1楼：山陇泉
狼牙山五壮士》每段大意的中心词：接受任务,引敌上山,引上绝路,英勇杀敌,壮烈跳崖。 《狼牙山五壮士》课题的中心词是：壮士
2楼：流明楼
文章的中心词是全文的核心，这具有很强的辐射作用，全文都是围绕它的。如《西门豹》一课：“战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。”这句话中“管理”是中心词。
如《狼牙山五壮士》，教师可紧扣课题重点字“壮”来引疑：课题为什么用“壮士”而不用“勇士”或“烈士”呢？在教师的引导下，学生认为“壮士”是指特别英勇豪壮的人，而且也不一定牺牲，所以壮士的称谓最合适。
接着教师可追问：五壮士“壮”在**呢？这样，教师紧扣题目中心词“壮”字，提出问题，造成悬念，从而引导学生抓住文中体现“壮”的语言、动作和心理活动，认真研读、分析**，多方品味。
以上是老师的教案
3楼：匿名用户
不怕牺牲、为他人着想
4楼：匿名用户
不怕死，为别人而栖身
5楼：清净菩提子
课题的中心词是“壮”字
狼牙山五壮士中壮士是战士的意思吗
1楼 流光异世 不是。壮士 zhu ng sh 基本解释 勇士，心雄胆壮的人 意气豪壮而勇敢的人 战士指作战的人。这里用壮士是因为他们壮烈牺牲的高尚情操来形容他们的豪壮和勇敢。 《狼牙山五壮士，为什么把战士称为壮士 2楼 河传杨颖 原因 战士是军人的普通称谓。 只有刚强坚毅 无畏无憾 敢于跟敌人作斗...
写狼牙山五壮士的体会,读了狼牙山五壮士你有什么感受？联系生活实际写一写。 5
1楼 北京百利天下教育咨询 这五名壮士真是让我太敬佩了！他们是那么的热爱 祖国，热爱百姓。居然愿意用自己那鲜活的生命去抗击敌人，也要保障民众的安全，面对艰巨的任务和强大的敌人，他们毫不畏惧。他们勇于牺牲，为祖国，为人民，为了党，就算要献出自己的生命，也在所不惜。 这是多么伟大，多么崇高的精神啊！ 如...
狼牙山五壮士第二自然段的好处是什么
1楼 匿名用户 狼牙山五壮士第二自然段 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不...