我区全面改善贫困地区义务教育办学条件有何意义

2020-11-25 07:53:55 字数 2159 阅读 9123

1楼:累得像猪一样

从2014年开始,通过完善农村义务教育经费保障机制、适当调整薄弱学校改造计划、继续实施初中改造工程等措施,加大项目统筹与经费投入力度,在3-5年内,聚焦贫困地区义务教育薄弱学校,全面改善基本办学条件,深入推进义务教育学校《意见》要求,要加大财政投入,优化财政支出结构,最大限度地向贫困地区义务教育倾斜,做好改善基本办学条件建设需求与相关资金的统筹和对接,防止资金、项目安排重复交叉或支持缺位;要坚持勤俭办教育和“缺什么补什么”原则,把“补短板”、满足基本需要放在首位,从困难地方做起,从薄弱环节入手,坚持勤俭节约,杜绝超标准建设和奢华浪费,不得将财政资金向少数学校过度集中,拉大教育差距;严禁举债建设义务教育学校和改善义务教育办学条件;要加强省级统筹,地市和县级人民**要以校为单位制定年度工作目标和分步实施计划,确保按期完成任务。标准化建设,整体提升义务教育发展水平。

如何促进贫困地区义务教育发展,请提出宝贵意见

2楼:匿名用户

主要是重用人才,尤其是真正懂得教育和教学的人才,山不在高,有仙则灵。什么地方,如果教育局真的想干,本人真的有好建议

3楼:匿名用户

①宣传实施义务教育政策。②家庭支持孩子上学。③国家投入支援资金和人才。④奖励支援贫困地区的人才等。

教育资源重点向农村,边远地区,贫困地区倾斜有什么意义

4楼:evil包子

促进教育均衡发展,缩小教育地区差距,维护教育公平,提高总体教育水平。。。。

5楼:班门弄斧

农村教育资源是薄弱环节,缺师少教不公平。为了农村城市减小差距,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配制教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜。

2011年我国积极发挥财政的作用来扩大消费需求。财政进一步增加对城镇低收入居民和农民的补贴,合理调整收入分配关系。加大财政投入,加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设。

增加财政用于改善和扩大消费的支出,继续实施家电下乡和以旧换新政策。材料二国务院于2011年6月29日印发的《关于进一步加大财政教育投入的意见》指出,财政教育经费的安排使用要着力解决教育发展关键领域和薄弱环节的问题。要统筹城乡、区域之间教育协调发展,重点向农村地区、边远地区、贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距,促进基本公共服务均等化。

(1)结合材料一,从“影响消费的因素”角度说明国家所采取的措施对扩大消费需求有何作用。

(2)结合材料

一、二,分析国家财政在发展国民经济和社会发展中的作用。

什么是全面改薄

6楼:会变色de狼

改薄即改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,简称“改薄”。

7楼:陪你看欧洲杯

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,即义务教育全面改薄工程,简称全面改薄,是党**、国务院聚焦贫困地区义务教育发展、保障教育公平而作出的决策。

8楼:匿名用户

都2018年了,我们还没有立项,什么时间改薄?我的学校2005年建的至今已破烂不堪至今未投入资金维修过。改薄恐怕没有希望了。

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校。改病句

9楼:苹果果

改善不能接学校 后面加 ‘的措施’

10楼:匿名用户

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校[的条件]。

全面改薄什么意思?

11楼:喜长新雨顺

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件

12楼:匿名用户

全面改变薄弱环节,针对不同问题有不同的措施!

13楼:虢善问木

其实这是个口语化的词语,就是厚的东西变薄,多的东西变少!比如理发店里,有的人头发很密,很厚,一般剪头发的人就会把头发剪碎打薄!

像你举的例子,就是精简人力,优化现有的团队人员!

14楼:扬翠受听筠

优化教师队伍,提升教学质量