1楼：岁月就这么说
一个赤着脚,长长的金卷发,披在肩上的小女孩
童话大师安徒生的著名作品《卖火柴的小女孩》，历来被收在各种版本的安徒生童话选本中，多年来也被作为童话编入我国小学和中师语文教材。但是，我们如果拿“幻想”这一童话的基本特征来衡量该作，并将该作同安徒生的其他童话作品，进行比较，便不难看出，《卖火柴的小女孩》在文学体裁上其实应属**而非童话。
我们知道，作为童话基本特征的幻想，它是作家进行创作时在主观世界的虚幻的艺术想象，它是童话赖以产生的创作方法和生产过程。这样的幻想，全面体现在童话形象、思想内容和表现手法等创作诸要素中。
童话反映社会生活。必须通过塑造童话形象，而童话形象是现实生活中并不存在或不可能存在的，它是作者幻想的产物，由作者赋予这种幻想的产物以特定的象征意义，从而达到反映社会生活的写作目的。童话对社会生活的这种反映，是一种从幻想到现实的折射式反映模式。
而**反映社会生活则是通过塑造社会生活中活生生的现实的人物形象，这是一种源于现实、观照现实，从生活真实到艺术真实的直接反映的模式。安徒生的《卖火柴的小女孩》，塑造了一个为极端贫困的生活所迫，在大年夜卖火柴而终于被冻死的小女孩的形象，这一人物形象无疑凝聚了资本主义现实世界诸多不幸儿童的悲惨形象，是当时现实生活中极为真实的活生生的一个女童形象，而绝然地不同于那些在社会生活中并不可能实际存在，只是作者幻想产物的童话形象，如海的女儿、丑小鸭、拇指姑娘等等。所以，从艺术形象的类别来说，卖火柴的小女孩应属**人物而非童话形象。
同样，童话思想内容的表达，也借助于幻想；而**，则是以极其可信的真实性，以最直接、最切近的观照现实的艺术方式来表达思想内容。《卖火柴的小女孩》通过写一个女童的不幸际遇和结局，来表现资本主义制度下底层人民的悲惨状况，这一思想内容，显然也是属于这种最直接、最切近的现实观照式的表现，而绝非借助童话之幻想形式的表现。如此直接取材于现实生活，通过真实而艺术地揭示生活本质面貌来表达思想内容的作品，自然绝非幻想的童话，而是符合**本义的作品。
《卖火柴的小女孩》人物分析
2楼：吴锶彤
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。
主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。
行吗？？？
3楼：匿名用户
分析 什么 有什么可分析的
4楼：匿名用户
安徒生的卖火柴的小女孩 分析小女孩的形象
5楼：十九
童话大师安徒生的著名作品《卖火柴的小女孩》，历来被收在各种版本的安徒生童话选本中，多年来也被作为童话编入我国小学和中师语文教材。但是，我们如果拿“幻想”这一童话的基本特征来衡量该作，并将该作同安徒生的其他童话作品，进行比较，便不难看出，《卖火柴的小女孩》在文学体裁上其实应属**而非童话。
我们知道，作为童话基本特征的幻想，它是作家进行创作时在主观世界的虚幻的艺术想象，它是童话赖以产生的创作方法和生产过程。这样的幻想，全面体现在童话形象、思想内容和表现手法等创作诸要素中。
童话反映社会生活。必须通过塑造童话形象，而童话形象是现实生活中并不存在或不可能存在的，它是作者幻想的产物，由作者赋予这种幻想的产物以特定的象征意义，从而达到反映社会生活的写作目的。童话对社会生活的这种反映，是一种从幻想到现实的折射式反映模式。
而**反映社会生活则是通过塑造社会生活中活生生的现实的人物形象，这是一种源于现实、观照现实，从生活真实到艺术真实的直接反映的模式。安徒生的《卖火柴的小女孩》，塑造了一个为极端贫困的生活所迫，在大年夜卖火柴而终于被冻死的小女孩的形象，这一人物形象无疑凝聚了资本主义现实世界诸多不幸儿童的悲惨形象，是当时现实生活中极为真实的活生生的一个女童形象，而绝然地不同于那些在社会生活中并不可能实际存在，只是作者幻想产物的童话形象，如海的女儿、丑小鸭、拇指姑娘等等。所以，从艺术形象的类别来说，卖火柴的小女孩应属**人物而非童话形象。
同样，童话思想内容的表达，也借助于幻想；而**，则是以极其可信的真实性，以最直接、最切近的观照现实的艺术方式来表达思想内容。《卖火柴的小女孩》通过写一个女童的不幸际遇和结局，来表现资本主义制度下底层人民的悲惨状况，这一思想内容，显然也是属于这种最直接、最切近的现实观照式的表现，而绝非借助童话之幻想形式的表现。如此直接取材于现实生活，通过真实而艺术地揭示生活本质面貌来表达思想内容的作品，自然绝非幻想的童话，而是符合**本义的作品。
童话幻想的基本特征决定了拟人、象征等具体表现手法成了童话的基本的表现手法。安徒生所有那些童话名篇，几乎无一不是运用这些童话表现手法的范例。但是，在《卖火柴的小女孩》这篇作品中，却找不到童话作品中几乎是必用的这类表现手法的踪影。
小女孩的形象，小女孩的遭际本身，就已经直接地表现和控诉了那不合理的社会现状，这里实在已无须拟人和象征——而这些．却正是**反映社会生活的常式。诚然，在《卖火柴的小女孩》中，也细致地描写了小女孩关于温暖的火炉、肥美的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这四个幻想．并占有相当篇幅。但这种“幻想”，只是处身在极其寒冷、饥饿、黑暗和冷酷的现实环境中的小女孩由于对相应的生命之必需的渴望而生的幻觉，是小女孩在冻死前夕很真实的心理活动的具象的表现，而绝非作为童话创作基本方法的那种幻想，更不是幻想出来的童话情节。
显然，作为童话创作基本方法的那种幻想与作为人物内心活动的这种“幻想”(实是幻觉)。有着完全不同的两种语汇意义，绝不能混为一谈。更不能据此而把《卖火柴的小女孩》强拉出**的体裁而纳入童话范畴的，这正如同人们不能因为《红楼梦》中多处写到人物幻觉而将之归入童话一样显而易见。
由于《卖火柴的小女孩》的艺术语言同安徒生那些脍灸人口的童话作品的艺术语言具有高度的同质性，当人们读这篇作品时，往往也就很自然地品味出一种安徒生式的，极类童话的艺术韶味。然而也正因为如此，正确认识该作属于**而不属于童话，这对人们研究童话创作和儿童**创作这两者的亲缘关系，研究它们在创作中的相互借鉴和艺术风格的相互作用、相互融汇。就具有了很宝贵的意义。
同时，这对于全面认识安徒生的创作成就也很有价值。据此，我们可以说，安徒生作为一位童话大师，处身在十九世纪欧洲现实主义**空前繁荣的那个时代，他同时也’是一位有着短篇**华章的作家。只是由于他的短篇**数量少，这一篇**名作往往也就与他的其他童话名篇收编在同一本童话集子中了，也许，这也是它被许多人误认为是童话的一个客观原因吧。
6楼：匿名用户
小女孩是一个渴望幸福生活的人
7楼：匿名用户
工工工工土土土土土土木木木
卖火柴的小女孩 中的小女孩是一个什么样的人? 5
8楼：景爱呀
心地善良，不因小事而去纠纷~但精神自卑，遇到倒霉事常自暴自弃~思前顾后的小心谨慎精神，在擦着火柴时所做的犹豫与思考。家境贫穷，父母脾气暴躁，常常把卖火柴的小女孩当工具使唤。
小女孩非常可怜，值得人同情，但却在当时无人去同情她，可见社会腐败。小女孩孝顺，听从她的父母的命令，以及怀恋她的奶奶。
9楼：黄兆竣
【写作特点】
一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。
二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。
【中心思想】
本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
还有，【卖火柴的小女孩情况】
心地善良，不因小事而去纠纷~但精神自卑，遇到倒霉事常自暴自弃~思前顾后的小心谨慎精神，在擦着火柴时所做的犹豫与思考。家境贫穷，父母脾气暴躁，常常把卖火柴的小女孩当工具使唤。小女孩非常可怜，值得人同情，但却在当时无人去同情她，可见社会腐败。
小女孩孝顺，听从她的父母的命令，以及怀恋她的奶奶。
嗯~我回答得好辛苦~给我分吧！
10楼：仲夏叶
乖巧、孝顺、可怜无助
11楼：匿名用户
创作背景
1845年10月，安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将到来的时候，格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。
在格洛斯顿城，他看到马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅，书店里摆满了他创作的童话。安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，他要体会一下城市里的圣诞节气氛。然而，就在热闹的街道尽头，他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子，背着个瘦弱的婴儿，有气无力地乞讨着。
不远处，一个只有五岁左右的小女孩，正在卖火柴，她的手都冻僵了。可是，路过的人已经不多了，金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了《卖火柴的小女孩》。
12楼：不懂爱你拉
本作品的创作背景：当时的沙俄统治阶级腐朽社会黑暗，阶级分化明显，有钱有势的在那盛大隆重的节日里奢侈无比，而大多数的平民百姓却讥寒交破有的甚至冻死饿死街头，为了反应这残酷的社会现实，安图生笔下这位与奶奶相依为命，奶奶走后她也冻死街头的小女孩把
13楼：又忘记密码老
可爱又可怜，如果是我女儿，我会不顾一切保护她，绝不让她挨饿受冻。
14楼：匿名用户
可怜，值得同情。
孝顺，又遭遇世态炎凉
15楼：匿名用户
卖火柴的小女孩是个
16楼：匿名用户
⑧⑧！？。，？！。，？。，！。？，？，？！。？。。。。！。？？。
卖火柴的小女孩的人物性格分析
17楼：顾浅扯
可怜v刊从小就课程ujjpnujigbk,
卖火柴的小女孩的主要形象和意义
18楼：匿名用户
主要形象向往美好的生活,去过快乐的生活去了故事梗概一个可怜的小女孩在一个寒冷的除夕之夜,为了不遭继父的毒打,为了能卖出一根火紫,一整晚都在与寒冷和饥饿作斗争,后来衣着单薄的她在幻觉中带着对最亲爱奶奶的思念和对幸福生活的向往,离开了这个世界.故事的主题是为了反映人性的无情和贫富的巨大差距,主旨是要用小女孩的死来唤起人们的良知和对弱者的同情. 故事的意义它教会了我们对待困窘和艰难的一种人生态度
卖火柴的小女孩的人物性格分析,《卖火柴的小女孩》人物分析
1楼 顾浅扯 可怜v刊从小就课程ujjpnujigbk 《卖火柴的小女孩》人物分析 2楼 吴锶彤 《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。 主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火...
从卖火柴的小女孩这个故事中明白了什么道理
1楼 包包闯江湖 1 万恶的资本主义社会，资本家占有太多社会资源，剥削劳苦大众 无产阶级 。 2 底层穷人生活贫困潦倒，衣不蔽体，食不果腹，就连最基本的吃饱都不能做到。 小女孩最后饿死 。 3 小女孩通过点燃火柴出现的幻想，通过幻想和现实作比较，巨大的反差，表现了作者对资本主义，资产阶级的憎恶，对美...