点的孩子上个外教课，现在学习兴趣还挺浓的，反正也不枯燥，老师教课方式我挺喜欢的。
2楼：匿名用户
是的。幼儿教育很重要
什么年龄段学习英语是最好的
3楼：睿爸育儿记
孩子什么年龄学习英语比较合适？#星知计划#
4楼：关键词教育
研究表明：3-5岁是孩子学习第二语言的**时间段，语音是幼儿赖以表现的媒介和物质体现，3 ～ 4 岁是幼儿掌握语音的关键期，语音发展成为幼儿口语发展的首要因素。培养孩子的口语以及对英语的兴趣是非常重要的时间段。
在敏感期内，儿童能够轻易而愉快地掌握其有一定难度的知识和技能，有些家长往往很着急要看到孩子的英语语言效果，其实孩子学习英语都是要经过一个过程的，在这个过程中，根据孩子的年龄特点和兴趣引导，抓住学习英语的敏感期，让孩子轻松的学好英语！
5楼：沃乐奇少儿英语学校
0-6岁语言天赋极强，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。
一般来说，3岁左右是孩子学习一门外语的最佳年龄，这个时候，孩子对于母语已经发育成熟，适当的学习外语能够促进孩子语言能力的发展。
4岁是少儿英语能力开发的**时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
5—10岁是学习外语的**期，因为这时孩子对母语有了一定的认识与感受，基本可以熟练运用。如果太早接触英语，有可能出现英语和母语混淆的情况。
在少儿英语学习方面，张教授还提醒，语言的学习是要生活化的，不仅仅在于学多少单词，背多少句型，关键还是要看语言运用的能力，少儿英语的学习更是这样，培养良好的语言学习习惯非常重要，这是少儿英语学习的重点。同时，在学习英语的过程中，一定要考虑孩子的实际情况和能力。
注意的是家长在教育过程中要有三心，即责任心，耐心和恒心。
学习英语一般在什么年龄段学最好?
6楼：匿名用户
0-6岁越早越好。当然，我这里的学英语，不是报班。而是尽量给他以语言环境。
每天如果他都能大量接触英语语言环境，你的孩子以后英语肯定学起来很自然。想想小孩子在中国0-6岁有怎样的汉语环境吧，你就懂语言环境有多重要和怎么样去丰富自己的语言环境了。
7楼：北听英语
学习外语最佳年龄7-12岁。不过过了这个年龄一样可以学的很好
8楼：匿名用户
学习语言和学习其他的东西不一样，语言是越早越好，越在母语还没有依赖的阶段学越好，可以把外语也当母语来看待（当然，必须有科学的学习方法）。不要担心和母语会混，因为孩子生活毕竟还是中文的环境，母语肯定不会丢的。而且人的大脑非常神奇，孩子小的时候听音辨音能力非常强，同样一句话出自不同的人，孩子会分辨的非常清楚，这也是学习英语的最大优势。
如果家庭有条件和能力，就提供给孩子吧，其实孩子的学习能力非常强，就看大人懒不懒了。还有说孩子不喜欢，孩子哪有能力判断这件事情对他是好是坏，或者以后的影响呢，还是家长用合理的方式去引导和鼓励孩子。儿童教育不是某些家长想象的那么虚无，其实有很大的作用的，不要以后后悔。
9楼：匿名用户
早一点比晚一点好很多
10楼：木乃纯
3到6岁要给孩子提供一些以英语为母语的环境，让孩子学习发音，孩子的舌头没有太成形，这时候学发音，培养孩子的兴趣爱好，6岁以后就可以自然的背单词了，这样学习的过程是快乐的，也不会把英语当做学科去学，不累！
学英语最佳年龄
11楼：关键词教育
专家研究表明，学习英语的良好时期是3-12岁，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10-12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势，这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。所以利用好大脑快速发育阶段，让孩子学习双语是很重要的。
幼儿属于学习语言的零困难期，能够轻松掌握拗口的语言和复杂的发音，家长应该充分利用语言学习敏感期，让孩子接受语言学习。
12楼：普篮
孩子接受第二语言越早越好，因为幼儿学英语并不注重语法，只在培养孩子的语感和听力。但也要根据孩子自身的发展水平和兴趣喜好来定夺。日常可以选择美语原声童话故事让孩子多听，也可以自己随时随地的教给孩子一些单词，进行一些简单的交流，这些都会潜移默化的激发孩子的学习兴趣。
如果孩子愿意，可以选择幼儿英语小班进行学习，为今后深入学习做好铺垫。祝好！
13楼：花未开的季节
从儿童生理发育角度讲，0—6岁是发展的敏感时期:0—2岁是孩子最活跃的发育；2—4岁是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快;3—6岁的孩子记忆力出奇的好，为语言的最佳学习时期。尤其3岁以前，发音器官灵活性、弹性很强，在多种语言刺激下，更可得到提高。
一方面，高频率的发音训练可以提高孩子发音器官的灵活性，而发音活动刺激孩子的脑细胞活动，脑细胞控制语言器官的神经受刺激，反过来刺激发音器官。新加坡、加拿大魁北克省的孩子们从婴儿期就开始进行双语教育，因而学习英语不一定要基本掌握母语之后才进行。
美森国际少儿英语专家认为，学习在任何年龄段都不会是错误的，创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是主动的、自然而然的、有效的。在学习过程中，我们还是建议让孩子稍稍感到一定的压力，并提供一定的正面刺激。
望采纳！
14楼：匿名用户
如果你的家庭环境很好，应该从小就要学。如果有一个很好的英语母语环境，越早学习越好。但如果用填鸭式方法教，对孩子不利。
推荐看看绿光教育的外教口语起步课程，给孩子一个浸入式的英语环境，让孩子轻轻松松学英语、自然得说英语。
15楼：匿名用户
要根据孩子
的具体情况判断，前提是孩子要会说一口标准的普通话，然
后才可以开始尝试让孩子接触英语，年龄并没有一定之规，早晚取决于他的语言天赋，如果语言天赋一般，最好晚一点开始学。所以，绝不能简单地理解为越早越好...
16楼：公i羊
普及外语教育、鼓励外语学习、进步外语教学质量是很多国家促进经济发展的一个重要战略。南京市奇趣英语负责人高老师说，3-12岁是人生学习第二母语的最佳时期。其中，3-5岁是学习第二母语的最佳启动时段。
3-5岁，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到奔腾式增长。及时捉住孩子发展的关键期、为他们创造良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的练习对孩子影响非常之大。而超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。
错过了3—12岁语言学习的**时期，年龄越大，学起英语更吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好。因此，孩子及早学习英语，具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、轻易积累词汇、把握正确语法等明显上风。
17楼：莘深潮朝
从娘胎里学哦，胎教哦
学习英语年龄越小越好吗
18楼：bd他老头
不是的，最好学习时间是从五六岁开始，但是三四岁就得接触点简单的英语，学英语主要培养学习的兴趣——new dynamic institute
年龄对英语学习的影响？
19楼：匿名用户
年龄对于语言的学习十分重要，你小时候，正是学习的高峰期，也是兴趣爱好的高峰，从小学习英语，能更容易学习，打了，这些语言，一些基础也就深深记在脑子里
20楼：匿名用户
还是挺大的，因为如果从小就开始接触英语，耳濡目染，长大后英语语感腔调什么的都会比没有从小学英语的强很多，不过后天的刻苦努力可以弥补这个差距，勤能补拙。。。
21楼：菓菓啊
当然是年龄越小越好了，语言这种东西要从小培养语感。。。
22楼：
首先记忆力的问题，单词量不够，想英语学习好，难！
23楼：漆黑的手指
重要的不是年龄，而是环境～
24楼：匿名用户
年龄越小学习英语越好
25楼：匿名用户
主要看我们自己的兴趣
英语学习的最佳年龄?
26楼：匿名用户
你好，我是一名英语老师，关于英语的学习方法，要抓住两个个重点。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333337613761
1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。
很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了**教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。
所以建议大家可以尝试着学习一下。
如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！
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