被咬了一口的苹果有什么深意吗,用这个素材写作

2020-11-27 06:08:21 字数 5071 阅读 9566

1楼:箫洒舞剑

话题作文“被咬了一口的苹果”导写

【文题展示】

以“被咬了一口的苹果”为话题,运用联想和想象作文,字数不少于800字

【写作点拨】

歌唱家告诉我们:乘上歌声的翅膀,我们可以到达那最美的地方;老师要告诉你们:张开联想和想象的翅膀,可以让我们文彩飞扬那么,什么是联想和想象呢?

联想就是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一有关事物的心理过程它是由此及彼的一种思维活动想象是人们在原有感情形象的基础上,创造出新形象的心理过程由一点出发,从多个角度想象,这个即可以是具象直观的画面,也可以是抽象的人生哲理我们在写作中更多的是由具体到抽象的过程,不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华 。

由一段短短的波浪线,我们可以想到蜿蜒的小路、大海的波涛、**跳动的旋律、也可以想到那曲折的人生之路、灵活机智的办事风格,学习成绩的起伏不定……

世界总如被咬了一口的苹果,处处有缺憾世上没有十全十美的事物,每件事都有或多或少的缺陷肉体的缺陷会带来生活的不方便,会导致精神的痛苦,但好多人都能面对这个现实,身残志坚,如张海迪、史铁生等人精神的缺陷最可怕,它不仅使自身的人性受到扭曲,还会危害到别人

求朝阳一模作文

2楼:云浮名角

中心是被咬了一口的苹果的含义。不同角度不同看法,任选角度。

谁能给我高考作文的三个万能素材人物,要通吃所有作文的,新颖点的,不胜感谢 20

3楼:匿名用户

呐,第一呢,肯定就是司马光了,记得要写的深刻点;第二呢,必须的是我们的屈原啦;第三嘛,可以结合现实,时事来写;

议**就是要论点清晰啦,素材不杂,每句话都有理可依!那样一般都能拿个45分以上。

字要写好点!

4楼:火育方礼子

落樱神斧华盛顿

汨罗水神屈大夫

比萨妖塔伽利略

5楼:爱学习的小米饭

一个人物素材你没有看过他的传记没能从多个角度去认识他就想通吃所有作文是不可能的,先分享霍金的素材给你吧,比较新。

轮椅上的霍金

著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金于3月14日去世,享年76岁。这位享有国际盛誉的伟人,生于伽利略祭日,卒于爱因斯坦诞辰。

“我们没有别的选择”

人工智能指在特定环境下可以感知并行动的各种系统。近年来,科学家致力于研究提升人工智能能力。但霍金呼吁研究应转移到最大化人工智能的社会效益上。

他这样提出是因为对人工智能感到灾难性的担忧。其中短期的担忧包括:无人驾驶判断失误而造成的交通失序、致命性智能自主**使用不当或出现故障时难以问责。

长远来看,他担忧人工智能取代工作岗位而引发经济影响,担忧人工智能解读大量监控数据而使隐私难以保护。最担忧的是人工智能超越人类智力范围,不遵循人类意志行事,进而挑战人机关系。“我不得不说,是坏是好我们仍不确定,但是我们应该尽所能,确保它未来发展对我们和环境有利。

我们没有别的选择。”

【用法解析】

适用于**人工智能的利与弊,如何运用科技,伦理与科学的关系等话题,如2017年上海卷《**》、2016年浙江卷《虚拟与现实》、2014年辽宁卷《科技对生活的影响》。人工智能是一把双刃剑,妥善运用需要智慧。物理学家霍金提出下面3点运用策略:

运营 “利弗休姆智能未来中心”以研究智能的未来;呼吁成立人工智能机构以提供技术、伦理和监管等方面的专业知识;号召培育下一代的科研潜力而不断推进技术前进、创造更美好的世界。

“每一代人都需要站在巨人的肩膀上前行”

作为当**论物理的代言人,霍金借助语言合成器,完成一次次的演讲,带领观众**科学。去年10月,霍金在剑桥大学资源库**上免费向公众开放了自己24岁时的博士**。霍金表示:

“通过开放我的博士**,我希望激励全世界的人们都能脚踏实地并仰望苍穹,思考自己在这个浩瀚宇宙中的位置,尝试着去理解人类与宇宙之间的关系。”

【用法解析】

适用于讨论科学家的社会责任,追求知识,教育的真正目的,“仰望星空”的科学精神等主题,如2017年北京卷《说纽带》,2014年辽宁卷《科技对生活的影响》。在出版了《时间简史》之后,为了让更多人看懂,霍金专门又写了一本《时间简史普及版》。简单易懂的科普著作,唤起了无数人对科学的兴趣与求知欲。

即使一代人在科学研究上做出的努力和贡献是有限的,他们的观点和方法亦可通过书籍、通过网络传承下去。

“我的思想是自由的”

21岁患上卢伽雷氏症,被医生断言只能再活两年的霍金,凭借自己的智慧与勇气,坚持了55年的轮椅人生。霍金说:“我还有很多事情想做,人如果什么梦想都没有,就等于死亡。

”他把一切都献给了科学。只要有一个新的想法在他的脑子里出现,他就不会放弃,就像翻滚的波涛,什么也不能阻止。

【用法解析】

适用于追求真理,自强不自怜,不可残缺的心灵等主题,如2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》,2010年四川卷《人生的几何体》。即使躯体被禁锢多年,大脑依然思考着宇宙。霍金向我们证明,身体的残疾虽然会是成功路上的一点阻碍,但同时也可以成为不虚度人生的一种鞭策。

6楼:匿名用户

语文作文/sucai/希望你成功~!!!

高中议**的写作素材

7楼:匿名用户

回答者: z_wn - 经理 四级 2-24 20:37

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。

后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。

万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。

万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。

于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。

《王献之依缸习字》

王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。

和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

《美丽的火焰》

小奥斯特瓦尔经常跟着父亲逛书摊。一次,他发现一本制作焰火的书,立刻把书买了下来。

他看不懂书中的化学名词和公式,就去问老师,老师也看不懂。他就请教父亲,得到父亲的支持。

父亲把家里的地下室收拾出来,给他当实验室用。妈妈为他买回了硝石、硫磺等化学药品。

每天放学回家,小奥斯特瓦尔就钻进地下室做实验。经过一个多月的努力,焰火终于做成功了。

当他站在院子里,亲手点燃导火索,“砰”地一声,焰火直升上天空,把夜空描绘得五彩缤纷。

小奥斯特瓦尔兴奋极了,他把书本上的公式变成了美丽的焰火,这种美妙的感受真是难以形容。

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:

“我第二次住院**,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候**同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。

它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

顾炎武自督读书

顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:

“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:

首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。

他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。