谁有儿子阅读题答案,《儿子》阅读答案。。急呀,拜托各位了!

2020-12-02 14:51:58 字数 5415 阅读 2056

1楼:含羞草

标题【儿子】两字指(c)。a老人亲生儿子 b自称“

谢为民”的同志 c老人的亲生儿子和“谢为民”d泛指解放军战士是人民的好儿子

这篇报告的主人翁是(c)a老人 b儿子 c“儿子”d小刚

对主人翁的刻画文章运用的写作方法是(b)a正面描写b侧面描写 c正面侧面结合 d行动和心理描写

“老人的心温暖了”是因为 “谢为民”坚持给老人写信,并诉说部队的情况,嘘寒问暖,关心老人

你对文中的“儿子”是怎样评价的?

儿子不仅是老人的亲生儿子,还是无数个解放军的代称,是人民的儿子,儿子对于人民的回报,以及人民对于儿子的喜爱都溢于言表

《儿子》阅读答案。。急呀,拜托各位了!

2楼:小武子

1、因担心某事而变得烦躁,坐立不安。

2、d3、c

【然而 】,这两个月来,【 虽然】汇款照样来,【 但是 】信【 却】中断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感觉到,一定发生了意外的事。

祝你学习进步。

母亲·儿子的阅读题答案.. 跪求~~~合适加分!! 20

3楼:匿名用户

标准答案:

17.**的主人公是 满仓娘 。(2分)

18.**留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎相同的语言,这是因为 母子相互血浓于水的亲情和爱 。

19.满仓去世后,满仓连队为何学习满仓的字?

答:因为满仓连队不想让满仓娘因为知道满仓去世的消息而悲痛欲绝,所以学习满仓的字。

20.“念信的人一念完,紧咬嘴唇,眼睛一红,赶紧往外跑”表现了人物一种 悲伤、感激 的复杂情感。

21.“满仓娘去世的消息传到连队,她那群儿子哭开了”中“哭开了”形象地表现出战士们 善良、乐于助人、热爱满仓娘 的感情。

4楼:比翼双飞

①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。

这是我知道的

5楼:匿名用户

小学五年级下语文单元练习三

2016春

阅读短文二第五题

短文开始写满仓抢修线路时,电线杆突然倒下来,压在他身上,最后离开了人世。接着

写连队掀起了学习满仓字体的热潮。最后写满仓娘突然病情加重,也离开了人世,他那群儿子全哭了

6楼:手机用户

省略号的作用,是用来表示没有说完的话,但是满仓妈并没有说出来,她还有很多话要说,表示担忧。体现了她复杂而担忧还有遗憾的心情。

【独生儿子】阅读原文和答案,急!!

7楼:匿名用户

独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零花钱么,说一声就行,从不打回票。

直至上学期结束,班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚,望克服”的意见,才使我忧心忡忡。 暑假一开始,儿子向我提出要买新游泳裤、潜水镜,共需人民币约20元。我的手习惯地伸进口袋。

蓦地,班主任写的意见提醒了我。沉吟一会儿,我对他说:“你年龄不算小了,不能事事依赖我们。

自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” □我有什么办法□儿子不悦地说□我们初中一年级的学生又不搞勤工俭学□ 我顺势指点迷津:“工人新村后面的奶牛场不是在收购青草吗?

500克5分钱。 500克5分,5千克5角,50千克5元,200千克20元。只要割满200千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。

果然,他一口答应: “( )。” 第二天一清早,我叫醒儿子,交给他扁担竹篮镰刀。

儿子头戴草帽,足蹬凉鞋,雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点多,儿子回到家里:满脸汗,一身土,白皙的**已蒙上了一岑淡淡的绛色,一口气连灌三杯雪碧汽水,躺在床上一动不动,接着,双手交叉,不断抚摸着红肿的双肩。

我用秤称了一下,两篮共重15千克,可换人民币1元5角。 妻子心疼了,摸出20元:“明天别去了。

” 儿子如遇救星,立即把目光转向我。我似笑非笑:“我早料到你不行。

” 儿子被激怒了,一把推开钱:“( )。” 次日清晨,我狠狠心叫醒熟睡中的儿子。

在四楼阳台上,我与妻子一起目送儿子渐渐远去,直至他的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞…… 半个月后,儿子用割草挣来的20元钱更新了游泳装备。更重要的是,儿子与以前有了天壤之别,不再大手大脚花零用钱了。 读了班主任在品德评语栏上写的建议,“我”感到“忧心忡忡”,“我”心里是这样想的:

____________________________. 父亲让儿子自己割草挣钱的真正目的是什么? 文中粗笔字写的句子,是对儿子___描写和___描写 “直至他的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞”一句,劲舞中含蓄地寄托了父母对儿子怎样的美好希望与祝愿? 读了这篇短文你有什么启示

他一口答应: “(好,就不向你们要钱,我靠劳动自己去挣!)。”

儿子被激怒了,一把推开钱:“(我偏要自己挣满这20元!)。”

谁知道那个孩子阅读答案

8楼:留下一片林

那个孩子

曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?

父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。

孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:

“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。

母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。

父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。

父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。

他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。

在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。

父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?

”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。

孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。

到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。

到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?

”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。

不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。

他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。

”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。

孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。

第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。

”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?

”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。

晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。

他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊,市长啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。

孩子又哭了,哭得好伤心。

后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。

那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。

那个孩子是他,是你,是我。(选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》2003年4月版有删改)

1、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。

母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子 ;

父亲给同学倒水受到轻慢时,孩子 ;

时,孩子体会到父母的关爱,心软了;

父母殷殷关照乘车回去后,孩子 。

2、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。

3、简要概括文中父母的性格特点。

4、结合语境理解下列句中加点词的含义。

(1)母亲一如既往地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。

(2)母亲的表情很舒畅。

5、阅读文中画线句,揣摩父母当时的心理活动。

6、文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?

7、从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。

答案:1、嫌母亲粗鲁而发火;认识到应对父亲尊重(或:愤怒地批评了同学);母亲担心孩子从床上掉下;真正理解了父母对他发自内心的爱。

2、缘于同学让父亲倒水这件事。 孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。

3、纯朴、善良、生活节俭,全身心热爱孩子。

4、(1)形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。

(2)这一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感。

5、父母放心是觉得孩子有出息,该相信他的话;不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。

6、修改后不好。原句点明了文章的写作目的,指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性,削弱了表达效果。

7、作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动相一致,使父母理解自己的一片孝心。

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