1楼：2009尘封
数学中什么是标准量、单位1和比较量，这通常指分数应用题中的数量。其中的“比较量”最好称为“部分量”。
简单说：
如：①六、一班有48名同学，男生人数是本班的3/4,男生有多少人？
②六、一班有男生人26人，是本班人数的3/4,
六、一班有多少人？
“3/4”称作分率；“
六、一班全班人数”称作标准量（或看作单位1的数量）；“男生人数”称作部分量。
已知一个数，求这个数的几分之几是多少用乘法计算（由整体求部分用乘法）。如①题；
已知一个数的几分之几是多少了，求这个数数是几用除法计算（由部分求整体用除法）。如②题。
2楼：匿名用户
单位1的量，就是标准量
和单位1相比较的量是比较量
单位一的标准量比较量和对应量的意思是什么？
3楼：萌萌的上官清寒
在数学中，“量”是指可以具体用数字来加以区别的内容。如长度，角度，面积，体积等。
单位是计数对象用以量度同类量的标准量。作为标准的叫做标准量(单位“1”),其他和标准量相比较的叫做比较量。
最基本的数量有三个：
“一个数”即单位“1”（ 标准量），“几分之几”即对应分，“多少”即对应量（比较量）。
基本数量关系式为：
单位“1”（ 标准量）×对应分率＝对应量（比较量）；
对应量（比较量）÷单位“1”（ 标准量）＝对应分率；
对应量（比较量）÷对应分率＝单位“1” （ 标准量）。
解题时，一般先确定好标准量，再找准题中具体数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。
标准量×对应分率=比较量，对应分率×标准量=比较量；比较量÷对应分数=标准量，比较量÷标准量=对应分率（对应分数）
数学中什么是标准量和比较量?
4楼：韭菜里的大葱
标准量就是题中“相当于”“是”“比”字后边的量。所以，求标准量就是求“相当于”“是”“比”字后边的量。
方程等号两边的量相等，这个很好理解啊。
数学中什么是标准量和比较量?
5楼：匿名用户
一年级有35人,二年级的人数比一年级多3/5,二年级有多少人?
在这道题中,二年级的人数是在跟一年级的人数相比,所以一年级的人数是标准量,二年级的人数就是比较量.简便的找法是:找到带有分数的那句话,"比"字后面的就是标准量,,"比"字前面的就是比较量.
小学数学中什么叫比较量什么叫分率
6楼：匿名用户
比较量是指与标准量比较的具体量。分率是指一个数是另一个数的几分之几。
分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）。
例子一：“甲数是乙数的几分之几”。这个“几分之几”，就是分率；被当作标准来进行比较的乙数，就是标准量，用单位“1”表示。跟标准量比较的甲数，就是比较量。
例子二：三年级五班有48名同学，男生人数是本班的3/4，男生有多少人?
这里的“3/4”就是分率；三年级五班的全班人数就是标准量（或看作单位1的数量）；男生人数就是比较量。
7楼：匿名用户
比较量相对标准量而言的，举例说明：
甲班男生有20人，占全班
人数的2/5，全班有多少人？
这里男生是部分量，（也叫比较量，2/5就是他的对应分率），全班人数叫全部量（也叫标准量，就是单位1）。
全部量=比较量÷对应分率
=20÷2/5
=50（人）
8楼：匿名用户
一般情况下比字前面的是比较量，与标准量的比率是分率
9楼：匿名用户
在计算分数百分数应用题时，需要分析题中的数量关系，
1、标准量（单位“1”的量）——以它为标准的量，看作是100%的具体量，以它做标准作比较，称作标准量，这个量一般在“比”字后面。
2、比较量——它是与标准量比较的具体量。
3、分率——是指比较量占标准量的比例（分率、百分率）
它们三者的数量关系：
例如：计划生产150个零件，实际生产比计划多20%，实际生产零件多少个？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数150个；比较量是实际生产的数量（未知，需求）；比较量所占的分率，除完成1份计划后，还多计划的20%。
这道题已知标准量和比较量的对应分率，求比较量，所以列式
150×（1+20%）=实际生产的零件数
例如：计划生产一批零件，实际生产180个，比计划多20%，计划生产零件多少个？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数（未知，需求）；比较量是实际生产的数量180个；比较量所占的分率，除完成1份计划后，还多计划的20%。
这道题已知比较量和比较量的对应百分率，求标准量，所以列式
180÷（1+20%）=计划生产的零件数
例如：计划生产150个零件，实际生产了180个，实际生产零件比计划多生产百分之几？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数150个；比较量是实际生产的数量比计划多的部分（180－150）个；比较量所占的百分率（未知，需求）
这道题已知标准量和比较量，求比较量的对应分率，所以列式
（180－150）÷150×100%=实际生产零件比计划多生产的百分率
数学中什么是标准量和比较量
10楼：王老先生
被比较的量是标准量，和被比较的量是比较量
11楼：宝秀爱板戌
一年级有35人,二年
级的人数比一年级多3/5,二年级有多少人?
在这道题中,二年级的人数是在跟一年级的人数相比,所以一年级的人数是标准量,二年级的人数就是比较量.简便的找法是:找到带有分数的那句话,"比"字后面的就是标准量,,"比"字前面的就是比较量.
12楼：应有福励风
数学中什么是标准量、单位1和比较量，这通常指分数应用题中的数量。其中的“比较量”最好称为“部分量”。
简单说：
如：①六、一班有48名同学，男生人数是本班的3/4,男生有多少人？
②六、一班有男生人26人，是本班人数的3/4,
六、一班有多少人？
“3/4”称作分率；“
六、一班全班人数”称作标准量（或看作单位1的数量）；“男生人数”称作部分量。
已知一个数，求这个数的几分之几是多少用乘法计算（由整体求部分用乘法）。如①题；
已知一个数的几分之几是多少了，求这个数数是几用除法计算（由部分求整体用除法）。如②题。
标准量和比较量是什么意思?
13楼：姚君宇
在x是y的百分之几或x是y的几分之几时
简单的说"是"后面的量为标准量
例如:4只鸭是12只鹅的1/3
其中如果将鹅看作1,则鸭为1/3,
这时鹅是标准量,鸭是比较量
也就是说:在x是y的百分之几或x是y的几分之几时,(占比例)为一的是标准量,另一个是比较量,(即y为标准量,x是比较量)
14楼：碧海蓝天
参看http://****lszjyw.***/lsjy/articleshow.asp?articleid=78
15楼：love一灬紪
的字前面和比字后面，的字和比字都有时 的字前面为单位＂1＂
在数学里什么是比较量，对应分率。
16楼：匿名用户
这是六年级必须掌握的重点知识。
举一例：六（2）班有50人，男生占40%，求男生有多少人？50×0.4=20（人）
全部人数50人称为"标准量“，也是单位1，男生人数就是“比较量”，40%就是男生的“对应分率”。
也有把标准量叫成全部量，比较量叫长部分量的。
标准量×对应分率=比较量，对应分率×标准量=比较量；比较量÷对应分数=标准量，比较量÷标准量=对应分
17楼：匿名用户
在数学中，“量”是指可以具体用数字来加以区别的内容。如长度，角度，面积，体积等。
单位是计数对象用以量度同类量的标准量。作为标准的叫做标准量(单位“1”),其他和标准量相比较的叫做比较量。
最基本的数量有三个：
“一个数”即单位“1”（ 标准量），“几分之几”即对应分，“多少”即对应量（比较量）。
基本数量关系式为：
单位“1”（ 标准量）×对应分率＝对应量（比较量）；
对应量（比较量）÷单位“1”（ 标准量）＝对应分率；
对应量（比较量）÷对应分率＝单位“1” （ 标准量）。
解题时，一般先确定好标准量，再找准题中具体数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。
标准量×对应分率=比较量，对应分率×标准量=比较量；比较量÷对应分数=标准量，比较量÷标准量=对应分率（对应分数）
这些都是对的。
18楼：那么果果
标准量×分率=比较量
比较量÷标准量=分率
比较量÷分率=标准量
19楼：庄少焜
标准量×分率=对应量，分率×标准量=对应量；对应量÷分率=标准量，对应量÷标准量=分率
20楼：匿名用户
已知数量 除以对应分率=单位一 用单位一乘分率=分率对应的数量
21楼：匿名用户
什么情况，完全看不懂
数学中的交集和并集指的什么意思,数学中的交集和并集是指什么
1楼 匿名用户 交集是 两个集合的公共部分 两个集合都有的元素 。 并集是 两个集合的元素加一块。 两个集合所有元素放一块 例 集合a 集合b a和b的交集为 a和b的并集为 数学中的交集和并集是指什么 2楼 火星 并集 以属于a或属于b的元素为元素的集合称为a与b的并 集 ，记作a b 或b a ...