四年级《爬山虎的脚》课文主要的内容是什么啊

2020-11-17 21:47:42 字数 2875 阅读 4886

1楼:ss动物之家

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括。

2楼:童年笑语

《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。

爬山虎的脚指的是什么?根据课文内容填空 10

3楼:匿名用户

爬山虎的脚指的是:六七细丝和小圆片。

4楼:匿名用户

爬山虎脚指的是:六七根细丝和小圆片。

课文《爬山虎的脚》中爬山虎的脚有哪些特点

5楼:apple哲皓

课文《爬山虎的脚》中爬山虎的脚:巴住墙,变成弯曲的,拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上, 爬山虎就往上爬了。

《爬山虎的脚》课文

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

参考资料

课文:http://****lbx777.***/yw07/x_pshdj/kewen.htm

6楼:沐雨萧萧

课文《爬山虎的脚》中爬山虎的脚有哪些特点?

答:巴住墙,变成弯曲的,拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上,

爬山虎就往上爬了。

7楼:夏季凉爽风

巴住墙,变成弯曲的,拉紧爬山虎的嫩 茎,贴在墙上

8楼:吴刚正罚跪

我不知道⊙ω⊙

小学课文《爬山虎的脚》是按什么顺序记序的

9楼:

《爬山虎

的脚》是以从整体到局部的顺序记叙的。课文围绕爬山虎的脚,先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点,最后讲了爬山虎脚的特点。

课文先写爬山虎的叶子,从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。

课文的重点部分是第3至5自然段,作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。

最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。

通过读文我们可以体会到,作者对爬山虎的观察细致入微,而且是连续观察了很长时间。

10楼:武府小道

先总的写出了这种植物爬山虎,再分别写它的叶子,脚.

按从整体到局部顺序

11楼:匿名用户

按从整体到局部顺序.

先总的写出了这种植物爬山虎,再分别写它的叶子,脚.

12楼:匿名用户

《爬山虎的脚》是按(从整体到局部)的顺序记序的

13楼:课文你来说

课文《爬山虎的脚》是按时间顺序和事情的发展顺序来记叙的。

《爬山虎的脚》是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

14楼:匿名用户

is impossible to

15楼:匿名用户

因为所以 科学料理 要想知道 问你自己

语文。阅读。《爬山虎的脚》选择,四年级上册语文第六课《爬山虎的脚》大概意思是什么

1楼 哇 去掉j ng ,去掉zhe ,去掉ji o触,变成,巴,拉,贴 b第一个巴 依附在别的东西上 第二个巴 期望 四年级上册语文第六课《爬山虎的脚》大概意思是什么 2楼 匿名用户 介绍了爬山虎是如何爬墙的。 具体内容 作者的家里和学校操场北边墙上有许多爬山虎,占了一大片地方,这也吸引了作者的兴...

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