1楼：匿名用户
第一章 飞走的暗礁 第二章 赞成和反对
第三章 随您先生的便 第四章 尼德·兰
第五章 冒险行动 第六章 开足马力
第七章 种类不明的鲸鱼 第八章 动中之动
第九章 尼德·兰的愤怒 第十章 水中人
第十一章 诺第留斯号 第十二章 一切都用电第十三章 一些数目字 第十四章 黑潮暖流第十五章 一封邀请书 第十六章 在海底平原上散步第十七章 海底森林 第十八章 太平洋下四千里第十九章 万尼科罗群岛 第二十章 托列斯海峡第二十一章 在陆地上的两天 第二十二章 尼摩船长的雷第二十三章 强逼睡眠 第二十四章 珊瑚王国第一章 印度洋 第二章 尼摩船长的新提议第三章 价值千万的珍珠 第四章 红海第五章 阿拉伯海底地道 第六章 希腊群岛第七章 地中海四十八小时 第八章 维哥湾第九章 沉没的大陆 第十章 海底煤坑第十一章 萨尔加斯海 第十二章 大头鲸和长须鲸第十三章 冰山 第十四章 南极
第十五章 意外呢？偶然呢？ 第十六章 缺少空气第十七章 从合恩角到亚马逊河 第十八章 章鱼第十九章 大西洋暖流 第二十章 北纬47度24分，西经17度28分
第二十一章 **场 第二十二章 尼摩船长的最后几句话第二十三章 结论
《海底两万里》每一章批注10处，急！可以给钱！ 100
2楼：匿名用户
一、飞逝的巨礁：
1866年起，出现了一件大怪事。海
洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为
是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。
我应邀随行。
三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
四、内德
.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手
内德兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月
过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。
到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
六、全速前进：
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。
林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：
我被抛入海里，
与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入
海底时，被躲在独角鲸背上的内德
.兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我
这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我
们拖进艇里去。
八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们
用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我
们饱餐后就进入了梦乡。
九、内德
.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒
气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。
这时候，一个说法语的人出现了
十、海洋人：**语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他
说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命
令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没
有争斗、厮杀和**。十一、
鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我
抽用海带制成的雪茄，
观赏他收集的标本，
又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的
简陋的房间。十二、
一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如
何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。十三、
几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。十四、
黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位
同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。十五、
一封邀请信：尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。十六、
漫步海底平原：
我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，
欣赏海洋奇物。十七、
海底森林：我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到
克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。十八、
太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄
惨的海难情景令人惊悚。十九、
瓦尼可罗群岛：尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探
险船只失踪的真相。二十、
托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁
搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
二十一、
陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉
的极乐鸟。
二十二、
尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独
木舟围住鹦鹉螺号，
企图向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳，
土著人触电后吓得魂
飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，
离开了珊瑚石床，
时间正如艇长所预料的分
毫不差。
二十三、
强制性睡眠：潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得
如同白昼，
原来是一些小水母球发光造成的。
有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并
强制我们睡眠。
3楼：匿名用户
向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月
过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。
到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
六、全速前进：
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。
林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：
我被抛入海里，
与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入
海底时，被躲在独角鲸背上的内德
.兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我
这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我
们拖进艇里去。
八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们
用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我
们饱餐后就进入了梦乡。
九、内德
.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒
气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。
这时候，一个说法语的人出现了
十、海洋人：**语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他
说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命
令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没
有争斗、厮杀和**。十一、
鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我
抽用海带制成的雪茄，
观赏他收集的标本，
又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的
简陋的房间。十二、
一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如
何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。十三、
几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。十四、
黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位
同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。十五、
一封邀请信：尼摩艇长给我一封邀请信
4楼：匿名用户
1.乌云滚滚,遮住了上玄月的月牙。大海在林肯号艏柱下平静的泛着波涛。
评析:多巧妙的描写啊!写出了乌云遮月下大海静谧的景象,突出了海面的风平浪静。
2.在透过云团的月光的映照下,暮色苍茫的洋面时而闪烁着丁点亮光。没过一会儿,亮光完全被黑暗所吞噬。
评析:这句话是景物描写,烘托出暮色降临的凄凉之美,也写出了亮光在夜幕中消失匿迹的奇妙景象。
3、因为潜艇的双层船壳犹如钢铁一样坚固,它不会因船身横摇纵摆而断缆,没有可被风吹走的帆,也没有因压力过大而会**的锅炉;不必担心发生火灾,因为潜艇是用钢板建造的;不必害怕发生碰撞,因为它在深水里独来独往;它不必经受狂风暴雨,因为它能在水下几米深的地方享受绝对的安静!
评析:这句话运用了一连串的排比,体现了鹦鹉螺号的坚固,突出了潜艇的坚不可摧和安全性,也使文章更生动,更具体,更专业。
4、天空晴朗,景色迷人。长长的潜艇几乎感觉不到大海的波动。轻微的东风吹皱了海面,海平面没有丝毫雾气遮拦,任凭极目远眺。
评析:这句话同样是景物描写,烘托出大海的安静与祥和。也体现出天气非常好,天空与大海相衬托,好像这呈现的就是整个世界。
5、多么美妙的景色啊!只有神来之笔才可能画就!又有谁能够描述光线透过海底水层的奇特效果,以及光线在海洋上下水层间差递减的柔和呢?
评析:这句话运用了反问的修辞手法,从而突出了海水颜色之间奇特的递进与变换,又体现了大海的壮丽奇观!
6、没有再比它们的花纹更令人叹为观止的了:上灰下白,金色的斑点在螺旋桨打出的昏暗的旋涡里闪闪发光。
评析:这句话是对动物进行外貌描写,词语形象,语言生动,活泼地展现了鱼儿在水中流动的景象。
7、在阳光的照射下,晨雾渐渐地消散。旭日东升,光芒四射,映红了大海。大海犹如被导火线引燃而火焰熊熊。彩霞四散,色泽变淡,煞是好看。
评析:这句话仍是景物描写,其中运用了比喻,生动形象地展现了日出的壮丽景观,用大海的颜色相应天空的颜色,真是美不胜收!
8、各种色调交错组合,构成了一个名副其实的五彩缤纷的万花筒,总而言之,宛如一位善于运用色彩的狂热画家的调色板。
评析:这句话运用于了比喻的修辞手法,把五彩缤纷的颜色比作万花筒和调色板,生动形象地展现了色调交纵景色,从而营造一种无与伦比的视觉享受。
9、它是各种色彩的奇妙组合:黄嘴巴,褐脚爪,浅褐色的翅膀,朱红的翼梢,浅黄色的脑袋和后颈脖,翡翠色的前脖,栗色的胸腹。
评析:这同样是对动物进行外貌描写,作者写得活灵活现,栩栩如生,惟肖惟妙,仿佛一只亭亭玉立,婀娜多姿的鸟伫立在我们眼前,表现的真是淋漓尽致,使人赞叹不已啊!
10、多么美丽的景色!用语言是无法描绘得的。要是我们能够彼此交流各自的感受,该有多好啊!
我们为什么要被禁锢在这顶由玻璃和金属制成的头盔里呢?我们为什么彼此之间不能用语言交流呢?
评析:这段话是作者向读者吐露出来的心声,是作者内心的感受,并将其注入文章的内容之中。反映出作者渴望自由,正如文章中这种无忧无虑的生活一样。