1楼：三黄玉帝
识：通“志”,意思： 默而识之
记住.句意：把所见所闻默默记在心里.
厌：满足.之:
安静 【出处】《论语·述而》:子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
” 【解读】孔子说：“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,而我做到了哪些?”这段话主要体现了孔子的谦虚之心.
这番话也有教育**的意思,让他们知道学与教都无止境,不要满足已有的成绩而停步不前.
默而识之，学而不厌，诲人不倦的识是什么意思
2楼：匿名用户
口里不说而心里记住它,学习却不满足,教诲别人却不厌倦
学会点赞呀！！(>^ω^<)喵
3楼：匿名用户
意思：默默的记住（所学的知识），勤奋学习而不满足，教会别人而不疲倦。
“默而识之”讲的是学习的方法，人要把学过的东西默默的记在心里，不断积累知识。“学而不厌”讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”讲的是教学态度，要热情地教导学生。
这句话告诉我们：学习的方法和精神，以及教导别人的态度。
4楼：三国之长空
一、回答：识（zhì）是记住，牢记的意思。
二、扩展知识：
5楼：匿名用户
【原文】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
【译文】
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
识:知识
6楼：匿名用户
默默的记住（所学的知识），勤奋学习而不满足，教会别人而不疲倦。
默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思
7楼：周朝梅花
“默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦，出自《论语·述而》。
8楼：须瑞宏皓
你好，很高兴回答你的问题
默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。
9楼：嵇洮洮伏风
【原文】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
【译文】
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
10楼：一零哑剧
孔子说：“默默地记住所学的知识，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我又有什么难得呢？
11楼：太空农夫女
是指学习而不仅满足，教会别人而不知疲倦。
12楼：匿名用户
词 目 学而不厌，诲人不倦
发 音 xué ér bù yàn，huì rén bù juàn释 义 厌：满足。诲：教导。学习总感到不满足，教导人特别耐心，从不厌倦。
默而识之
【拼音】mò ér zhì zhī
【解释】默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。
默而识之 学而不厌 诲人不倦的汉语意思
13楼：313倾国倾城
默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。
【原文】：
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【注释】：
识：音zhì，记住的意思。
诲：教诲。
何有于我哉：对我有什么难呢？
【译文】：
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”
14楼：匿名用户
默而识之：默默地记住所学知识，不断积累
学而不厌：勤奋学习而不感到满足
诲人不倦：教诲学生从不倦怠
15楼：廖昆杰羽傲
【原文】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
【译文】
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
【评析】
学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？
其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将，有些人一上桌子可以连续打十几个小时，甚至几十个小时。
如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样，还有什么东西会学不好呢？
“诲人不倦”，是指我们在指导别人的时候不感到疲倦，怎样才能做到这一点呢？同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人，不管他们学问高低，只要谈起麻将来，总是眉飞色舞、滔滔不绝，从来不会感到厌倦。
当然，要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。
16楼：匿名用户
就是默默的记住学的知识学习不觉得厌烦，教人不知道疲惫。就这样。
17楼：mwy二进
木耳知之学而不厌，诲人不倦。
18楼：匿名用户
那就是学习的时候你用劲学，你教人的时候你不要怕麻烦
19楼：匿名用户
不好意思，我也忘了！
20楼：匿名用户
读书的时候要多记多背，学习不知满足，教育人时不知道疲倦。
21楼：乐观的交易为生
子曰：默默记住所学知识，学习而不会厌恶，教会学生从不怠倦，这对我有什么难呢？
《论语》中默而识之，学而不厌，诲人不倦.中的“识”是什么意思
22楼：匿名用户
识：通“志”,意思：记住.
默而识之，句意：把所见所闻默默记在心里.厌：满足.之:安静
孔子说：“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,而我做到了哪些?”这段话主要体现了孔子的谦虚之心.
这番话也有教育**的意思,让他们知道学与教都无止境,不要满足已有的成绩而停步不前.
23楼：匿名用户
在沉默中学习到了知识
学习知识而不厌烦
教导别人而不会感觉疲惫
识就是知识、了解、学到的意思
之，基本就是之乎者也的意思
不过，也可以看为，知识的代称
古人对《论语》解法就有很多的版本
知识，知是知道、知晓的意思。
识则可以直接解为“学识”、“见识”有辨别学到的意思也就是，我听说看见了，便记住学到了。识指学和记当然这个字通：志
但我感觉，不通一样解。往往说学识，都是学习辨别，也就是学习到了的知识，和知识解法差不多。这个志不通也能解
只不过似乎从拆字和直接解释的角度
识的意思好像是，用语言诉说事物。也就是辨别，如上文解释：学识。有些牵强附会的意思。
所以就有“通志”的概念，而且古代没有标点符号，之乎者也，基本也代替标点符号的说
24楼：匿名用户
识通志，而志是记住的意思。
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？的意思
25楼：9点说史
意思是：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？
出处：战国时期孔子的《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
扩展资料
“默”，静默不语。孔子对“巧言”有多次告诫和警示，甚至自称“予欲无言”，但孔子并不是完全排斥言的作用，否则就不会有后面的“诲人不倦”了。
为学，有个“默”的阶段，就好像种子的萌发总要经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果，这个过程，就是《书说命》所说的：“恭默思道”（注意：“思”不是“思考”，而是“睿”，通达的意思）。
这个过程需要多久？《国语楚语》说的更加明确：“三年默以思道”。
“识”，知也。杨、钱把“识”解释成“记忆”，绝对是乱来。如果非要把“识”和记忆联系起来，那么，爱因斯坦说的“所谓‘教育’，就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西”，与本章的“识”差可仿佛。
26楼：匿名用户
学知识时，不讨厌，教人时，不疲累；这样了，能有什么遗憾啊。
一、出处
（一）、原文
《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
（二）、译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”
二、学而不厌：勤奋学习而不感到满足。
三、诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
扩展资料：
有关孔子的典故：
一、孔子学琴
孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。
孔子苦苦地练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子说：
“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。
”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。”可是孔子仍说：
“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。
最后，孔子通过反复钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
二、孔子相师
《史记》记载，一日孔子乘着一辆马车周游列国来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？
”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。
因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？
”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙地化解了。
孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”回头对**们讲：“三人行必有我师，要不耻下问。
”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野，以后《史》、《志》有关章节都有记载。南宋大儒王应麟编写的《三字经》劝诸后生说：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”盖出于此。
27楼：518姚峰峰
孔子说：“把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？”
28楼：匿名用户
把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？”
29楼：匿名用户
把所学的知识记在心中，勤奋学习而不满足，教人而不感到厌倦，又有哪点是我做到的呢？
30楼：此生唯爱晓彤
默而识之，学而不厌，诲人不倦。的意思是学习而不觉得满足，教诲别人而不知疲倦。出自于《论语·述而》
31楼：最爱无气
把所学的知识默默地记在心中，学习而不厌倦，教书而不疲惫，对我来说：没什么遗憾的╯▂╰
32楼：种树的小民工
识：音zhì，记住的意思。 诲：教诲。
默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？
33楼：匿名用户
孔子说：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说又有哪些做到了？”
34楼：睿睿军君
孔子说：“默默的把学过的知识记住，勤奋学习而不满足，教导别人不会怠慢，这些事情我做到了那些呢？”
35楼：匿名用户
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
【评析】
学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？
其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将，有些人一上桌子可以连续打十几个小时，甚至几十个小时。
如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样，还有什么东西会学不好呢？
“诲人不倦”，是指我们在指导别人的时候不感到疲倦，怎样才能做到这一点呢？同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人，不管他们学问高低，只要谈起麻将来，总是眉飞色舞、滔滔不绝，从来不会感到厌倦。
当然，要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。
“学而不思则罔（受欺），思而不学则殆（疑惑）。”只学习而不思考，就会陷入茫然无所得的地步；只思考而不务学，其思考便是没有根据的空想，也会陷入迷惑不解的境地。既重学，又重思，学习与思考相结合，这是求得知识的必要方法。
默而识之，学而不厌，诲人不倦的识是什么意思
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