思想道德素质与成才有何关系,思想道德与法律素质与大学生成才发展的关系?

2020-11-26 09:16:28 字数 4909 阅读 6221

1楼:匿名用户

决定走哪条路,决定以后生活质量,决定下一代的培养。

思想道德与法律素质与大学生成才发展的关系?

2楼:卖私盐的

思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所体现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

良好的法律素质对于保证人们合法地事实行为,依法维护各种正当的权益,自觉履行法定义务、弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围,推动社会主义法治国家建设,具有重要意义。

学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和**人,只有提高相应的思想道德和法律素质才能成为德智体美劳全面发展的合格人才,承担起相应的历史责任。

思想道德素质对人才成长有什么重要意义答

3楼:匿名用户

思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所体现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

良好的法律素质对于保证人们合法地事实行为,依法维护各种正当的权益,自觉履行法定义务、弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围,推动社会主义法治国家建设,具有重要意义。

学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和**人,只有提高相应的思想道德和法律素质才能成为德智体美劳全面发展的合格人才,承担起相应的历史责任。

思想道德素质包括哪些方面

4楼:倾盖如故

包括人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法,它是一个人从事一切活动的根本动力。

道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和,它没有强制的法律效力,而是依靠社会**的力量,依靠人们的信念,习惯、传统和教育的力量来维持。

反映人口思想道德素质的指标有,爱国人口占总人口的比重,尊老爱幼人口占总人口的比重,模范遵守公共秩序人口占总人口的比重,人生观的社会类型,传统文化习惯的社会经济效益,青少年犯罪率,刑事犯罪率,吸毒人数占总人口的比重,自杀人数及其占总人口的比重,等等。

扩展资料

思想道德建设是社会主义精神建设包含的一个方面,中国公民道德建设服从和服务于党的路线、纲领,从意识形态方面,从理论指导上讲,就是必须坚持马克思主义的根本指导地位。

在意识形态领域绝不能搞指导思想的多元化,这是社会主义初级阶段的思想道德建设必须始终坚持的一个基本立场。

马克思主义的道德修养论,马克思主义伦理学认为,道德修养对于纯洁人们的道德意识、培养人们的道德品质、形**们的道德行为,进而达到理想的道德境界,具有重要意义。

5楼:yzwb我爱我家

思想道德素质,特指人在思想道德方面的内在基础,此外还有文化素质、心理素质、身体素质等等许多,都是把一个特定的范围词加在“素质之前”,从而确定所指素质的范围或方向。

道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。

道德素质在人的整体素质中的关键地位,以及对社会的存在和发展的重要性。社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负,这是调节个人的行为、处理个人与他人和社会关系的必需,没有人的道德素质,就没有社会和谐,也就没有全面小康社会;没有人的道德素质的提升就没有社会的进步。

良好的道德素质能够保证社会主义市场经济的健康发展 。

和谐社会必须是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明协调的社会,一定是社会经济秩序运转良好并可持续发展的社会。任何一种经济形式的生成或建立,都离不开一定的道德观念或符合某种道德要求,社会主义市场经济的建立也不能例外。

道德素质的提升是市场经济资源合理配置、速度与效率并重,可持续高速运行,良性发展的重要因素。

6楼:体娱荒原

包括思想。道德、素质

因为这是有内在联系的

也是人生存的基础之所在

7楼:匿名用户

思想道德素质是指人在一定的社会环境和教育的影响下,通过个体自身的认识和社会实践,在政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操等方面养成的较稳定的品质。道德素质,特指人在道德方面的内在基础,此外还有文化素质、心理素质、身体素质等等许多,都是把一个特定的范围词加在“素质之前”,从而确定所指素质的范围或方向。

其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。

思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义**人。

在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

8楼:wo叫多余

道德意识,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等;道德行为,包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为,道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识,二者综合构成一个人的道德品质状况

9楼:匿名用户

思想道德素质包括哪些 心理和行为以及精神面貌等

10楼:江羽石

心理和行为以及精神面貌等

11楼:张然

道德修养,道德情操 ,道德行为水平

12楼:宝从荀雪晴

心理和行为以及精神面貌等。

其实这些都非常重要!!!!

如何理解思想道德素质与法律素质对大学生成长成才的作用

13楼:匿名用户

⑴、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。

⑵、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

⑶、有助于梁当代大学生摆正德与才的位置,做到德才兼备、全面发展。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养,是社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。

思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德修养的理论和方法,提高综合素质,努力创造无愧于时代和人民的业绩。具体地说,包括如下三个方面的作用:

首先,有助于学生实现从中学到大学的转折,更好地完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折,是大学生人生发展中的一个重要阶段,将经受多方面的新考验。它既是一种挑战,同时也意味着发展的机遇。

然而,由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因,近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对现实中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会发展的有用之才。

其次,有助于青年学生积极**人生的具体问题及其哲理,尽快选择并走上成功之路。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会,他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题,并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点,从大学生在大学期间面临的具体问题出发,进而透过具体现象**人生和社会发展的哲理问题,将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾,避免西方资本主义价值取向的干扰,确立正确的人生态度、人生目的和人生价值,从而为自己的成才拨正航向。

14楼:匿名用户

思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系 处理各种问题时所表现出得是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体 ,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向

思想道德修养对大学生成长成才有何重要意义

15楼:匿名用户

大学所有的公共政治课中,思修与法基课程对学生的帮助最大了。他会教会你如何适应大学生活、做好人生的规划,还有很多做人的道理。

这种课程它的作用不是立竿见影马上会体现出来的,但它会对你影响比较长远一些 ,呵呵

16楼:匿名用户

此阶段属于过程期,产生的长远意义是在以后对你潜意识的影响,效果强弱因人而异。

思想道德素质与法律素质在大学生成长中有哪些作用?

17楼:丰丰的风筝

作用有:

1、思想道德素质与法律素质是人的基本素

质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所体现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

2、良好的法律素质对于保证人们合法地事实行为,依法维护各种正当的权益,自觉履行法定义务、弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围,推动社会主义法治国家建设,具有重要意义。

3、学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和**人,只有提高相应的思想道德和法律素质才能成为德智体美劳全面发展的合格人才,承担起相应的历史责任。

思想道德与法律素质修养

主要根据《关于(中共**宣传部、教育部关于进一步加强和改进思想政治理论课的意见)实施方案》的要求,以党的十七大精神为主线,结合**高等教育和现代远程教育的实际情况编写而成。内容主要包括思想修养、道德修养和法律素质修养三大部分