冰心的谈生命:我不敢说生命是什么,我只能说生命像

2020-11-24 22:35:01 字数 4841 阅读 7913

1楼:

1.雨2.c

3.d4.(1)示例:一颗种子或一棵小树;(2)示例:它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花,夏天蔚成浓阴,秋天果实累累,霜叶似火,冬天落叶归根。

5.示例:①生命像一支蜡烛,流着痛苦的泪,燃着快乐的光。②生命像秋天的红叶,经霜色愈浓。③生命像灿烂的星空,愈是黑暗,愈能显出繁星的璀璨。

(意思对即可)

谈生命(共12分)冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源

2楼:王玥波训痔

小题1:颜回的故事:真正圣贤的人不追求物质上的满足,更注重精神上的崇高,所以,即使环境残酷,物质匮乏,有贤德的人一样能够在精神世界寻得善果。

而庄子的 “生于忧患,死于安乐” 则是通过论述忧患在人们走上成功道路中起到的作用,教导人们要有危机意识,不能沉溺于享乐。

小题1:(1)生长:破壳出土,春天繁华似锦成熟:

夏天绿叶成荫,呈现累累果实死亡:秋天庄严灿烂,宁静怡悦,冬天归落大地。(2)规律:

始而渺小、微弱,继而强健、壮大,终而归于消亡,其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。(3)本质:蓬勃成长,奋勇前进,任何力量也无法阻碍它、压制它。

小题1:生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

小题1:“云翳”喻指丰富多样的经历、体验。“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄,具有无限感慨又感到幸福和欣慰的景观。

希望你的一生有丰富多彩的经历、体验,你才真正体验到人生的美好。(或人生该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀,只有某一种单一的经历是不够的。)

小题1:生命像洪流,不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽的浪花。或生命像**,不在于长而在于精。生命像一场戏,有悲欢离合,也有喜怒哀乐。略

冰心《谈生命》:我不能说生命是什么,我只能说生命像什么(理解句子的含义)

3楼:匿名用户

生命不是一个具象的事物,我们不能以具象的事物来说生命是什么,只能用一个具象的事物说生命像什么

4楼:夏至三世

意思是:生命没有人可以参透它的本质,说出它到底是什么,但是我们能够说出它的具体形态

5楼:匿名用户

他意思是说他要用别的东西来比喻寿命。

6楼:邹辉

生命就像一条长河生生不息

阅读。 谈生命 冰心   我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,

7楼:阿瑟

1.雨2.c

3.d4.(1)示例:一颗种子或一棵小树;(2)示例:它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花,夏天蔚成浓阴,秋天果实累累,霜叶似火,冬天落叶归根。

5.示例:①生命像一支蜡烛,流着痛苦的泪,燃着快乐的光。②生命像秋天的红叶,经霜色愈浓。③生命像灿烂的星空,愈是黑暗,愈能显出繁星的璀璨。

(意思对即可)

冰心《谈生命》中“我不敢说生命是什么 我只能说生命像什么”的作用

8楼:西木人青

简单点说,就是宣扬一种人生态度积极向上的精神《谈生命》——冰心

谈生命——冰心——

我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么?

生命像向东流的一江春水.他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峭岩前阻,他愤激地奔腾了起来,直到冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里,有时候他经过细细的平沙,看见了夹岸的红艳的桃花,他快乐而又羞怯轻轻地度过这一段浪漫的行程;这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见大海,啊!他已到了行程的终结,大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。

他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。

然而我不敢说来生,也不敢信来生!

生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天,他也许展出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌;他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,他无力地在旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。

他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成了一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。

然而我不敢说来生,也不敢信来生。

宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

生命中不是永远快乐,也不是永远痛若,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?

9楼:手机用户

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地渡过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……

终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大,多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。

他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!

生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下延伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!

他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!

他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁华,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他的叶子由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!

终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。

宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?

也就是在文中更能体现 生命的珍贵,有一条生命是多么的不易,希望我们尊重生命的啦!!

自己再想想吧!!!!!!!!!!!!!!!!

10楼:雪儿的世界

生命博大精深、神秘莫测,没人能说清楚生命是什么。冰心这样说一种自谦的说法,也是对生命的一种敬仰。

《谈生命》整篇文章语句优美,又富有哲理。

11楼:°动机③分纯

http://zhidao.baidu.***/question/41820225.html?fr=ala0

初三语文冰心谈生命 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么仿写,300字,一般水平即可

12楼:辋川月

我不敢说生命是一条溪流,只能说生命像汪洋大海.我不敢说生命是一颗种子,只能说生命像一棵小草.我不敢说生命是一片云霞,只能说生命像天气变幻.

我不敢说生命是虚无 ,只能说生命想充实 我不敢说生命是负累 只能说生命想进取 我不敢说生命是坎坷 ,只能说生命想搏击

我不敢说生命是太阳。只能说生命像光茫。我不敢说生命是牡丹,只能说生命像杜鹃花。我不敢说生命是大海,只能说生命是小河

冰心《谈生命》:我不能说生命是什么,我只能说生命像

13楼:高端险网

生命像是一列一直前行的列车,中途有人下车了,有人上车了。

冰心《谈生命》:我不能说生命是什么,我只能说生命像什么(写出理解句子的含义)

14楼:航子

我们啊不能对生命进行定义,却可以通过其他理解生命的内涵和伟大。

15楼:匿名用户

幸得识卿桃花面 从此陌上多暖春

以生命的意义为题目写出中心论点,也谈生命教育的中心论点是什么?

1楼 匿名用户 著名语文教育改革专家 魏书生老师说,人生两件事 做人,做事。而做人常常陷入两种误区 一是自高自大,神化自己,自认为高人一等,不做人,做东西 一是自轻自贱,贬低自己,自认为低人一等 不做人,做鬼。 生活中的许许多多的悲剧都因此而产生。 尼采自诩为太阳,光热无穷,最后发了疯。 正如材料中...

求侧:我生命中的另一半什么时候会出现

1楼 匿名用户 因为我相信每个人生下来都有已经定下来的另一半。很相信缘份。希望各位能指点一下,不胜感激。 生命中的另一半什么时候会出现? 2楼 情天 缘分来的时候,你的另一半也就来了, 这种事不能勉强,上天觉得是时机了, 你的另一半自然就出现, 你每天保持状态,多逛假, 或许在某个街角遇到了 3楼 ...

我想问如果地球上没有生命,整个宇宙有什么存在的意义

1楼 hello丁丁丁 你要相信宇宙的无线广宽 不会只有地球有生命的。这一点科学家也相信。否则不会费劲心思去寻找地外文明。地球生命的产生只是一个随机事件。 我想问如果地球上没有生命,整个宇宙有什么存在的意义,一堆无生命的球转啊转 10 2楼 匿名用户 其实很简单,如果你没了思想,没了主观的意愿,所有...