1楼：霖儿
这就是外国侵略者留下的罪证，这就是我们应当铭记的惨痛
麻烦采纳，谢谢!
在《废墟的召唤》一课中“充塞”是什么意思
2楼：
那甜甜的泥土寄托了过去的妈妈对儿子的至爱至情,滋润了小亮伤痛的心田,那甜丝丝的泥土也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱……这些人类的爱让离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生了生活的渴望和动力，人间的至爱至情犹如宽广、厚实的大地，无所不在，无处不有。
《废墟的召唤》学案的题目答案 **等 20
3楼：星雨孤泪
1.写圆明园的废墟。写了圆明园里的景色。召唤年轻一代投身到时代的变革中去。
2.因为本文创作与1979年岁末，时值党的改革开放的号召如春雷般在神州大地回响。
3.融情于景
4楼：被遗弃的泪珠
号召人们继续奋斗，以改造历史。
1.这一带废墟指的是什么地方？ 2.怎么理解"凝固的历史"这个说法 3.就主译谈点看法 《废墟的召唤》
5楼：匿名用户
这个是余秋雨写的，是他从欧洲游玩回来后写的。1.应该是指希腊和罗马的古文明遗迹。
2.蒙受了奇耻大辱的废墟，一直若无其事地、悠闲地停泊在那里，如石刻一般，停滞了，凝固了，而它又永远象征着那段与它有关的历史，所以作者说历史在这里凝固了。3.
废墟召唤的含义是召唤人们继续奋斗，以改造历史。年轻人却认为自己找不到合适的方法和环境，作者说“那怎样，不就是内容么？”也就是说探索方法、改造环境就是我们每一个人的责任。
6楼：音月涟漪
1.应该是指希腊和罗马的古文明遗迹。2.
蒙受了奇耻大辱的废墟，一直若无其事地、悠闲地停泊在那里，如石刻一般，停滞了，凝固了，而它又永远象征着那段与它有关的历史，所以作者说历史在这里凝固了。3.废墟召唤的含义是召唤人们继续奋斗，以改造历史。
年轻人却认为自己找不到合适的方法和环境，作者说“那怎样，不就是内容么？”也就是说探索方法、改造环境就是我们每一个人的责任
作者以《废墟的召唤》为题有何意义?
7楼：小语文人
你好：宗璞的文章《废墟的召唤》运用拟人的手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。废墟召唤的是一种积极改革，弃旧迎新的建设和发展的时代精神。
而以《废墟的召唤》为题，想让全社会明白：
生命的短暂，自然的永恒，历史的沧桑，总会令人不禁唏唏感叹，但是除了感叹我们还应该做些什么呢?而且没有忧国忧民的历史使命感和责任感，那人的感叹就只能是种浅薄和虚华。
所以“召唤人们留下来，改造这凝固的历史”做出努力，尽每一个“我”的责任。
目的是想召唤全社会尤其是召唤年轻人，号召每一个有志之士都投入到时代的大变革和百废待兴的建设浪潮中去。
8楼：匿名用户
废墟用无声的语言昭示我们去探索它其中的奥秘
9楼：匿名用户
以废墟的召唤为题，点明文章的中心，引起读者的注意，给读者以神秘感，吸引读者的眼球