二年级《松鼠日记》怎么分自然段,小学二年级学习报上松鼠日记采用什么写法

2020-12-02 19:00:35 字数 2194 阅读 7064

1楼:匿名用户

还没成长的人一定被成长的字眼**着,恨不得立刻长大**;而真正成长的人,却有着数不尽的烦恼。每个正在成长的女孩都应该有自己心中的哪个秘密,或藏在心底;或写在日记,而我就是后者。每天都有写日记的习惯,但这几天格外的特殊,心里总有一种莫名的恐慌……但是回想起来,日记本放在原来的地方,没有动过的痕迹……一百次的说服自己“是自己搞错了”但还是下意识的担心。

为了让自己心里的石头落地,我按照在杂志上的方法做了——把头发夹进日记本里。第二天放学回家,心里忐忑不安,我极力安慰自己“我的妈妈一定是全天下最好的妈妈”但是结果都是不尽人意的——那根发丝不见了。!!!顿时眼前一黑,犹如掉入万丈深渊,使劲挣扎,也无济于事……心就这样一点一点碎了,也拼不回去了……

小学二年级学习报上松鼠日记采用什么写法

2楼:匿名用户

总分总结构,细节描写,主要写松鼠的外貌,习性,一些行为举止。表达你对松鼠的喜爱。

松鼠日记100字

3楼:匿名用户

松鼠日记

我是一只可爱的小松鼠,我住在一棵松树下,松鼠日记作文。树上长满了松果,到了秋天,松果里的松子都成熟了。 秋天的一个大早,我来到果园里,果园里到处都是香味,然后我一看,原来是许多成熟了的水果。

水果边上有很多枫树,树上的叶子有些黄、有些绿、有些红,风一吹,树上的叶子就像飘动的彩旗,也像飞舞的蝴蝶。 我又来到一条小溪边,溪水清澈见底,水里有很多倒影,溪水在慢慢地流淌。 我接着到到了森林里。

森林里的树木都有很茂盛,树上还有鸟窝,小鸟叽叽喳喳地欢叫着。旁边的湖水蔚蓝得像镜子一样。 我紧跟着又来到了花园里,花园里的花草全都是金黄的,草地上铺满了金黄的树叶,像一块柔软的地毯。

有些动物做着冬眠的准备,比如蛇、青蛙。还有些动物正美美地吃着水果。小鸟做着往南飞的准备。

我玩了一圈,觉得秋天很美,水果都成熟了,人们都在享受秋天的美好。

松鼠日记一课二类生字

4楼:匿名用户

北师大版二年级语文《松鼠日记》二类生字:

松鼠、阴天 、塞进、 困难 、扒开、附近、 木牌、 估计、 准备 、打扰、 拜访、 仍然、 忽然、 森林 、刮风 、刺猬 、睡觉、融化 、冬眠、 蘑菇、舒服 、袭击。

注:一类就是基础的生字 要求会读会写,二类是相对难一些的,会认会读就行了。

观察松鼠日记200字

5楼:故里都风

网络,这个词大家都很熟悉。网络的出现,给人类带来了数不胜数的便利。例如,电视报道:

有人利用网络找回了失散多年的儿、女等亲人。但,网络也给人类带来了不便。例如,新闻报道:

有一个8岁的小男孩因沉迷于网络,但爸妈不允许他上网,因沉迷于网络的心切,亲手把爸妈害死。

那么,作为小学生的我们该不该上网呢!

让我看来,我觉得:上网时可以的,但是我们要正确的使用网络。怎样正确使用网络呢!

首先,要在写完作业、复习、预习后,才能上网。时间不能超过1个小时。也不要在网上玩游戏即使是小游戏。

让我们正确的使用网络吧!相信自己你能行,加油我看好你!加油!

二年级语文书上四个愿望后有什么感想

6楼:匿名用户

沪教版二年级语文上册《四个愿望》感想:

我感受到了小米佳喜欢四季,在四个季节许下了四个不同的愿望,分别希望把四个季节留下来,也看出了父亲对天真可爱的米佳的无限喜爱的感情。一年四季各有特点,那是大自然送给我们的礼物,这些都激发了我热爱大自然的情感。

《四个愿望》课文:

米佳和同伴打完雪仗,又到湖面上溜冰。他满脸通红,高兴地父亲说:“冬天真有趣,我愿永远是冬天!”

父亲说:“把你的愿望记下来!”米佳记下了他的第一个愿望。

春天来了,米佳在绿莹莹的草地上,追逐五彩缤纷的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说:“春天真美,我希望永远是春天。”

父亲拿出小本子,让米佳记下了第二个愿望。

夏天到了。米佳跟父亲到郊外去,捉小鱼,采蘑菇,在树阴下翻跟头,玩得痛快极了。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去!”

米佳又把这个愿望记在了小本子上。

到了秋天,果园里果实累累,米佳帮爸爸把红红的苹果摘下来,又帮奶奶把一筐葡萄抬回家。他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”

父亲取出小本子给米佳看:“冬天、春天、夏天,你也是这样说的。”

二年级日记怎么写,二年级日记150字怎么写

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怎样写小学生二年级日记,小学生二年级日记该怎么写?

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