1楼：伊菲儿君临天下
中国近代史在三个阶段中分别取得了一个统一六国还有统一的货币制
中国近代化的探索经历了怎样的过程？有什么特点？
2楼：一杠青年
中国近代化的发展历程及阶段特征
（一）起步阶段（1840—1895）
1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清**的近代化探索失败。
1、经济上：地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”；地主阶级洋务派领导了洋务运动，其间经历了从重工业到轻工业，从官办、官督商办、官商合办、商办的过程。民族资产阶级开始创办近代工业。
2、政治上，洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。
3、思想文化上：开始了“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。
本阶段的基本特征：本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，学习西方先进技术。
（二）整体发展阶段（1895—1919）
“整体发展”体现在近代化在经济、政治、文化领域的全面，近代化内涵的全面体现和资产阶级在近代化过程中的主角地位的充分体现。
1、经济近代化：19世纪末民族工业初步发展；“一战期间”民族工业短暂的春天。
2、政治体制近代化：维新派发动了戊戌变法；立宪派领导了立宪运动和保路运动；革命派领导了辛亥革命，建立了资产阶级共和国。
3、思想文化近代化：对旧思想的批判逐步深入，维新派与顽固势力论战，革命派与保皇派论战，新文化运动。
认识本阶段的基本特征：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；最突出的领域是在政治领域；阶段性的成果，政治上推翻了封建君主**制度，建立起资产阶级共和国，经济上民族工业有较大发展，思想文化上民主共和观念深入人心。
（三）曲折前进与新发展阶段（1919—1949）
在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。
1、曲折前进：经济上，国民**统治前期，实行了国民经济建设运动，推动了经济领域近代化进程，但官僚资本的形成和垄断，又使民族工业的发展日益萎缩。抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。
抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。政治上，国民**对日本侵略的妥协退让，对共产党、工农群众的**影响了民主制度的正常发展。
2、新发展：首先，体现在无产阶级成为近代化重要角色。其次，近代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新民主主义革命的胜利。
再次，五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为政治民主化的新发展提供科学理论。
本阶段的基本特征：本阶段说明了中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。
3楼：登印枝毓月
（1）从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由表及里由浅入深的特点.
（2）各阶级都参与了探索：农民阶级、无产阶级、资产阶级.
（3）道路曲折：太平天国运动、维新变法、辛亥革命、国民大革命先后都以失败告终.
（4）各阶级的探索都借鉴了外国成果.
在中国近代化起步的探索中经历了三个阶段各有什么特点
4楼：端木吟天
（1）第一阶段：学习西方的经济技术。
洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。
（2）第二阶段：学习西方的政治制度。
戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主**政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
（3）第三阶段：学习西方的思想文化。
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
（4）根源：中国身处半殖民地半封建社会，受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，再加上民族资产阶级的软弱性，使中国近代化屡遭挫折而没有真正实现。
中国近代化探索的历程分为哪三个阶段。 代表事例
5楼：匿名用户
1．1840年鸦片战争--1921年中国共产党成立前。本阶段探索的主要内容是向西方学习，寻求强国御侮之道。又可分为三个小阶段：
①1840年鸦片战争--1894年甲午中日战争前：本阶段探索的主体是封建地主阶级中的开明人士。主要是学习以坚船利炮为核心的西方物质文明。包括鸦片战争期间新思潮的萌发和洋务运动。
②1895年甲午中日战争后--1911年辛亥革命期间：本阶段探索的主体是民族资产阶级。主要内容是仿效西方变革中国传统的政治体制。包括戊戌变法和辛亥革命。
③新文化运动：该运动前期为资产阶级思想文化运动，后期性质有所转变，大力传播马克思主义。
2．1921年中国共产党成立--1992年中国共产党十四大。本阶段主要是中国共产党人根据中国具体国情，结合马克思主义普遍原理，探索适合中国民主革命和社会主义建设实际情况的路线、方针、政策的过程。又可分为三个小阶段：
①1921年中国共产党成立--1949年中国新民主主义革命胜利：本阶段主要是中国共产党人把马克思主义暴力革命学说同中国民主革命的具体实践相结合，提出民主革命纲领，建立统一战线，并开创农村包围城市道路的过程。
②1949年中华人民共和国成立--1956年三大改造完成：本阶段主要是中国共产党完成民主革命遗留任务，变革生产关系，确立社会主义制度的过程。主要借鉴了苏联的经验。
③1956年《论十大关系》的发表至今：本阶段主要是中国共产党三代领导集体探索有中国特色的社会主义建设的道路的过程。
中国近代化探索的三个阶段,对应的四件大事
6楼：great爱你de人
亲：（1）第一
阶段：学习西方的经济技术。
洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。
（2）第二阶段：学习西方的政治制度。
戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主**政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
（3）第三阶段：学习西方的思想文化。
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
（4）根源：中国身处半殖民地半封建社会，受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，再加上民族资产阶级的软弱性，使中国近代化屡遭挫折而没有真正实现。！四件大事就是：
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动！
7楼：李兴万
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
中国近代化探索的三个阶段对应的四件大事是什么？
8楼：great爱你de人
亲：（1）第一阶段：学习西方的经济
技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。
（2）第二阶段：学习西方的政治制度。
戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主**政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
（3）第三阶段：学习西方的思想文化。
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
（4）根源：中国身处半殖民地半封建社会，受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，再加上民族资产阶级的软弱性，使中国近代化屡遭挫折而没有真正实现。！四件大事就是：
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动！
上述材料反应中国近代化探索中经历的三个阶段，其中各有什么特点
9楼：累得像猪一样
（1）第一阶段：学习西方的经济技术.
洋务运动引进西方先进技术和生产方式,创办了中国第一批近代企业,是中国大规模近代化运动的起步.
（2）第二阶段：学习西方的政治制度.
戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标,从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段,是政治近代化的一次重要尝试.辛亥革命结束了两千多年的君主**政体,民主共和国的建立,是中国的近代化历程中取得的伟大成果.
（3）第三阶段：学习西方的思想文化.
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动,运动中提出的民主和科学的口号,成为中国迈向思想文化近代化的重要标志.
（4）根源：中国身处半殖民地半封建社会,受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫,再加上民族资产阶级的软弱性,使中国近代化屡遭挫折而没有真正实现.
在中国近代化起步的探索中经历了三个阶段，各有什么特点？
10楼：匿名用户
三个阶段：
1.洋务运动，特点是：由开明地主阶级推动，主张发展师夷长技以自强，发展新型工业，增强国力以维护清**的统治；
2.君主立宪运动，特点：资产阶级立宪派推动，主张实行君主立宪，进行维新改革，实现国富民强；
3.建立资产阶级共和国，特点：由资产阶级共和派推动，主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。
11楼：我心向着佛
（1）第一阶段（鸦片战争至甲午战争）学习西方物质文明 。
①鸦片战争期间：林则徐，睁眼看世界。魏源，《海国图志》、“师夷长技以制夷”
②太平天国运动时期：洪仁玕《资政新篇》描绘发展资本主义蓝图。
③洋务运动：曾国藩、李鸿章、左宗棠实践魏源思想，“中学为体，西学为用”，学习西方先进科学技术，维护清朝封建统治。随着甲午中日战争北洋舰队的覆灭，宣告以自强求富为目标的洋务运动的失败。
但洋务运动引进西方先进科学技术，培养一批近代专业人才，成为中国近代化的起步。同时洋务运动刺激了中国资本主义的产生，中国民族资产阶级逐步登上政治舞台。由于洋务运动的失败，这使人们认识，单纯学习外国的坚船利炮是不能使中国富强起来，还必须进行制度的改革。
因此中国的近代化转向学习西方政治制度的阶段。
（2）第二阶段（甲午战争至辛亥革命）学习西方政治制度
①戊戌变法：康有为，梁启超资产阶级维新派学习英国的君主立宪。君主立宪按梁启超所说是君有权.
权有限。维新派政治上主张开议院，倡议民权，实行君主立宪。经济上主张振兴实业，发展资本主义经济，这符合中国社会发展的正确方向，具有重大的社会进步意义。
但是变法实际是在掌握实权的慈禧太后首肯下才能进行的。而变法则是一种利益的再分配，由于维新派力量弱小，改革的心态急于求成，改革力度的超前，最终超出实权派所能容忍的限度，结果慈禧太后发动戊戌政变，支持变法的光绪帝被囚禁，康、梁被追捕逃亡海外，谭嗣同被杀害于北京菜市口。戊戌变法以和平的改良为开始以流血的政变为告终。
戊戌变法虽然失败了，但它起了巨大的思想启蒙作用，是一场影响深远的思想解放运动。在这以后资产阶级维新派一部分人在血的教训中醒悟过来，走上了推翻清朝君主**的资产阶级民主革命道路，成为革命派。②辛亥革命：
孙中山资产阶级革命派学习美国的三权分立（权力制衡）
孙中山领导的辛亥革命：是中国历史上比较完全意义上资产阶级民主革命。因为它建立了资产阶级革命的——同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义革命纲领，建立资产阶级共和国的中华**；制定和颁布许多有利于资本主义发展的法令、制度，促进资本主义经济的向前发展。
辛亥革命的伟大功绩是推翻清王朝反动统治，结束中国两千多年的封建君主**制度。辛亥革命的思想影响是以颁布《临时约法》为特征的，使民主共和观念深入人心的一次伟大的思想解放运动。（3）第三阶段（辛亥革命后至新文化运动）陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等学习西方思想观念的民主、科学、自由、平等。
新文化运动的历史意义一是抨击封建**主义，启发人民民主觉悟，是中国近代第三次思想解放运动；二是追求民主科学，探索救国救民真理，为马主义在中国传播创造条件1919年的五四运动就成为中国新民主主义革命的开端。