英语对中国人真的那么重要吗,对于我们中国人来说,英语真的很重要吗?

2020-11-25 12:59:45 字数 5037 阅读 2380

1楼:你大爷

教育部又发文件了,《大学英语课程教学要求(试行)》,想法是推动了大学英语教学改革,提高了大学英语教学质量。为的是全面实施大学英语教学改革,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。从文件的实际内容上看无疑是进一步将英语在大学教育中的地位进一步提高。

看看现在的大学教育,绝大多数学校都已经成了大学四年就学一门功课,那就是英语。其他学科呢?能混就混,反正都不是那么重要!

大学毕业生有多少能说一口流利的英语,而对中国的古文却一窍不通的!而到了实际的工作中,又有多少人实际用得上英语?多半是工作两三年之年大学学的就都忘光了。

做这种无用功,将大量的人力物力浪费在这种没有意义的教育上有用吗?有那些精力不如想想如何让现在的大学生对于中国的历史多懂一些,对中国的文化更了解一些。对真正的科学的东西,什么物理、化学、生物、数学、哲学等等等等多了解一些。

其次是旅游,这回该跟老百姓接触了。不过换位思考一下,你到外国玩,那地都说中国话,你觉得真的很爽吗?人家来中国,为的就是感受你中国的文化,到了中国跟到了人家的殖民地一样,说的也都是人家的话,人家会感觉爽吗?

就跟前段时间闹的菜名怎么翻译的问题。这个问题的提出简直就可以用可笑来形容。就直接用拼音又怎么样?

这才是人家老外最喜欢的呢!你后面注明主料不就完了。非要崇洋媚外地译成什么没有交配过的鸡!

真是太有才了呀!

当然除此之外,外国人来中国还会因为侵略,不过在短时间内应该是不会有的,而且需要说明的是最好的侵略就是文化侵略了,好在教育部英明,不用人家来侵略,自己就把阵地交给人家了。

我要是有权力,我一定会把制定这种全民学英语政策的人逮来枪毙。因为他不是要提高全民的素质,其实是在误国。是在将中国人改造成一个重视别人文化而不重视自己文化的民族,长此以往动摇的是整个中华民族的根本呀!

对于我们中国人来说,英语真的很重要吗?

2楼:匿名用户

是的  因为只有把英语学好了  才可以吸收外国的技术 对中国的发展也有很大影响 所以说英语是发展的一部分  也是发展的头  哎 说起来就惭愧 我英语成绩一点也不好

3楼:匿名用户

不是那么重要!我感觉上是中国人自己把他给抬高啦!

4楼:匿名用户

英语对于我们来说,当然重要咯。

如果不重要为什么在小学的时候就开始学英语了阿?

英语对中国人重要吗

5楼:酱油回粉3xe湿

当然重要!我国是发展中的国家,需要融入世界发展的大潮中去.世界发展的主要交流工具就是英语.

我们不学好英语,怎么才能跟上时代的潮流?怎么才能为我国的建设做贡献?所以从大的方面来说,英语对中国人很重要!

答案补充从小的方面来说,例如从个人角度.英语也是必不可少的因为我们在生活,工作的过程中,需要接触很多关于英语的事物,如果对英语一窍不通或略知皮毛,对我们个人的发展很不利.所以,英语很重要!采纳哦

小学学习英语真的有那么重要吗?

6楼:aa小邓同学

你好,小学阶段学好小学英语教材要求掌握的内容是很重要的,可以为后面中学英语的学习打好基础。

对于中学英语而言,小学英语知识真的是基础..本人高中生,深有所感。

我现在的英语取得不错的成绩,归根到底还是得感谢我的小学英语老师..是她在我的心里埋下了喜爱英语的种子,教了我许多必不可少的基础知识,我才能在后面中学英语的学习中发挥我基本功扎实的优势。

7楼:诸葛翠冬

您好、就目前的形式来说,学习英语是必要的。从很久以前高中开始学英语,再到初中到小学6年级。。3年级。。

一年级。这显然是一个英语发展成一个重要工具的趋势。您可以看一下cctv10的”希望之星“,他们也就是9岁、10岁,就可以用英语来阐述或是批判一些热点问题了。

这样从长远的角度看,到了社会一定是有作用的,从小开始培养,等到了高中,甚至大学,就可以成为一种能力,况且大学毕业要过了英语四级‘才好找工作。如果想考研的话、英语是个尤其重要并极其难对付的一科。如果想出国的话、托福考试也是必要的。

现在不从小培养孩子的英语兴趣,把英语学好,以后不说步履艰难,也会被很多人落在后面的。。。。

至于很多孩子被报英语辅导班,我觉得只是从众的一种行为。学好英语不只是这一种办法,被强迫的做这些事会让孩子反感。随意培养孩子对英语的兴趣尤其重要。谢谢

8楼:匿名用户

现在中国孩子学外语(应该是清一色学英语了)的年龄越来越小,基本上是从胎教就开始了。

各类幼儿园如果不打出个“双语”的招牌,差不多就没法出来招生了。

可是对于各种幼龄外语班趋之若鹜的父母们有没有客观地、独立地思考过,孩子早早地开始学外语,到底有什么好处?有没有坏处呢?

第一条“有益于孩子认知能力的发展”看起来似乎平淡了一点,象一句空话,可是我列出的选项里只有两条有足够的科研依据来证明命题的成立,这是其中一条,而且是唯一能够适合中国国情的一条。

相关的研究多出自于教育学领域,主要采用的是对比统计的方法,其数据或出自(美国等)学校系统的公开数据,或来自一些有设计、有控制的对比组实验项目,所有的研究数据都表明会两门或以上语言、或是很小开始学第二语言的学生各类标准化考试的成绩都比只会单一语言的对比组好。

成绩的优势从

三、四年级就开始显露,一直到大学入学的sat考试都很明显,能够高出几个到二十个百分点,而且不仅仅局限于语言类的学科,在数学和其他科学等各个学科都有明确表现。

神经语言学方面的研究证明早期学习外语的孩子脑灰质密度明显增加。

脑灰质负责人类包括记忆、话语、感官知觉在内的信息处理,灰质密度增加对于儿童的认知能力和智力的发展有极大的促进作用。

这样,一个实实在在的结论可以得出,就是从小开始学外语,对于孩子大脑和智力的发展有极大的促进,进而可以帮助他们在今后的所有学习中取得更好的成绩。

投票列表的第二条“能学一口地道的发音”也是被研究证据所证明的。

一个人所学的第二语言,只有在青春期开始之前(大约11-12岁)学的,才能不带口音。

这一条,很多人可以从日常生活里观察到,包括汉语的各个方言,要想说的不带口音,必须在这个时间点以前。

人长大了再更换生活地点,当地的方言就说不好了。

从神经语言学的实证角度出发,基本可以判定过了这个时间点以后,语言中枢的神经末梢上覆盖了一层膜一样的物质,可能是这层物质阻挡了地道口音的习得。

可是地道口音这一条不太适合中国的国情,或者说不太适合外语学习的环境。

大多数的相关研究,都是在“第二语言”的学习环境中进行的,比如汉语为母语的人在美国学英语,学习者处在目的语的环境里,周围都是地道的语音。

而汉语为母语的人在中国学英语的环境,被称为“外语”学习环境,周围都是汉语,孩子老师和父母的英语口音本身就是个问题,因此也不能奢求孩子学出地道的口音。

所以十分遗憾,这一条明显的益处在中国的语音环境里无法兑现。

第三条“学外语的路很长,早开始才有足够的时间学成”。

这个命题就开始真伪并存了,要区别对待。

一方面,学成一门外语要多长时间不好界定,但是一般说7-8年总需要。

另一方面,到什么样的程度才算是学成了,这个也不好界定。

如果看一下中国的现状,从大学生到大学教授,能够独立使用英语的比例极少,大多数显然没有“学成”。

第四条“在人类大脑学习外语的时间窗口关闭前学成”。

这个命题在科研领域是一笔糊涂账,无法得到有效证明。

一般说来人类大脑有一个语言关键期,在2-12岁,错过了这个时期,语言学习就要有障碍,那些语言再也发展不起来的“狼孩”就是很好的证据。

可是如果把这个“关键期”理论搬到第二语言学习里,就看不出一个明确的结论了。

第五条“小孩学外语不费劲,比大了学容易”。

孩子不费劲,证据是什么呢?往往是一些很表面的现象给人的错觉。

首先,孩子学习语音地道,这就给人一个印象他们容易学。

其次年龄小的孩子,自我还没有形成,大人对他们的期望值低,一些很幼稚甚至不合适的语言现象,大人能够接受,不去计较,这样也显得孩子学习好像很容易,没有错误。

但是孩子同时要学习成千上万的新知识、新概念,同时还要发展自己的第一语言,从大脑的负荷来说应该比大人更费劲。

如果孩子学外语真的不费劲,那国内的父母们也就不用这个班那个班的送了,孩子自身就能像第一语言那样自己就把外语“捡”起来了。

第六条“孩子学习外语的速度快,能够尽快学成”。

这是一条完全的伪命题,所有的科研结果都证明**学习外语的速度和效率远远超过儿童,而且年龄大的儿童又比小的快。

领域内的所有研究成果和统计数据全部都在支持这个结论,年龄小的组只是在语音方面有一点点优势。

**成熟的认知体系、思维能力、背景知识、社会阅历,特别是成熟的第一语言系统使得**的外语学习效率远远高过儿童。

马克思51岁开始学俄语,而且很快学到了可以在图书馆阅读原文的程度,就是一个很好的例证。

我这里没有列出诸如“开阔眼界”、“更好地了解世界不同文化”这样一类的益处,这些是学习外语、特别是学成外语的好处。

如果年龄大一些也可以学好外语,这些益处就不归从小早学外语所独家拥有,不在这里过多讨论。

最终的结论很有意思,从小学习外语的最大益处竟然不在语言本身,而在于孩子智力发展方面。有这样一条结论,就足以支持早学外语了。

在外语要求十分薄弱的美国教育系统里,推动加强外语教学的科研佐证主要也就是这一条,但不幸的是近年来不景气的经济还是迫使美国学校大量地削减外语课程。

反观中国,我个人就主张小学里的外语等同于“体美劳”课程就可以了。父母们也不必过于计较孩子在语言方面的细节,就当学个钢琴围棋一类的,有利于身心健康发展就足够了。

9楼:匿名用户

当然有必要了。

从小开始学外语,对于孩子大脑和智力的发展有极大的促进,进而可以帮助他们在今后的所有学习中取得更好的成绩。

2.一个人所学的第二语言,只有在青春期开始之前(大约11-12岁)学的,才能不带口音。这一条,很多人可以从日常生活里观察到,包括汉语的各个方言,要想说的不带口音,必须在这个时间点以前。

人长大了再更换生活地点,当地的方言就说不好了。

3.学外语的路很长,早开始才有足够的时间学成。一般说来人类大脑有一个语言关键期,在2-12岁,错过了这个时期,语言学习就要有障碍,那些语言再也发展不起来的“狼孩”就是很好的证据。

4.小孩学外语不费劲,比大了学容易。他们没有很强的羞耻心,不怕犯错,勇于模仿,不像**那样瞻前顾后,所以学起来更容易。

房子对结婚来说真的很重要吗,房子对于女生们来说真的很重要吗?

1楼 波罗密 的确是很重要的条件,但不是唯一的条件。 2楼 匿名用户 有了房子才有一个完整的家 3楼 匿名用户 我觉得感情和事业是最重要的,只要两个人的感情到位,一切都会好的 4楼 我的寻找岁月 有房岳父岳母才不会说什么 房子对于女生们来说真的很重要吗? 5楼 匿名用户 其实现在裸婚的女人是会被现实...