1楼：欧美风三
1905年logan在湖南常德县的一例下痢患者的粪便中检出了日本血吸虫卵。差不多同时，一位英国医师在解剖一例福建籍华侨的尸体时，在其肠系膜血管中发现了日本血吸虫雌、雄成虫，从而用现代医学手段科学地证实中国有日本血吸虫病的流行。
早在20年代对日本血吸虫在中国的危害性已引起了全国的注意，因此在不少地方，如湖北、湖南、江苏、浙江、福建、四川、广西、云南、广东等部分流行区开展了小规模调查，至1949年，血吸虫在中国地区分布的轮廓已被初步确定。1949年以前，对中国日本血吸虫中间宿主，已证实并确定其种名者有6种，分别属于3个螺属。此外，陈方之、甘怀杰、姚永政、李赋京等对钉螺的地理分布、感染率、感染强度以及生态习性进行了观察，并开展了灭螺试验。
1880年，曼松在厦门于一福州籍病人痰中查见并殖吸虫卵，但直到1930年应元岳在浙江绍兴兰亭发现两例并殖吸虫病人，才最终确定肺吸虫病也存在于中国。此后草药中国学者对该病的流行病学、病源学及地理分布等开展了一系列调查研究，并发现了新种。1934年，吴光、屈荫杰等在浙江绍兴的蟹体内发现并殖吸虫囊蚴；1942年asada证实在东北地区的三种喇蛄有并殖吸虫囊蚴感染，从而确定了石蟹与喇蛄为中国肺吸虫病的传播媒介，浙江和东北为中国肺吸虫病的流行区。
与此同时，陈心陶在广州怡乐村发现一新种，命名为怡乐村并殖吸虫。1940年唐仲璋在福建发现两种并殖吸虫，一种定名为林氏并殖吸虫，另一为感染啮齿动物之并殖吸虫，并分别在螺及蟹的体内发现了相应的幼虫。 近代医学文献中有关中国丝虫病的记载始于1871年，在海关和教会医院工作的外国医生，先后记述了中国丝虫病的发现与感染情况。
1878年manson在厦门首次证实蚊子为班氏丝虫的中间宿主及传播媒介。
1926年以后中国学者也进行了丝虫病流行病学调查。冯兰洲于1931年在厦门除发现班氏丝虫外，又查到了马来丝虫，从而证明中国存在着两种丝虫，并于1933年对这两种丝虫的鉴别要点作了描述，确定中华按蚊是当地马来丝虫的主要传播媒介，并对马来丝虫的幼虫在中华按蚊体内的发育情况进行了仔细的研究。但在当时条件下，调查工作多局限于交通方便的城市及其近郊，因此到解放前夕，中国对丝虫病的了解很少。
至于防治工作则无人过问。 许多学者，先后在全国许多地方，通过对不同人群、患者的粪便检查或尸体解剖，进行了肠道蠕虫病的调查，证实还存在其它肠道蛹虫，如：华枝睾吸虫当时已自南到北、由东到西做了较广泛的流行病学调查，并对广州一带华技睾吸虫感染率高的因素作了调查分析，并就其引起的合并症，如胆囊炎、阻塞性黄疸、肝硬化及与肝癌的关系均作了观察报道。
关于布氏姜片吸虫的分布，当时已知达10省之多，唯各地分布明显不均，呈散发状。当时中国学者指出人体囊尾蚴病在中国并非罕见，而且自身感染的可能性很大，由于囊尾蚴可在脑内寄生，因而出现中枢神经系统症状的百分率很高，所以对猪肉绦虫在中国的严重性不应忽视。关于蛔虫引起的各种合并症，如胆道蛔虫症、急性出血性胰腺炎等也有许多报道。
人体寄生虫学与医学微生物的区别
2楼：匿名用户
人体寄生
虫学与医学微生物学同属于病原生物学范畴。
人体寄生虫学是一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。主要研究寄生虫的形态结构、生态规律，重点研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系，揭示寄生虫病发病机制及流行规律，为控制、消灭与预防寄生虫病提供病原学的依据。
医学微生物主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。
他们的主要区别在于研究对象不同，前者研究的是寄生虫，后者以研究致人体疾病的细菌、病毒、真菌等为主。
希望能帮到你。
3楼：匿名用户
临床医学本科课程里面出现
的两个不同的科目
人体寄生虫学：讲会在人身上生长的寄生虫的，寄生虫貌似不算微生物，通常都是多细胞生物，如肝吸虫、血吸虫、蛲虫之类、阿米巴之类的东西
医学微生物：病毒、细菌、衣原体、支原体、立克次体等等。。。
我现在已经大五了，这些科目都是大二的时候学的。。就剩这么点印象了
医学微生物学与寄生虫学主要是什么内容
4楼：匿名用户
医学微生物主要是研究与人类相关的细菌、真菌、病毒等；寄生虫主要研究通过相应媒介传播引起基本的生物，如血吸虫、绦虫、线虫、螨虫等。这两门课都是基础医学。微生物经常发生，比如禽流感、中东呼吸综合征、手足口病等，这些都是微生物类疾病，寄生虫类的疾病，目前来说国内已经很少了，只是在个别地区偶有发生，像过去的血吸虫病、蛔虫病、猪肉绦虫病等。
病原生物学是分为医学微生物学和人体寄生虫学吗
5楼：汉秋英董胭
主要就是兴趣，有心去感到，原来微生物和寄生物的世界是那么的精彩与美妙，里面的知识是我们所不懂却有那么的令人好奇。随着你的求知心态，与了解。你会发现你已经慢慢的成为一个这方面知识比较全面学生，再学会些生物专业术语就可以应付考试了。
微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验
6楼：匿名用户
微生物检验：
过去，科学界一直致力於发展药物，期望它能「**」疾病，但事与愿违，研究人员逐渐发现化学药品并非万灵丹，它无法如预期的完全**疾病，药物试**决的是症状，而非病根。反而是人体本身的防御机制—免疫系统，具有不可思议的力量。
功能良好的免疫系统随时处於备战状态，为人体负起抵挡外来入侵者的责任，复杂及多变的免疫系统具有防御疾病、克服疾病，甚至克服环境污染物及毒素所需的**。
值得注意的是，虽然免疫系统的功能令人惊叹，但仍可能因持续摄取不健康的食物而失效。
根据美国卫生部报导，营养失调是美国仅次於菸草的第二号杀手，它不仅是心脏及癌症等许多重大疾病的真正祸首，同时也是抑郁、疲乏、胃肠病等许多一般健康失调的主因。
显然的，营养失调使免疫系统失去效率，研究已证实，适当的营养可强化免疫系统的功能，因此，在日常生活中摄取适当的营养对人体的健康非常重要，而一旦身染疾病才开始注意营养，则未免太迟了。
医学免疫学：
是研究人体免疫系统的组成与功能免疫应答的规律一效应，免疫功能异常所致疾病及发生机制，以及免疫学诊断与防治的一门生物科学`！
我不知道你是想知道概念还是什么，就答了概念
你可以补充你的问题，让问题具体一些，你想要的答案就越精确
寄生虫检验：
【内容简介】
为适应我国高等医学检验专业教育改革的需要，提高学生对人体寄生虫学理论知识的掌握和应用能力，我们编写了《寄生虫学与寄生虫学检验学习指导和习题集》一书。该书严格按照医学检验专业人材的培养目标和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)与“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)的指导原则进行编写，是《寄生虫学与寄生虫学检验》的配套教材。本书主要供医学高等职业技术院校检验专业的学生使用，也可作为本专业的本科生、大专生以及参加执业医师考试人员的自测教材和参考用书。
本书共分6章，每一章均包括学习指导、习题和参***。根据医学检验专业的特点，学习指导除对每一章(节)学习内容按照掌握、熟悉和了解三个层次进行明确划分外，还概要地介绍了每种寄生虫的形态、生活史、致病性、诊断、流行和防治要点。习题包括选择题(a型题、b型题、c型题和x型题)、填空题、判断题、名词解释、问答题和少量病例分析题，各题均有参***。
本书叙述简明、重点突出、题量适中，利于考生自测对《寄生虫学与寄生虫学检验》知识的理解和掌握程度。
【目录信息】
第1章 总论
第一节 寄生现象与寄生虫
第二节 寄生虫和宿主的种类
第三节 寄生虫与宿主的相互作用
第四节 寄生虫的生物学
第五节 寄生虫形态及生活史的特点
第六节 寄生虫感染免疫的特点
第七节 寄生虫感染的特点
第八节 寄生虫感染的诊断
第九节 寄生虫病的流行与防治
本章习题
参***
第2章 消化道寄生虫
第一节 似蚓蛔线虫
第二节 十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫
第三节 蠕形住肠线虫
第四节 毛首鞭形线虫
第五节 其他消化道寄生线虫
第六节 布氏姜片吸虫
第七节 其他人体寄生吸虫
第八节 带绦虫
第九节 膜壳绦虫
第十节 其他消化道寄生绦虫
第十一节 重要的消化道寄生原虫
第十二节 其他消化道寄生原虫
第十三节 常用消化道寄生虫的病原学检查方法
本章习题
参***
第3章 肝及胆管寄生虫
第一节 肝毛细线虫
第二节 华支睾吸虫
第三节 肝片形吸虫
第四节 细粒棘球绦虫
第五节 多房棘球绦虫
本章习题
参***
第4章 血液与淋巴系统寄生虫
第一节 丝虫
第二节 日本血吸虫
第三节 疟原虫
第四节 利什曼原虫
第五节 其他血液与淋巴系统寄生原虫
第六节 常用血液与淋巴系统寄生虫的病原学检查方法
本章习题
参***
第5章 呼吸系统与中枢神经系统寄生虫
第一节 并殖吸虫
第二节 肺孢子虫
第三节 粉螨
第四节 广州管圆线虫
第五节 呼吸与中枢神经系统寄生虫的常用病原学检查方法
检查方法
本草习题
参***门
第6章 **及组织脏器寄生
第一节 旋毛形线虫
第二节 美丽筒线虫门
第三节 曼氏迭宫绦虫
第四节 刚地弓形虫门
第五节 疥螨门
第六节 蠕形螨
第七节 蝇蛆
第八节 虱
第九节 结膜吸吮线虫
第十节 **毛滴虫
本章习题
参***
【相关资源】
寄生虫与寄生虫学检验学习指导和习题集 -所有相关信息
7楼：唠叨小猪
要是和本专业相关，可以说不是很难的。
8楼：匿名用户
这些是医学检验技术的专业知识，还有一门临床检验基础。其中寄生虫检验是最简单的，生化检验实验简单但理论很难，其他都还ok…
9楼：匿名用户
任务是掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验的基本理论；掌握必需的医学基础知识；掌握微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、生物
10楼：沙子依依
生化苦涩难懂,其他的就好学多了,特别是寄生虫学起来还是瞒有意思的
微生物学里包括寄生虫学吗？
11楼：匿名用户
微生物学研究的是细胞以及分子等级上的微小生物，寄生虫是多细胞动物，有单独的寄生虫学研究。
按照微生物学等级和寄生虫学等级，将我国实验动物划分为哪些等级
12楼：欧阳侠
根据实验动物微生物控制标准，可将实验动物分为四级：
一级 普通动物（cv），系指微生物不受特殊控制的一般动物。要求排除人兽共患病的病原体和积少数的实验动物烈性传染病的病原体。为防止传染病，在实验动物饲养和繁殖时，要采取一定的措施，应保证其用于测试的结果具有反应的重现性（即无论不同的操作人员，在不同的时间，用同一品系的动物按规定的实验规程所做的实验，都能获得几乎相同的结果）。
二级 清洁动物（cl），要求排除人兽共患病及动物主要传染病的病原体。
** 无特殊病原体动物（spf），要求到二级外，还要排除一些规定的病原体。其除菌与灭菌的方法，可使用高效空气过滤器除菌法、紫外线灭菌法、三甘醇蒸气喷雾法及氯化锂水溶液喷雾法。
四级 无菌动物（gf）或悉生动物（gn）。无菌动物要求不带有任何用现有方法可检出的微生物。悉生动物要求在无菌动物体上植入一种或数种已知的微生物。
在病理学检查上，四类实验动物也有不同的病理检查标准。
一级 外观健康，主要器官不应有病灶。
二级 除一级指标外，显微镜检查无二级微生物病原的病变。
** 无特殊病原体动物。无
二、**微生物病原的病变。
四级 不含
二、**微生物病原的病变，脾、淋巴结是无菌动物组织学结构。
人体寄生虫学的介绍,人体寄生虫学的简介
1楼 百度用户 人体寄生虫学是一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。主要研究寄生虫的形态结构 生态规律，重点研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系，并从病原学和病原种群动力学角度，揭示寄生虫病发病机制及流行规律，为控制 消灭与预防寄生虫病提供病原学的依据。作为病原生物学重要组成部分，人体寄生...