学习城市社会学有何理论与现实意义

2020-11-24 20:21:56 字数 4739 阅读 6951

1楼:网络一村

这个和当前国家热点聚焦有关。当前党**明确提出了国家新型城镇化规划,我国的社会科学研究又一向是步伐紧随,可以想见,城市社会学领域项目申请等方面也会较以往更有优势。

而且在城镇化的发展过程中,确实有很多亟待社会学给出建议的问题,美国城市社会学当年也是如此发展起来的。城镇化研究,社会学有其独特的学科视角,所以,未来会成为一个重点。

结合实际谈谈学习社会学的意义。

2楼:paven武

社会学是现代社会发展的一门新型学科。学习社会学对当今社会发展的意义重大。

3楼:匿名用户

就社会学的学习而言,其意义之一是社会学的认识功能或认识意义,即全面客观地认识社会,并且实现改造社会的目的。认识社会是向人们提供科学的社会知识,告诉人们社会现象是什么,为什么,将来会怎样变化,也就是我们上面所说的社会学的三大功能,描述功能、解释功能、**功能;社会学提供现成的社会知识,而且通过社会学的视角、社会学方法,帮助人们获得新的社会知识。 其意义之二是社会学的实践功能或实践意义。

社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上,帮助人们在维持和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性,增强自觉性,使自己的社会行动更加合理,更加符合规律性;社会学用自己的研究成功,对科学地管理社会,制定正确的社会政策提供根据,以及经过论证的实际建议,为社会的改革发展服务,为社会的经济建设服务,促进社会的良性运行和协调发展。我国当前正处于社会转型期,社会的运行和发展面临许多的问题,而这些问题不仅关系到社会的发展,也与我们的学习、生活和工作有着密切的联系,因此,我们学习社会学,可以利用社会的基础知识、基本理论去认识、分析、解决我们周围的问题,以便于更好地适应社会生活与社会发展。

4楼:百度用户

1、结合实际谈谈社会学研究的意义与功能。

2、社会学的主要奠基人有哪些?中国早期有哪些社会学家?

1 答:关于功能(指系统内各部分对维系该系统所起的作用):

描述功能:解释功能:社会控制与社会管理功能:**功能:社会批评功能:教育功能:

关于意义:对社会:(1)为社会发展战略选择与政策制定提供科学依据;(2)有利于制定与实施科学的社会规划;(3)提供组织管理的知识;(4)为建立文明生活方式和提高生活质量作贡献。

对个人:(1)可以作为教书的职业;(2)可以作为研究的事业;(3)广泛应用于其他职业领域。

2 答:主要奠基人:(1)(法)奥古斯特.

孔德(1798-1857),社会学创始人,创造并使用“社会学”概念,明确提出该学科研究对象、和目标。代表作:<实证哲学教程>(共6卷)发表于1830-1842

(2)涂尔干(emile duckheim)法国社会学家,1820-1903西方最负盛名的社会学家,使社会学真正实现建成完整严密的科学的目标。指出社会学有独立研究对象,即社会事实,是发生在社会集体层次上的现象,人人时时遵守、外在于个人的集体行为与思维方式。社会事实可分两类:

物质与非物质,但都有外在性、强制性、普遍性之特点。实证方**原则:用统计方法研究自杀现象,成为最早用实证方法研究社会现象者。

必须把社会事实看作物;用社会事实解释社会事实;将功能分析与因果分析区分开。核心概念:社会团结,指维系社会的最基本力量。

其动力来自集体意识:成员之共同信仰、道德规范和价值标准。

主要著作:<社会分工论>、<自杀论>等;

(3)韦伯:德国社会学家和历史学家1864-1920开创反实证的理解社会学。认为客观存在的是具体的个人及其社会行动,社会作为实体并不存在,只是称谓一群人的名称,故社会研究只能从个人及其行动出发,而非社会结构与社会本身。

因此“社会学应是对社会行动的解释性理解的科学”。方法上,把社会行动划分为四种“理想类型(目的合理、价值合理、情感合理和传统式行动)”,其中目的合理为合理性最高的行动。

关于社会关系与组织和权威问题的论述:其中关于权威分类与科层制组织的观点对后来社会学的发展影响深远。代表作:

<新教伦理与资本主义精神>、<儒教与道教>、<古代犹太教>、<经济与社会>。

(4)(英)斯宾塞1820—1903:受达尔文影响,提出社会进化论,为此论之创始人。认为社会与生物进化一样,自下而上竞争、优胜劣汰、适者生存对社会起支配作用。

著<社会学原理>等著作,阐明社会基本原理。用增长与分化等概念分析社会结构的变化规律,强调结构功能,作为分析出发点,后形成功能论学派。将社会学研究视野集中于结构与功能,缩小了研究的范围。

(5)马克思:马克思是唯一一个拒绝使用社会学来称谓自己的理论却被冠以社会学先驱之一的理论家。马克思与孔德是同时代人,其理论宝库广泛涉猎哲学、经济学、政治学和史学,其社会学思想和观点贯穿其中。

马克思社会学思想有两大观点:

一、社会冲突和社会革命的不可避免性,特别是其阶级斗争学说;

二、强调社会的经济基础。尽管在其他学说上有争议,但在这点上社会学家持赞同态度。

中国早期社会学家:(1)严复,社会学传入先驱。1902年出版译作<群学肄言>(斯宾塞:

社会学研究),另译有赫胥黎<天演论>、斯密<原富>和穆勒<名学>。(2)章太炎1902年,译日人著<社会学>;谭嗣同最早用此术语。(3)陶孟和与人合作的<中国乡村与都市生活>1915为我国学者第一部专著。

(4)晏阳初的平民教育和清河实验对社会学发展与社会改造作了贡献,(5)吴文藻和费孝通主持了首批社区研究。(6)孙本文在社会学的引进和学科化过程中做了大量工作。

学习社会学有哪些现实意思?

5楼:sky独爱

学习社会学:

(一)促进个性形成和发展,培养自我观念

个性(personality也译为人格)与自我(self)产物。

人格是指人的个性特征及其所持的价值标准,它是一个人所具有的比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总合。个性的形成和发展,主要是受一个人所处的社会物质生活条件和所受教育的影响,以及他所从事的各种社会活动的影响,社会化对于人格的形成起着重要作用。

每个人都有自己的个性特征,但是在正常的社会化过程形成和发展起来的个性之间也存在共同点,即都应是符合社会价值标准的个性。社会学研究社会化问题就是要促进这种个性的形成和发展。

个性与社会价值标准吻合.能够有效地参予社会生活,社会学称之为个性调适或人格调适。相反,如果两者脱节,不能有效地参予社会生活,称为人格解组。

个性的核心内容及形成、发展的标志是自我。自我也称自我意识、自我观念,是指个体对自己存在状态的觉察和认识。包括对自己的生理状况:

身高、体重、形态等;对自己的心理特征:兴趣爱好、能力、性格、气质等;自己与他人的关系,自己在社会和群体中的位置与作用等一系列涉及认识自己的内心活动。

现实生活中.同一社会化模式培养的社会成员并不完全一样,每个人都有自己独特的风格,人与人之间存在着差异性。因为,社会化不仅仅是社会教化,个人学习社会文化,取得社会成员资格的过程.同时也是个人通过学习,积累社会知识,发展和形成自己个性的过程。人的个性,以先天素质为基础,受环境制约、影响,随着个人社会化的进程而逐步形成和发展起来。

一方面,社会化使得生活在同一个民族、困家,同一个阶级、阶层,同一时代的人的个性具有一些共同的特征,即每人的个性中都会内在地包含民族性、阶级性、时代性等共性的东西。这是社会文化传递的结果。如不同国家的国民性就是寓于其社会成员个性之中的共性因素。

另一方面,社会化又不可能造就具有完全相同个性的个人。主要原因在于:一是每个人都有自己独特的遗传因素;二是每个人都有自己特殊的社会生活环境和生活经历;三是个人在社会化过程中具有能动作用。

虽然个人在社会化过程中会有某种身不由己的力量制约自己的活动,但面对社会,个人并非是消极被动的,在一定范围内拥有选择余地。因而,我们在现实生活中看到的是,同在一个家庭中长大的兄弟姐妹,性格特征合存在很大差异,甚至完全相反。

因而,社会化既造就了人的社会共性,又塑造了人的独特个性,是人的社会共性与独特个性的有机统一过程。

(二)内化价值观念,传递社会文化

社会化研究文化的传递模式,认为社会化是社会文化的传递过程,从这个角度看,社会化的内容就是个人学习和掌握社会文化。

一般说来,社会文化的核心内容包括价值体系、社会规范两大部分。个人通过社会化过程将社会价值观念内化,学习和掌握社会规范。在社会学看来.这一过程对于个人人格的形成和发展及自我观念的完善,以及个人在特定社会结构中的角色扮演具有重要意义。

社会要正常运行,人与人交往要顺利进行,都要有一定的行为规范。正是社会化的过程把各种规范灌输给儿童,使一个不谙世事的孩童成为一个遵纪守法、彬彬有礼的公民。对于社会的意义在于,这一过程事实上就是社会文化的继承、传递和延续。

(三)掌握生活技能,培养社会角色

社会化研究的社会结构模式认为,社会要使人们知道社会对不同角色的具体要求。社会化过程就是角色学习的过程,角色学习首先必须以基本生活技能和某些专门技能的掌捏为基础,在此基础上了解自己在群体或社会关系中的地位,按社会结构中所规定的规范行事。

初生的婴儿除了吸奶等本能外,对其他生活知识一无所知。父母首先承担起传授生活知识的任务,教孩子说话、吃饭、穿衣,并且是运用一定的文化模式来传授基本生活知识的。在传统的农业社会,大多是子承父业,因此职业训练大多在家庭中进行。

在现代社会,职业训练多由专门的学校、企业来完成。

6楼:小霸王的

我也是学社会学的~~

第一节课的时候,老师就在社会学概论的课上告诉我们社会学的定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性的社会科学。

其实说白了,就是客观的从社会学的视角学会发现和分析社会问题。社会学的研究更加注重于实证研究,通过研究去发现问题,运用各种社会调查方法(以后你们应该会开各种专业课的,譬如:社会调查研究、田野调查等等的)去进一步的深入研究社会问题产生的原因,造成的后果,以及为怎样解决这些问题提出自己的建议等等~~

最后,建议你去读一读米尔斯的《社会学的想象力》,对你学习社会学会有很大的帮助的。

改革开放前与现在的生活有何现实意义

1楼 匿名用户 新建筑材料比较突出电器车了公路航空海航地铁监控了 改革开放对我们生活上的影响有什么? 2楼 miko酱是喵 改革开放给人们的生活带来的影响 中国自从1978年走上改革开放的道路以来,距今已走过了30多年的风风雨雨。改革开放激发了各行各业的活力,使中国的生产力不断得到发展,国家的综合国...