第十九届语文报杯大赛高二年级组获奖名单出来了吗

2020-12-02 15:08:28 字数 5230 阅读 8978

1楼:了了撩撩

已经公布。

第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高二年级组)获奖名单正分批次上传,拟于2017年1月25日前上传完毕。恰逢新春佳节,学校放假,大部分获奖证书将于节后开学统一寄发。

日前,飞翔网发布了第十九届“语文报杯”作文大赛高二年级获奖名单查询通知,考生可登录相关**查询结果。证书统一在春节后统一寄发。

2楼:徐政

一般在8月初

有时候在七月底

第十九届语文报杯作文大赛小学组什么时候知道获奖名单

3楼:匿名用户

“你们是我的命,保护你们是我的天性”“我的生命都是对你们的期待”“我们的友谊,谁都不许先退场”“谁都不许和我说谢谢,听起来好疏远,谁再和我说谢谢,我就把谁的巧克力/烤肠全吃光!”

四个人,四句话,同维护一段友谊。

是否还记得那段,我们一起哭,一起笑的时光?是否还记得那年,我们一起傻过的日子?是否还记得那天,我们在一起抱头痛哭的时候?是否还记得那时,我们互帮互助的时光?

4楼:匿名用户

with original italian words and embraces

第十九届语文报杯作文大赛高三获奖名单

5楼:匿名用户

还没结束呢。

本届大赛从2015年9月1日起至2016年8月31日止。为了参加高校自主招生,应届高三年级学生参赛截稿日期为2015年10月31日(以当地邮戳为准),2015年12月31日前颁发高三年级学生获奖证书。

另外,应广大师生要求,本届大赛的学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于2016年7月。(详细事宜,届时请以具体通知为准)

19届语文报杯作文大赛获奖名单

6楼:杰克竞选**

近日,“语文报杯”全国中小学作文大赛高三年级段成绩揭晓,我校学生斩获佳绩。其中,郑琦、毛馨儿获国家级一等奖,庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖,王诗涵获国家三等奖,另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。

省级获奖名单:

刘郑宁《船》,指导教师:马昕坪

杜睿雨《知守,然后可以望》,指导教师:马昕坪

黄敏轩《戏魂》,指导教师:马昕坪

虞晨阳《作家的葬礼》,指导教师:陈涛

王 璐《那山那水那绿意》, 指导教师:陈涛

李子晴《桃源长安》,指导教师:陈涛

许纯宾《槐与槐树》,指导教师:陈涛

王奕丹《留一盏灯》,指导教师:陈涛

沈莹莎《檐角低,风烟起,小城守望里》,指导教师:陈晓燕

杨敏迪《刺绣一生》,指导教师:陈晓燕

胡家涵《守望者的角度》,指导教师:陈晓燕

陈德莉《守望长空》,指导教师:陈晓燕

胡 凡《忠臣》,指导教师:杜春元

邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》,指导教师:杜春元

孙涵乐《中流砥柱》,指导教师:杜春元

褚梓灵《新与旧》,指导教师:杜春元

杜玟妤《虎囚》,指导教师:杜春元

王伊宁《斜阳》,指导教师:郭天彪

张可馨《第七个人》,指导教师:郭天彪

王 兰《那一份坚守》,指导教师:郭天彪

毛家慧《冷》,指导教师:郭天彪

王秋润《树之守望》,指导教师:李冬冬

赵 晨《何曾守望?愿不固守自望》,指导教师:李冬冬

龚 洁《方言不老》,指导教师:李冬冬

吴若寒《填补空白》,指导教师:李冬冬

卢思羽《远方》,指导教师:李冬冬

戴若静《明月谙否》,指导教师:李冬冬

杨青妤《来一杯很小的希望,配一大碗的热情》,指导教师:李汝

孙琼妍《半条棉被》,指导教师:李汝

郑一菡《归来》,指导教师:李汝

张一涵《醒来》,指导教师:李汝

邹卜宇《望卿石》,指导教师:李汝

陈锶皓《给自己的一封信》,指导教师:李汝

严子涵《竹林客》,指导教师:王静

戴欣吟《红尘有幸识丹青》,指导教师:周爱红

叶宇航《征途》,指导教师:周爱红

陆 瑶《纵负私心,矢志不渝》,指导教师:周爱红

武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖

1月5日,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。武义一中高三学子展示了良好的写作素养,28位同学获得省级以上大奖,其中4位同学获得国家级奖项。

本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕,高中组围绕“守望”这一主题写作。武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余,对参赛学生给予悉心指导。

长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果,陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖,陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖,王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖,胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖;李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖;鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。

“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团**学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办,是全国中学生作文竞赛的权威品牌。截至目前已经成功举办了十九届,参赛学生遍及全国30个省(自治区、直辖市),总人数达千万以上,在全国范围内产生了广泛而深远的影响。它还得到国内一批高水平大学的高度关注。

为数众多的高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神,而广受各级学校关注。  (武义一中 金菊芳 )

7楼:小月

郑琦、毛馨儿获国家级一等奖,庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖,王诗涵获国家三等奖,另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。

省级获奖名单:

刘郑宁《船》,指导教师:马昕坪

杜睿雨《知守,然后可以望》,指导教师:马昕坪

黄敏轩《戏魂》,指导教师:马昕坪

虞晨阳《作家的葬礼》,指导教师:陈涛

王 璐《那山那水那绿意》, 指导教师:陈涛

李子晴《桃源长安》,指导教师:陈涛

许纯宾《槐与槐树》,指导教师:陈涛

王奕丹《留一盏灯》,指导教师:陈涛

沈莹莎《檐角低,风烟起,小城守望里》,指导教师:陈晓燕

杨敏迪《刺绣一生》,指导教师:陈晓燕

胡家涵《守望者的角度》,指导教师:陈晓燕

陈德莉《守望长空》,指导教师:陈晓燕

胡 凡《忠臣》,指导教师:杜春元

邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》,指导教师:杜春元

孙涵乐《中流砥柱》,指导教师:杜春元

褚梓灵《新与旧》,指导教师:杜春元

杜玟妤《虎囚》,指导教师:杜春元

王伊宁《斜阳》,指导教师:郭天彪

张可馨《第七个人》,指导教师:郭天彪

王 兰《那一份坚守》,指导教师:郭天彪

毛家慧《冷》,指导教师:郭天彪

王秋润《树之守望》,指导教师:李冬冬

赵 晨《何曾守望?愿不固守自望》,指导教师:李冬冬

龚 洁《方言不老》,指导教师:李冬冬

吴若寒《填补空白》,指导教师:李冬冬

卢思羽《远方》,指导教师:李冬冬

戴若静《明月谙否》,指导教师:李冬冬

杨青妤《来一杯很小的希望,配一大碗的热情》,指导教师:李汝

孙琼妍《半条棉被》,指导教师:李汝

郑一菡《归来》,指导教师:李汝

张一涵《醒来》,指导教师:李汝

邹卜宇《望卿石》,指导教师:李汝

陈锶皓《给自己的一封信》,指导教师:李汝

严子涵《竹林客》,指导教师:王静

戴欣吟《红尘有幸识丹青》,指导教师:周爱红

叶宇航《征途》,指导教师:周爱红

陆 瑶《纵负私心,矢志不渝》,指导教师:周爱红

武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖

1月5日,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。武义一中高三学子展示了良好的写作素养,28位同学获得省级以上大奖,其中4位同学获得国家级奖项。

本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕,高中组围绕“守望”这一主题写作。武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余,对参赛学生给予悉心指导。

长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果,陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖,陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖,王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖,胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖;李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖;鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。

“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团**学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办,是全国中学生作文竞赛的权威品牌。截至目前已经成功举办了十九届,参赛学生遍及全国30个省(自治区、直辖市),总人数达千万以上,在全国范围内产生了广泛而深远的影响。它还得到国内一批高水平大学的高度关注。

为数众多的高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神,而广受各级学校关注。  (武义一中 金菊芳 )

满意的请采纳哦!

8楼:匿名用户

还没结束呢。

本届大赛从2015年9月1日起至2016年8月31日止。为了参加高校自主招生,应届高三年级学生参赛截稿日期为2015年10月31日(以当地邮戳为准),2015年12月31日前颁发高三年级学生获奖证书。

另外,应广大师生要求,本届大赛的学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于2016年7月。(详细事宜,届时请以具体通知为准)

第十九届“语文报杯作文大赛”高三组评选什么时候结束?

9楼:rain丶

高三年级学生参赛截稿日期为2016年12月1日。

第二十届语文报杯高中组(非高三)的成绩什么时候出来?

10楼:匿名用户

全国这么多学校,你能选择的太多,赶快复习去吧,不要浪费时间

在第十九届语文报杯全国中学生作文大赛获得国家三等奖对于高考升学有用吗

11楼:哎哟

有的。高校自主招生要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。参加自主招生的考生可细划分为以下3类:

高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。