读《三亚落日》中第三段(从感染一词,我们可以体会到什么)

2020-11-27 05:54:04 字数 5606 阅读 9418

1楼:匿名用户

由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量

2楼:匿名用户

太阳的光芒,浓烈、很美,表现了日落前的热烈。

3楼:匿名用户

可以体会到:太阳色彩的美!

六年级下册补充习题第二课《三亚落日》答案 15

4楼:中川月

可以体会到落日有着孩童一般的活力,光亮无比,它把天空和海都染红了,十分亮,富有生机。

我们做过了,老师讲的

5楼:我非常地可愛

我作业全对,我教你,保证全对,不对找我。

由“感染”一词,我们可以体会到:像孩童的落日感染了天和海。落日像入睡前的孩童,快入睡了,还要用美丽的颜色装扮。

6楼:匿名用户

可以体会到太阳滑落前的火红和热烈,天和海都被它染红了。

7楼:匿名用户

在太阳的照射下,海和天被“染”成了金红色

问几个关于课文《三亚落日》中的问题

8楼:端木轩辕♀本

1.海鸥飞的很低,让人觉得翅膀快要碰到海面了2.三亚落日的顽皮可爱,像个孩子,在快要入睡时,用最美丽的色彩装饰世界,把世界装点得绚丽多彩

3作者正在聚精会神地欣赏着落日

作者对落日景色的留恋和惊叹

相信我,我昨天才写的,老师说我对了!

给点积分吧,我快升级了!

9楼:

有这篇文章?天啊。。看来我要好好去看下落日了

苏教版六年级语文练习册答案

10楼:

一、吟诵、玻璃、羞涩、沼泽、跋涉、颠沛流离。

二、销售、硝烟、消除、销声匿迹、消灭、供销、畅销、消失。

三、1、风景如画、林茂草丰、翠色欲流。2、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开。3、宏伟壮丽、柳下借阴、风情万种。

四、五彩缤纷、见义勇为、孜孜不倦、眉开眼笑、兴高采烈、平易近人、一丝不苟、五颜六色 1、见义勇为、平易近人 2、一丝不苟、孜孜不倦 3、五彩缤纷、五颜六色 4、略

五、望而生畏、伫立、九十九条死亡之路、一线希望之中成就了一片绿荫、外形、传奇经历、惊叹、佩服、久立四望、低吟一首奇丽的小诗。

六、略七、(一)1、很紧张。 领会对方没有表明的心意。2、蒙古人民很好客、奔放。

3、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。(二)1、3 4 1 2 2、(1他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。

(2)郑板桥一生在诗书画方面有着杰出的成就

3、热爱老百姓、帮助老百姓 (1)当官时,闹荒灾,私自开仓,被罢了官。 (2)他有个怪脾气:一些财主……(中间省略,照抄即可)他偏不画(3)郑板桥卖字画得来的钱,大多数给了穷人。

4、谦虚、有节、坚强、刚硬、不与世人争名

11楼:乖小禾

1.长江

之歌 配套练习册习题答案三、

12楼:玫瑰色的の回忆

10.轮椅上的

霍金一、撰写、折服、悲悯、顶礼膜拜、震撼、由衷、打扰、神秘莫测、

二、1.霍金的残疾程度十分严重。2.“头只能朝右边倾斜……马上就会现出‘龇牙咧嘴’的样子”3.命运对霍金十分残酷 勇敢顽强的人格力量

三、“决”改为“绝”、 “所以”改为“但是”、“坚”改为 “艰”、“时间简史”改为《时间简史》、去掉“的称号”。

四、1.(1)①《时间简史》拥有无数读者。②被称为“宇宙之王”。

③发现黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大**,建立了科学的宇宙模型。④最年轻的英国皇家原会会员,卢卡逊数学讲座教授。(2)这段话在文章中起承上启下的作用。

2.这位科学巨匠真乐观呀,他对生活充满信心,苍天对他太残酷了,可是他却心怀感恩,对生活充满无限希望,真让人感动。

11.一本男孩子必读的书

一、1.xùn qī cāo bǔ xùn 2.cáng chuán

二、场 句 次 把 只 座 把 艘

三、1.《鲁滨逊漂流记》 1965年6月1日 学会生存,学会坚强,学会在困难面前毫不畏惧的精神 2. 28 荒凉与孤独 食物缺乏 住宿困难 是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

四、1. 《》:“。” 2. “害怕危险的……一万倍”。

五、观点:女孩子也要读《鲁滨逊漂流记》。 理由:

1.谁说女子不如男?男孩子读的书,女孩子也能读!

理由2.这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书,女孩子立足社会,必须具备这些本领。

六、1.五 2.船没有下水。他还战胜了疾病。

12.姥姥的剪纸

一、zhái nàn ling shǔ hāo shèng

二、故意使人为难 “我”故意捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花 在细节上过严格地找毛病 “我”在大小疏密方面挑窗花的毛病 使用无赖的手段 “我”说姥姥从指缝中偷着往外看 调皮捣蛋的孩子 “我”很顽皮、淘气。

三、1.姥姥的剪纸技艺高超,作品逼真 姥姥广结善缘,有求必应 2.(1)姥姥含辛茹苦抚养“我”,对“我”疼爱有加。

(2)“我”和姥姥在一个锅里吃饭,彼此相亲相爱。(3)姥姥对“我”充满了期待,希望“我”有美好的未来。

四、(一)1.“!”,“,,!

”2. a d 3.熟练了,就能找到窍门 喜鹊登枝 数九隆冬 三伏盛夏 日光下 月光下 灯光下 摸黑 4.

眼睛 她两根延长的手指 (二)1.不管 总 只要 就 2.“我”能在更广阔的天地里长知识,增才干,有所作为。

3.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺,更是姥姥与“我”的情感联结的桥梁,是寄托着“我”与姥姥情感的载体。

13.牛郎织女

一、牛棚、嫂子、男耕女织、衰老、挣扎、隔河相望、

二、贤 涛 异 霎 焚 雷

三、1.(1)是谁拿走了我的笔?原来是淘气弟弟。(2)这枝笔我原来就有。2.略

四、1.专横、心狠手辣、不讲亲情 闯进、抓、狠狠一推、拽着、拔下、一划等。2.

织女一边挣扎……快去找爸爸 不愿回到天庭,留恋人间幸福生活 3.下文中牛郎不知如何上天搭救织女,想起老牛说的话,找出牛皮披在身上 4.《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》

13楼:棉花糖之

你不说哪一课或者那几页,还是那些题目,我们怎么给你找呢,难道是所有?

14楼:匿名用户

你可以提问题

如果是全册的话,难道你一题都不会?

15楼:匿名用户

无语 自己做最好 别人做有意思? 难度考试也问? 这样能考上大学?

16楼:夏镇呆瓜

4erer鐧惧害鍦板浘

17楼:百度用户

".{}sdecrtvererervfvrvvvvvvvvvvv

三亚落日一文中担心和感染两词分别让我们体会到什么

18楼:米娜凯莉

担心体会到白鸥飞翔的很低,让人觉得快接触到海面了

感染体会三亚落日的顽皮可爱,在告别白天的时候,还把最美丽的色彩留在人间,把世界装点得绚丽多彩.

(我上星期才写的,相信我!)

19楼:家在海之陵

“担心”让我们体会到:海水十分的蓝,海鸥十分的白。

“感染”让我们体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳。

《三亚落日》一文中,“红灯笼”指什么

20楼:竹林1深处

红灯笼指的是落日

1、《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员

2、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.

3、从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景.同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量.

4、我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”.

5、蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了.“担心”写出了作者对鸥之白海之蓝的喜爱之情.

“它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳.”中的“它”指落日;“硕大无朋的床面”指大海.

人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走.红灯笼是指落日.“惊讶”、“生怕”写出了作者对短暂三亚落日的留恋与珍爱之情

6、、课文中总领全文的句子是:“在三亚看落日真有诗意”其作用是:总结全文,点明题旨,是点睛之笔.

与这句话相照应的句子是:“哦,这就是三亚的落日!”这句话写出了作者对三亚落日的留恋与惊叹之情.

7、《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美.三亚在海南岛的最南端,有“东方夏威夷”的美称.

8、写日出或日落的成语:冉冉升起、旭日东升、美妙绝伦、美不胜收、如诗如画、

9、描写日的古诗:

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.——(唐)白居易《暮江吟》

夕阳无限好,只是近黄昏.——(唐)李商隐《登乐游原》

三亚落日》是一篇写景散文,本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美好风光的赞美.

《三亚落日》中感染的意思

21楼:匿名用户

补充习题:p4景色很美,太阳把海和天都染红了,作者也沉醉其中

评价手册:p3通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了。

22楼:布兰妮恬恬

补充还是评价?

补充:p4景色很美,太阳把海和天都染红了,作者也沉醉其中

评价:p3通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了。

23楼:匿名用户

是苏教版的啊 景色很美,太阳把海和天都染红了,作者也沉醉其中,通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了。

24楼:匿名用户

p3通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了。

25楼:徐畅

补充还是评价?

评价:p3在本文中指太阳的光芒把天和海染红了。

下面两位,诚实一点,不要抄袭

26楼:月咏s歌呗

从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量 。

27楼:匿名用户

指太阳的光芒把天和海染红了。

28楼:匿名用户

还有吗?各位gg和mm帮帮忙