求作业答案:根据下列两种情景,以

2020-12-02 21:52:11 字数 3002 阅读 6019

1楼:犯哥

示例:情景一:在毕业典礼上,我们班同学的节目是大合唱。大家激情澎湃,把自己对人生、对社会的理想全倾注进了歌声之中。

情景二:马上就要高考了,我心里很乱。我想唱一首歌,让歌声驱散我的一切烦恼,让歌声抚慰我的内心。

这道题怎么做:根据下列两种情景,以

2楼:犯哥

情景一:毕业典礼上,同学们的歌声有的低缓,有的高亢,有的婉转,歌声中充满着对母校的深情与眷恋,歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。

情景二:考试前夕,我走在校园的林阴路上,为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出,歌声开始低沉,如诉如泣,渐渐高亢起来,充满自信,歌声伴我走过了一段不平凡的历程。

(不设统一答案)

根据下列两种情景,以歌声为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30字。情景一:毕业典礼上 同学们 歌声

3楼:孝孝3mc宖

情景一:毕业典礼上,同学们高唱《毕业歌》,歌声整齐洪亮,洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的壮志。

情景二:考试前夕,我用歌声使自己忘掉疲惫,用歌声松弛自己紧绷的神经,用歌声为自己呐喊助威。

试题分析:情境扩写题。要能紧扣情境特点,“毕业典礼上”应写出完成学业后同学们的惜别或豪情,“考试前夕”要写出考前的紧张或兴奋,还要注意重点是“歌声”,不能偏离。

根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于40字。情景一:夏天 大雨过后 河水

4楼:吾乃萝莉控

(1)在骄阳似火的夏天,突然下了一场大雨。大雨过后,河水变得不安了,它们咆哮着,用它巨大的力量,卷起河岸上被雨水毁坏的漂浮物,肆无忌惮地向下游冲去。

(2)在那寒冷的冬天,中午的阳光显得格外温暖。的照耀下,河水显得更加清澈,更加温顺。

考查扩展语句。要注意情景和修辞手法、句式的选用。一般,扩展句子还要兼顾连贯。

根据下列两种情景,以“月亮”为重点,写一段话

5楼:匿名用户

月亮,像一幅画,像一首诗,任你去阅读,任你去遐想......

月,是那样的宁静,深蓝色的天空与默默无闻的繁星一如既往地作了她的陪衬,而她又恰到好处地点缀在这个偌大的天空上.她是那麽大,那麽亮,整个广漠的天幕上只有她在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯.明亮的月光下,是一片片坐着,走着的人影.

在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了广场上,花坛边,尽情地享受着月的温馨.月影悄移,人们有的躺在藤椅上睡着了,有的还在谈笑,凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着,让辛劳了一天的人们在这宁静的夜晚酣甜地休息吧!

月,寄托了思念."举头望明月,低头思故乡",千百年来明月牵动着多少远离故乡的游子.一首(十五的月亮)又使多少身在异乡的人们泪湿衣衫.

有多少相距千里的亲人,朋友,都在望着这能够寄托思念的同一个明月.月亮呀,你的身上是否刻画了祝福与思念!远方的人们用你带走了幸福,带来了思念.

无论天南海北,海角天涯,从古至今,月用它那独特的方式传达了千千万万的思念.

6楼:匿名用户

将离开家门的我,看到天上明亮的月亮,心情格外爽朗。

美丽的月亮,一直伴随我回到家中。

根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:冬天早晨风____________

7楼:鬱林

情景一:冬天的早晨,凛冽的北风挟裹着颗粒状的雪花,吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。

情景二:夏日的傍晚,炎热渐渐退去,习习的凉风吹拂着胸前的衣襟,为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。(合理即可)

根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话.情景一:冬天 夜晚 风 情景二:春天 早晨 风

8楼:千方百计

夜里刮着凛冽的寒风,那干巴巴的树枝,不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边枯萎的草,无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中战栗着,发出沙沙的声音。 它如同雄狮一样凶猛地吼着,夹杂着枯枝和尘土,刮来了冰天雪地的冬天。

早晨,风带领着阳光,来到花与草的面前。而花与草为了迎接风的到来,开出了娇艳的花朵,生出了肥美的青草,领略着春天的美丽。

根据下列两种情景,以“思念”为重点,分别扩展成一段话。(每段不少于80个字) 情景一:教师节师生相

9楼:匿名用户

这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题

就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向的时候看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧.

构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了.构思可以在脑子中进行,如果思绪太乱,就拿笔在草稿上列出提纲.

首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写.这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成.

根据下列四种情景,以笑为重点,分别扩展成一段话字数不少于30字 情景如下 10

10楼:匿名用户

小日本投降的那日,举国上下,无不欢腾,大街小巷,敲锣打鼓,男女老少个个喜笑颜开。

这次出兵,损失惨重,只见主帅双眉紧锁,面色凝重,在军帐内来回踱步,各将领都屏息凝视不敢说话,只见主帅突然停下脚步,放声大笑。众人莫名其妙。

今日,是一个伤心的日子,是她与男友分手的日子。今天,她刻意穿上了他们初次见面时的紫色公主裙,因为他喜欢紫色。当男友跟她提出分手时,她心如刀割,可却笑了,但这笑是那样地不自然,是那样的僵硬,比哭还难看。

一个小姑娘在一块空地上翩翩起舞,完全陶醉在自己的舞蹈之中。这时一个小男孩突然跑过来,我们合作一个双人舞吧,小姑娘立刻脸上泛起晕,含笑低着头说:“我跳得不好,会影响你的成绩的。”

根据下列两种情景,以“秋千”为重点,分别扩展成一段话,每段话

1楼 匿名用户 一 夕阳的余晖为这架秋千染上了一层金黄,老母亲轻轻拂过,秋千的铁链上落下一层细细的锈粉。已经布满了铁锈与污泥的秋千,却掩盖不住我童年嬉闹的痕迹。 二 在我人生的旅途中,有人生中充满欢乐的高点,也有需要奋起用力的低点,如同荡秋千一样跌宕,起伏。人生即是如此,低沉时努的力越大,就会像荡秋...